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NTIS 바로가기본 연구는 학생들의 삼각함수 공식의 효과적인 이해를 위한 필요성을 인식하고, 현 교과서에 소개된 삼각함수 덧셈정리의 방법을 분석하고 이를 토대로 시각화를 이용하여 삼각함수 공식들을 쉽게 유도하고 이해하게 하는 데 목적이 있다. 이러한 연구 목적을 달성하기 위하여 다음과 같은 연구문제를 설정하였다. 첫째, 시각화를 이용한 본 연구의 방법이 학생들에 대한 삼각함수의 덧셈정리 및 여러 가지 삼각함수 공식의 유도 및 이해도를 향상시킬 수 있는가? 둘째, ...
저자 | 이상돈 |
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학위수여기관 | 한국교원대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 수학교육학과 수학교육전공 |
지도교수 | 신재홍 |
발행연도 | 2013 |
총페이지 | ⅵ, 78 p. |
키워드 | 삼각함수 공식 시각화 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13091922&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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