초록 ▼

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본 논문은 다문화 시대에 급격히 늘고 있는 여성 결혼 이민자를 위한 한국어 교재에 대한 수요자 만족도 조사를 실시하여 분석하고 이를 바탕으로 여성결혼이민자 대상 한국어 교재의 개발 방안을 제시하는 데에 목적이 있다. 일반 목적의 한국어 교재는 많이 다양화되어 있지만 특수 목적의 한국어 교재는 종류가 그리 다양하지 못하다. 학습자들이 갖고 있는 다양한 변인이 충분히 고려되지 못한 채 같은 교재로 수업을 받고 있는 현실이다. 이 연구에서는 『여성결혼이민자와 함께하는 한국어』를 실제 사용해 본 학습자들을 대상으로 수요자 만족도 조사와 ...

본 논문은 다문화 시대에 급격히 늘고 있는 여성 결혼 이민자를 위한 한국어 교재에 대한 수요자 만족도 조사를 실시하여 분석하고 이를 바탕으로 여성결혼이민자 대상 한국어 교재의 개발 방안을 제시하는 데에 목적이 있다. 일반 목적의 한국어 교재는 많이 다양화되어 있지만 특수 목적의 한국어 교재는 종류가 그리 다양하지 못하다. 학습자들이 갖고 있는 다양한 변인이 충분히 고려되지 못한 채 같은 교재로 수업을 받고 있는 현실이다. 이 연구에서는 『여성결혼이민자와 함께하는 한국어』를 실제 사용해 본 학습자들을 대상으로 수요자 만족도 조사와 요구조사를 실시하고, 여성결혼이민자를 위한 맞춤형 교재의 개발 방안을 모색해 보았다. 1장에서는 연구의 목적을 밝히고 표준화된 교재와 학습자의 변인을 고려한 교재가 왜 필요한지 살펴보았다. 또한 교재론과 여성결혼이민자를 위한 교재에 관련된 선행연구를 검토해 보았다. 2장에서는 범용 교재의 기능과 중요성을 언급하고 기존에 연구된 범용 교재 개발의 원리와 방법을 바탕으로 대표적인 범용 교재의 개발 원리를 살펴보았다. 3장에서는 대표적인 여성결혼이민자 대상 한국어 범용교재의 개발 원리를 언급하고 본고에서 수요자 만족도 조사를 실시하는 이유와 수요자 만족도 조사를 어떻게 진행하였는지를 설명하였다. 4장에서는 여성결혼이민자를 대상으로 하는 한국어 교재의 개발 방안을 전체 체제, 교육 내용 선정, 내용 조직 측면으로 나누어 제시하였다. 이상의 논의를 바탕으로 이 연구는 학습자 요구 조사를 통하여 수요자의 변인을 고려한 교재의 필요성을 확인하고 개발 방안을 제시하였다는 의의를 갖는다. 이 연구를 통해 여성 결혼이민자를 위한 한국어 교재의 다양화가 이루어지기를 기대한다.

Abstract ▼ AI-Helper

This paper analyzed the survey of satisfaction on Korean textbooks published for female immigrant marriages that are increased rapidly in this multicultural era and it aims to suggest the way of textbook development. Many Korean textbooks for the general purposes were published; however, the textboo...

This paper analyzed the survey of satisfaction on Korean textbooks published for female immigrant marriages that are increased rapidly in this multicultural era and it aims to suggest the way of textbook development. Many Korean textbooks for the general purposes were published; however, the textbooks with specific purposes are very rare. The reality is that students have been taught by only one kind of textbook which did not consider the various characteristics of the students. This research investigated the satisfaction and requests of students who actually have used 『Korean with Female Immigrant Marriages』and it found the way of development of the customized textbook for female immigrant marriages. The first chapter showed the objective of the research and proved the reasons why the standardized and customized textbooks which consider the variety of students are needed. Also the theory of Korean language textbooks and the former researches about textbooks for female immigrant marriages were reviewed. On the second chapter, the functions and importance of the universal textbooks are mentioned and the development principle of the representative universal textbooks have looked based on the past researches about the principles and measures for developing the universal textbooks. On the third chapter, the development principle of the representative universal textbooks for female immigrant marriages were stated and this chapter describes the reason why the survey of satisfaction for users has to be performed in the home of Korean. Moreover, the result of the survey has been analyzed. The fourth chapter suggested the way of textbook development for female immigrant marriages divided into the aspect of the total system, the selection of learning contents, and the organization of content. This research has the significant meaning that it confirmed the necessity of the textbooks which consider the variety of the users and suggested the way of development through the investigation on demands of the learners. It is highly expected that the Korean textbooks for female immigrant marriages would become more diverse through this research.

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