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NTIS 바로가기본 논문에서는 초등학생의 감상능력 향상을 위해 초등학교 교육과정에 제시된 미술교과의 관련 단원을 분석하고 학습 요소를 추출하여 웹 기반 코스웨어를 제작하고 교육현장에서 새로운 하나의 교육자료로 활용될 수 있는지 알아보고자 하였다. 본 코스웨어는 전시회 알아보기, 전시회 준비하기, 전시회 꾸미기, 전시회 관람하기의 학습 순서로 이루어져 있으며 학습자는 웹기반의 장점인 언제 어디서나 학습할 수 있었으며 학습 진도에 따른 주제선택 학습은 학생들에게 자기 주도...
저자 | 이승용 |
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학위수여기관 | 군산대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 컴퓨터정보 |
발행연도 | 2012 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T12751619&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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