Nghiên cứu giảng dạy văn bản Hàn Quốc sử dụng NIE
Hyun-mi, Kim
Chủ Yếu Giáo dục Hàn Quốc như là một
ngoại ngữ
Sỹ Đại h...
Nghiên cứu giảng dạy văn bản Hàn Quốc sử dụng NIE
Hyun-mi, Kim
Chủ Yếu Giáo dục Hàn Quốc như là một
ngoại ngữ
Sỹ Đại học quốc gia Pusan
TÓM TẮT
Nghiên cứu này là để dành cho học viên của Hàn Quốc trong việc giáo dục bằng văn bản của Hàn Quốc bằng cách tận dụng các tờ báo để đáp ứng nhu cầu của người học để cho thấy rằng đào tạo là nhằm mục đích.
Báo chí trong một số lĩnh vực bằng cách tận dụng của giáo dục hiện hành và đào tạo, và sử dụng tờ báo để tìm hiểu để có hiệu quả như một số giấy tờ chứng minh bằng cách sử dụng các tờ báo đã được sử dụng trong giáo dục ngôn ngữ Hàn Quốc.
Báo là tương đối dễ dàng để có được xung quanh để cung cấp dữ liệu thực tế sống động, để phản ánh lợi ích và nhu cầu của học sinh bằng cách trở thành một nguồn cung cấp giáo dục của Hàn Quốc là một phương tiện cần thiết. Ngoài ra, tờ báo sinh viên, cũng như mới bắt đầu học cao cấp, trung học deulegedo tiến hành đào tạo thích hợp là một nguồn lực lớn. Do đó, học viên các cấp được hợp lý có thể đào tạo có một lợi thế.
Biết chữ báo Giáo dục (NIE) trên báo chí, sử dụng lớp thực tế mà cụ thể lớp để viết bài nghiên cứu này bằng cách sử dụng giáo dục Hàn Quốc đã có thể đi lên với cách.
Thứ nhất, phần 2, các văn bản mục tiêu giáo dục của Hàn Quốc và nội dung của lý thuyết, kiểm tra, và sau đó viết giáo dục Hàn Quốc để điều tra các vấn đề của sinh viên Hàn Quốc cư trú tại Busan, Hàn Quốc 177 bệnh nhân một bảng câu hỏi về nhận thức giảng dạy đọc viết Sinh viên Hàn Quốc bằng văn bản và thông qua nhận thức về giáo dục, nhu cầu, và tình trạng đã bị điều tra.
Biết chữ báo Giáo dục (NIE) trên báo chí, sử dụng lớp thực tế mà cụ thể lớp để viết bài nghiên cứu này bằng cách sử dụng giáo dục Hàn Quốc đã có thể đi lên với cách. Dựa trên kết quả của cuộc khảo sát này chỉ ra một số vấn đề và như một cách để giải quyết cho phái tờ báo trình bày trong mục 3.
Viết để giải quyết các vấn đề khác nhau của mục tiêu giáo dục đầu tiên của phái báo và thông tin, văn bản, các mối quan hệ đã được xác định từ quan điểm khác nhau và, thông qua giáo dục văn viết bài về hiệu quả của giáo dục được thảo luận.
Cuối cùng, chương 4, sử dụng tờ báo để viết kế hoạch chi tiết của việc đào tạo đề xuất. Các yếu tố khác nhau của tờ báo, các bài viết, hình ảnh, đồ thị, sử dụng quảng cáo và giáo dục cho người học để viết kế hoạch, trung và học tiên tiến đã được đề xuất cho từng cấp học. Ngoài ra, kế hoạch bài học và các ví dụ thực tế được cung cấp bởi một thực tế là sự hiểu biết về cách giáo dục đã có thể giúp đỡ.
The main purpose of the study is to research the benefit of using the
newspaper as the main material of a study of Korean, also it is to provide
new method to teach Korean and fulfill the students’s need to study
Korean.
Today, the newspaper is the well known educational material. It is used
in many different educational fields also it has been proven by many
scholars’ study that the newspaper is very effective material to teach.
The newspapers are very easy to find and it provides vivid and practical
information. Therefore, it can become the material that fulfills a student’s
interest and combineit to a study of Korean. The newspapers are not only
effective material for an expert student but also it is very effective material
to beginners because if provides various information. So it has advantage to
teach all level of students.
The definition of “Newspaper In Education (NIE)”is to use the newspaper
in class to have more effective education. This research is specially focused
on using the newspaper to teach how to write Korean.
The second chapter is to provide purpose of teaching Korean writings in
theory. It also provides result of survey to find out condition of the today’s
teaching in writings. 177 people have been participated in this survey. The
survey addressed couple problems of today’s teaching and the third chapter
proposed NIE as the solution of problems.
In order to solve the problems, we have researched purpose of NIE and
relationship between the NIE and the writing in various points of views;
also we have studied benefit of use the newspaper in teaching writings.
The fourth chapter provides detailed educational method of using the
newspaper in teaching of the writings. First, we have dividedinto three
levels of study and organized how they can use the aspects of the
newspapers like, the article, picture, graph, advertisement etc.
Also it provides practical way to use the newspaper, and examples.
Nghiên cứu giảng dạy văn bản Hàn Quốc sử dụng NIE
Hyun-mi, Kim
Chủ Yếu Giáo dục Hàn Quốc như là một
ngoại ngữ
Sỹ Đại học quốc gia Pusan
TÓM TẮT
Nghiên cứu này là để dành cho học viên của Hàn Quốc trong việc giáo dục bằng văn bản của Hàn Quốc bằng cách tận dụng các tờ báo để đáp ứng nhu cầu của người học để cho thấy rằng đào tạo là nhằm mục đích.
Báo chí trong một số lĩnh vực bằng cách tận dụng của giáo dục hiện hành và đào tạo, và sử dụng tờ báo để tìm hiểu để có hiệu quả như một số giấy tờ chứng minh bằng cách sử dụng các tờ báo đã được sử dụng trong giáo dục ngôn ngữ Hàn Quốc.
Báo là tương đối dễ dàng để có được xung quanh để cung cấp dữ liệu thực tế sống động, để phản ánh lợi ích và nhu cầu của học sinh bằng cách trở thành một nguồn cung cấp giáo dục của Hàn Quốc là một phương tiện cần thiết. Ngoài ra, tờ báo sinh viên, cũng như mới bắt đầu học cao cấp, trung học deulegedo tiến hành đào tạo thích hợp là một nguồn lực lớn. Do đó, học viên các cấp được hợp lý có thể đào tạo có một lợi thế.
Biết chữ báo Giáo dục (NIE) trên báo chí, sử dụng lớp thực tế mà cụ thể lớp để viết bài nghiên cứu này bằng cách sử dụng giáo dục Hàn Quốc đã có thể đi lên với cách.
Thứ nhất, phần 2, các văn bản mục tiêu giáo dục của Hàn Quốc và nội dung của lý thuyết, kiểm tra, và sau đó viết giáo dục Hàn Quốc để điều tra các vấn đề của sinh viên Hàn Quốc cư trú tại Busan, Hàn Quốc 177 bệnh nhân một bảng câu hỏi về nhận thức giảng dạy đọc viết Sinh viên Hàn Quốc bằng văn bản và thông qua nhận thức về giáo dục, nhu cầu, và tình trạng đã bị điều tra.
Biết chữ báo Giáo dục (NIE) trên báo chí, sử dụng lớp thực tế mà cụ thể lớp để viết bài nghiên cứu này bằng cách sử dụng giáo dục Hàn Quốc đã có thể đi lên với cách. Dựa trên kết quả của cuộc khảo sát này chỉ ra một số vấn đề và như một cách để giải quyết cho phái tờ báo trình bày trong mục 3.
Viết để giải quyết các vấn đề khác nhau của mục tiêu giáo dục đầu tiên của phái báo và thông tin, văn bản, các mối quan hệ đã được xác định từ quan điểm khác nhau và, thông qua giáo dục văn viết bài về hiệu quả của giáo dục được thảo luận.
Cuối cùng, chương 4, sử dụng tờ báo để viết kế hoạch chi tiết của việc đào tạo đề xuất. Các yếu tố khác nhau của tờ báo, các bài viết, hình ảnh, đồ thị, sử dụng quảng cáo và giáo dục cho người học để viết kế hoạch, trung và học tiên tiến đã được đề xuất cho từng cấp học. Ngoài ra, kế hoạch bài học và các ví dụ thực tế được cung cấp bởi một thực tế là sự hiểu biết về cách giáo dục đã có thể giúp đỡ.
The main purpose of the study is to research the benefit of using the
newspaper as the main material of a study of Korean, also it is to provide
new method to teach Korean and fulfill the students’s need to study
Korean.
Today, the newspaper is the well known educational material. It is used
in many different educational fields also it has been proven by many
scholars’ study that the newspaper is very effective material to teach.
The newspapers are very easy to find and it provides vivid and practical
information. Therefore, it can become the material that fulfills a student’s
interest and combineit to a study of Korean. The newspapers are not only
effective material for an expert student but also it is very effective material
to beginners because if provides various information. So it has advantage to
teach all level of students.
The definition of “Newspaper In Education (NIE)”is to use the newspaper
in class to have more effective education. This research is specially focused
on using the newspaper to teach how to write Korean.
The second chapter is to provide purpose of teaching Korean writings in
theory. It also provides result of survey to find out condition of the today’s
teaching in writings. 177 people have been participated in this survey. The
survey addressed couple problems of today’s teaching and the third chapter
proposed NIE as the solution of problems.
In order to solve the problems, we have researched purpose of NIE and
relationship between the NIE and the writing in various points of views;
also we have studied benefit of use the newspaper in teaching writings.
The fourth chapter provides detailed educational method of using the
newspaper in teaching of the writings. First, we have dividedinto three
levels of study and organized how they can use the aspects of the
newspapers like, the article, picture, graph, advertisement etc.
Also it provides practical way to use the newspaper, and examples.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.