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본 연구는 그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 노인의 인지기능과 우울증에 미치는 효과를 알아보기 위하여 독서치료 프로그램을 실시하고 그 효과를 검증하는데 목적이 있다. 2000년에 이미 65세 이상 노령인구비율이 7% 이상을 차지하는 고령화 사회에 진입한 우리나라는 질병과 빈곤, 소외와 무위 등의 다양한 노인문제를 가지고 있다. 특별히 노인의 삶의 질을 위협하는 인지기능 저하로 인한 치매와 자살로 이어지는 노인 우울증은 고령화 사회의 해결해야 할 심각한 사회적 문제이다. 이에 본 연구는 ...

본 연구는 그림책을 활용한 독서치료 프로그램이 노인의 인지기능과 우울증에 미치는 효과를 알아보기 위하여 독서치료 프로그램을 실시하고 그 효과를 검증하는데 목적이 있다. 2000년에 이미 65세 이상 노령인구비율이 7% 이상을 차지하는 고령화 사회에 진입한 우리나라는 질병과 빈곤, 소외와 무위 등의 다양한 노인문제를 가지고 있다. 특별히 노인의 삶의 질을 위협하는 인지기능 저하로 인한 치매와 자살로 이어지는 노인 우울증은 고령화 사회의 해결해야 할 심각한 사회적 문제이다. 이에 본 연구는 지역사회 노인여가복지시설인 경로당을 이용하는 여성노인들의 인지기능(MMSE-K, 언어유창성) 향상과 우울증(GDS-K) 감소를 위하여 그림책을 활용한 독서치료 프로그램을 실시하였다. 실시한 프로그램의 회기별 구성은 도입단계의 마음열기와 과거에서 만난 나를 통한 독서치료 단계, 현재에서 만난 나를 통한 독서치료 단계를 통하여 노년기 심리정서적인 문제를 반영할 수 있는 노인독서치료 자료를 선정하고 각 회기별 주제에 맞는 독서치료 발문을 통하여 동일시, 카타르시스, 통찰, 자기적용의 원리에 따른 구체적인 활동을 하였다. 프로그램 실시는 Y시의 경로당을 이용하는 여성 노인 30명을 연구 대상으로 각 15명의 통제집단과 실험집단으로 구성하였다. 실험집단은 총 11회기의 프로그램을 진행하였으며 통제집단은 일상적인 경로당 생활을 하였다. 프로그램 효과를 검증하기 위하여 실험집단과 통제집단에 실험 전과 실험 후에 동일하게 인지기능(MMSE-K, 언어유창성)검사와 우울증(GDS-K) 검사를 실시하였다. 측정된 자료를 바탕으로 연구가설을 검증하기 위하여 SPSS 17.0을 이용하여 분석목적에 따라 전산처리 하였다. 실험집단과 통제집단의 동질성 여부를 확인하기 위하여 T-검증을 하였으며 실험 처치 후 그 효과를 알아보기 위해 사전 사후 검사 점수로 평균과 표준편차를 산출하고, 집단 간 평균 차의 유의성을 검증하기 위하여 사전검사 점수를 공변인으로 하고 사후 검사 점수를 종속변인으로 한 공변량 분석(ANCOVA)을 실시하였다. 본 연구를 통해 얻어진 결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 그림책을 활용한 독서치료 프로그램을 실시한 실험집단이 통제집단에 비해 노인의 인지기능(MMSE-K, 언어유창성)의 점수가 유의하게 높아 졌으며 집단간 주효과 또한 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 둘째, 그림책을 활용한 독서치료 프로그램을 실시한 실험집단이 통제집단에 비해 노인의 우울증(GDS-K)의 점수가 유의하게 감소하였으며 집단 간 주효과 또한 통계적으로 유의한 차이가 나타났다. 따라서 본 연구에서 실시한 그림책을 활용한 독서치료 프로그램은 노인의 인지기능(MMSE-K, 언어유창성) 향상과 노인의 우울증(GDS-K) 감소에 효과가 있다고 할 수 있다. 본 연구는 지역사회 경로당을 이용하는 일반 노인을 대상으로 심리·정서 지원을 위한 노인상담의 필요성을 인식시켰으며 노인의 인지기능 저하와 우울증이라는 정서 장애를 극복하기 위한 비약물 치료 방법으로 노인을 위한 치료적·예방적 가치가 있는 독서치료 프로그램의 토대를 마련했다는 점에서 의의가 있다고 할 수 있다.

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