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본 연구는 미술치료가 지적장애 성인의 고립행동 감소와 자기 표현력에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는데 그 목적이 있다.
연구대상은 00광역시 00장애인복지관의 복지사의 의뢰로 고립행동을 보이고 자기 표현력이 부족해 복지관 내에서 생활이 원만하지 않은 지적장애 성인 2명으로 하였다. 연구설계는 단일사례연구설계인 AB 설계법을 적용하였으며, 대상자의 고립행동과 자기표현 행동은 매 회기 관찰하는 표적 행동 목록표를 만들어 사건 기록법으로 직접 행동관찰을 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 미술치료는 지적장애 성인의 고립행동 감소에 긍정적인 영향을 미쳤다. 2명의 대상자 모두에게 미술치료 프로그램의 중재는 고립행동을 감소시키는 효과가 있었다.
둘째, 미술치료가 지적장애 성인의 자기 표현력을 향상시키는 데 긍정적인 영향을 주었다.
본 연구는 미술치료프로그램이 지적장애 성인의 고립행동 감소와 자기 표현력 향상에 모두 긍정적인 영향이 있음을 보여주었다. 이러한 결과는 지적장애인의 ...

본 연구는 미술치료가 지적장애 성인의 고립행동 감소와 자기 표현력에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는데 그 목적이 있다.
연구대상은 00광역시 00장애인복지관의 복지사의 의뢰로 고립행동을 보이고 자기 표현력이 부족해 복지관 내에서 생활이 원만하지 않은 지적장애 성인 2명으로 하였다. 연구설계는 단일사례연구설계인 AB 설계법을 적용하였으며, 대상자의 고립행동과 자기표현 행동은 매 회기 관찰하는 표적 행동 목록표를 만들어 사건 기록법으로 직접 행동관찰을 하였다.
본 연구의 결과는 다음과 같다.
첫째, 미술치료는 지적장애 성인의 고립행동 감소에 긍정적인 영향을 미쳤다. 2명의 대상자 모두에게 미술치료 프로그램의 중재는 고립행동을 감소시키는 효과가 있었다.
둘째, 미술치료가 지적장애 성인의 자기 표현력을 향상시키는 데 긍정적인 영향을 주었다.
본 연구는 미술치료프로그램이 지적장애 성인의 고립행동 감소와 자기 표현력 향상에 모두 긍정적인 영향이 있음을 보여주었다. 이러한 결과는 지적장애인의 사회적 상호작용과 의사소통에 긍정적인 영향을 끼쳐 사회생활에 잘 적응할 수 있는 기초를 마련할 것으로 생각된다.
그러나 본 연구는 대상자가 2명인 단일사례연구로 효과성을 일반화하기에 한계가 있다. 그리고 지적장애 성인의 고립행동 감소와 자기표현을 향상시키는 것에만 초점을 두었으나 앞으로는 이것을 기반으로 지적장애 성인들이 사회생활에 잘 적응할 수 있도록 도움을 주는 미술치료프로그램 연구가 필요하다고 생각한다.

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