멘토링 프로그램의 구성요소가 프로그램 효과성에 미치는 영향에 관한 연구 : 휴먼네트워크 프로그램을 중심으로 A Study of the impact of Effectiveness on Mentoring Program's Elements :Focused on Human Network Program원문보기
본 연구는 청소년을 비롯한 소외계층 전반에 걸쳐 효과성을 보이고 있는 멘토링 프로그램의 구성요소(멘토, 멘티, 결연유형)가 멘토링 프로그램의 효과성에 어떠한 영향을 가져오는 지를 살펴보고, 이를 통해 효과적인 멘토링 프로그램 기획 및 수행을 위한 참고자료로 삼기 위해 수행되었다. 이를 위해 한국사회복지협의회의 휴먼네트워크 프로그램에 참여하는 대상을 모집단으로 하여 설문조사를 실시하여 연구를 하였다. 연구 수행을 위하여 멘토링 프로그램의 구성요소를 멘토요인과 멘티요인, 결연유형으로 나누어 살펴보았으며 각 구성요소들이 멘토링 프로그램의 효과성에 미친 영향을 살펴본 결과 멘토요인에서는 멘토역량이, 멘티요인에서는 멘티의 ...
본 연구는 청소년을 비롯한 소외계층 전반에 걸쳐 효과성을 보이고 있는 멘토링 프로그램의 구성요소(멘토, 멘티, 결연유형)가 멘토링 프로그램의 효과성에 어떠한 영향을 가져오는 지를 살펴보고, 이를 통해 효과적인 멘토링 프로그램 기획 및 수행을 위한 참고자료로 삼기 위해 수행되었다. 이를 위해 한국사회복지협의회의 휴먼네트워크 프로그램에 참여하는 대상을 모집단으로 하여 설문조사를 실시하여 연구를 하였다. 연구 수행을 위하여 멘토링 프로그램의 구성요소를 멘토요인과 멘티요인, 결연유형으로 나누어 살펴보았으며 각 구성요소들이 멘토링 프로그램의 효과성에 미친 영향을 살펴본 결과 멘토요인에서는 멘토역량이, 멘티요인에서는 멘티의 자아존중감, 결연유형의 경우 멘티의 결연유형 중 대면 멘토링이 가장 큰 영향력을 미치고 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 본 연구에서는 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫째, 멘토의 역량이 멘토 요인 중 멘토링 프로그램에 가장 큰 영향을 보인 바, 멘토의 역량을 강화할 수 있는 프로그램의 설계가 필요하다. 이를 위해 프로그램 사전 혹은 프로그램 중에도 멘토의 역량을 강화할 수 있는 프로그램의 개발이 요구된다. 둘째, 멘티의 자아존중감이 멘티 요인 중 멘토링 프로그램에 가장 큰 영향을 보인 바, 멘토링 프로그램의 효과성 증진을 위해 멘티의 자아존중감을 증진시킬 수 있는 멘토링 프로그램의 개발이 요구된다. 셋째, 결연유형 중 대면 멘토링이 가장 큰 영향력을 보여준 바 대면 멘토링에 기초한 프로그램의 우선 실시를 고려함과 동시에 멘토링 프로그램의 효율성을 고려한 팀 멘토링의 효과성을 제고할 수 있는 프로그램 기획이 요구된다.
본 연구는 청소년을 비롯한 소외계층 전반에 걸쳐 효과성을 보이고 있는 멘토링 프로그램의 구성요소(멘토, 멘티, 결연유형)가 멘토링 프로그램의 효과성에 어떠한 영향을 가져오는 지를 살펴보고, 이를 통해 효과적인 멘토링 프로그램 기획 및 수행을 위한 참고자료로 삼기 위해 수행되었다. 이를 위해 한국사회복지협의회의 휴먼네트워크 프로그램에 참여하는 대상을 모집단으로 하여 설문조사를 실시하여 연구를 하였다. 연구 수행을 위하여 멘토링 프로그램의 구성요소를 멘토요인과 멘티요인, 결연유형으로 나누어 살펴보았으며 각 구성요소들이 멘토링 프로그램의 효과성에 미친 영향을 살펴본 결과 멘토요인에서는 멘토역량이, 멘티요인에서는 멘티의 자아존중감, 결연유형의 경우 멘티의 결연유형 중 대면 멘토링이 가장 큰 영향력을 미치고 있는 것으로 나타났다. 연구결과를 토대로 본 연구에서는 다음과 같이 제언하고자 한다. 첫째, 멘토의 역량이 멘토 요인 중 멘토링 프로그램에 가장 큰 영향을 보인 바, 멘토의 역량을 강화할 수 있는 프로그램의 설계가 필요하다. 이를 위해 프로그램 사전 혹은 프로그램 중에도 멘토의 역량을 강화할 수 있는 프로그램의 개발이 요구된다. 둘째, 멘티의 자아존중감이 멘티 요인 중 멘토링 프로그램에 가장 큰 영향을 보인 바, 멘토링 프로그램의 효과성 증진을 위해 멘티의 자아존중감을 증진시킬 수 있는 멘토링 프로그램의 개발이 요구된다. 셋째, 결연유형 중 대면 멘토링이 가장 큰 영향력을 보여준 바 대면 멘토링에 기초한 프로그램의 우선 실시를 고려함과 동시에 멘토링 프로그램의 효율성을 고려한 팀 멘토링의 효과성을 제고할 수 있는 프로그램 기획이 요구된다.
This study aims to examine how the components of mentoring program(Mentor, Mentee, Affiliation type) influence the effectiveness of mentoring program which show the effectiveness through minority group including adolescent. To examine this, this study surveys with the poppulation who take participat...
This study aims to examine how the components of mentoring program(Mentor, Mentee, Affiliation type) influence the effectiveness of mentoring program which show the effectiveness through minority group including adolescent. To examine this, this study surveys with the poppulation who take participate the Human Network Program. To perform this study, the components of mentoring program are devided mentor factor, mentee factor, affiliation type and examine the influences which each component has on. The result is that the capability of mentor, self-satisfaction of mentee, facing mentoring is the strongest components of mentoring. As the result, this study is as followed First, it is necessary to design the program to intensify the capability of mentor. To this, it needs to make the program to reinforce the mentor in advance or through the program schedule. Second, it is necessary to design the program which enhances self-satisfaction of mentee because self-satisfaction is the strongest component of mentee components. Third, for facing mentoring is the strongest components of affiliation type, it is necessary to design the program based on facing mentoring, simultaneously it needs to plan the program to improve the effectiveness of team mentoring because team mentoring has more effective than facing mentoring.
This study aims to examine how the components of mentoring program(Mentor, Mentee, Affiliation type) influence the effectiveness of mentoring program which show the effectiveness through minority group including adolescent. To examine this, this study surveys with the poppulation who take participate the Human Network Program. To perform this study, the components of mentoring program are devided mentor factor, mentee factor, affiliation type and examine the influences which each component has on. The result is that the capability of mentor, self-satisfaction of mentee, facing mentoring is the strongest components of mentoring. As the result, this study is as followed First, it is necessary to design the program to intensify the capability of mentor. To this, it needs to make the program to reinforce the mentor in advance or through the program schedule. Second, it is necessary to design the program which enhances self-satisfaction of mentee because self-satisfaction is the strongest component of mentee components. Third, for facing mentoring is the strongest components of affiliation type, it is necessary to design the program based on facing mentoring, simultaneously it needs to plan the program to improve the effectiveness of team mentoring because team mentoring has more effective than facing mentoring.
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