본 연구는 상지강화훈련(HABIT)의 기본원칙을 준수하여 우리나라 작업치료실에서 직접 적용 가능하도록 수정 보완하여 제작한 것으로 4세에서 7세 6개월 사이의 뇌성마비 아동 14명 중 7명에게 양손 활동 훈련을, 7명에게 기존 작업치료를 8주간 주 3회, 총 24회기를 적용하여 상지 기능, 시지각 기능, 일상생활활동 수행력 향상에 미치는 치료적 효과에 대해 알아보고자 하였다. 상지기능을 평가하기 위해 상지기능검사(QUEST)를 실시하였고, 시지각 기능을 평가하기 위해 ...
본 연구는 상지강화훈련(HABIT)의 기본원칙을 준수하여 우리나라 작업치료실에서 직접 적용 가능하도록 수정 보완하여 제작한 것으로 4세에서 7세 6개월 사이의 뇌성마비 아동 14명 중 7명에게 양손 활동 훈련을, 7명에게 기존 작업치료를 8주간 주 3회, 총 24회기를 적용하여 상지 기능, 시지각 기능, 일상생활활동 수행력 향상에 미치는 치료적 효과에 대해 알아보고자 하였다. 상지기능을 평가하기 위해 상지기능검사(QUEST)를 실시하였고, 시지각 기능을 평가하기 위해 시지각 발달 검사(DTVP-2)를 실시하였으며, 일상생활활동 수행력을 평가하기 위해 일상생활활동검사(PEDI)를 실시하였다. 중재에 따른 변화를 비교 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 양손 활동 훈련은 상지기능 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 상지 기능 검사(QUEST)에서 실험군과 대조군 모두 중재 전·후에 유의한 향상이 있었으나, 대조군에 비해 실험군에서 보다 유의한 향상이 있었다. 둘째, 양손 활동 훈련은 시지각 기능 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 시지각 기능 검사(DTVP-2)에서 중재 전·후 실험군에서만 유의한 향상을 보였다. 셋째, 일상생활수행력검사(PEDI)에서 실험군의 중재 전, 후에는 유의한 향상이 없었으나, 대조군의 중재 전, 후에는 유의한 차이가 있었다. 그러나 대조군의 이동성의 중재 후 평균 점수는 오히려 낮아져 긍정적 변화로 보기는 어렵다. 본 연구의 결과들을 종합해 볼 때 양손 활동 훈련이 뇌성마비아동의 상지기능과 시지각 기능에 보다 유의한 향상을 가져 왔음을 알 수 있었다.
본 연구는 상지강화훈련(HABIT)의 기본원칙을 준수하여 우리나라 작업치료실에서 직접 적용 가능하도록 수정 보완하여 제작한 것으로 4세에서 7세 6개월 사이의 뇌성마비 아동 14명 중 7명에게 양손 활동 훈련을, 7명에게 기존 작업치료를 8주간 주 3회, 총 24회기를 적용하여 상지 기능, 시지각 기능, 일상생활활동 수행력 향상에 미치는 치료적 효과에 대해 알아보고자 하였다. 상지기능을 평가하기 위해 상지기능검사(QUEST)를 실시하였고, 시지각 기능을 평가하기 위해 시지각 발달 검사(DTVP-2)를 실시하였으며, 일상생활활동 수행력을 평가하기 위해 일상생활활동검사(PEDI)를 실시하였다. 중재에 따른 변화를 비교 분석한 결과는 다음과 같다. 첫째, 양손 활동 훈련은 상지기능 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 상지 기능 검사(QUEST)에서 실험군과 대조군 모두 중재 전·후에 유의한 향상이 있었으나, 대조군에 비해 실험군에서 보다 유의한 향상이 있었다. 둘째, 양손 활동 훈련은 시지각 기능 향상에 긍정적인 영향을 미친다는 것을 알 수 있었다. 시지각 기능 검사(DTVP-2)에서 중재 전·후 실험군에서만 유의한 향상을 보였다. 셋째, 일상생활수행력검사(PEDI)에서 실험군의 중재 전, 후에는 유의한 향상이 없었으나, 대조군의 중재 전, 후에는 유의한 차이가 있었다. 그러나 대조군의 이동성의 중재 후 평균 점수는 오히려 낮아져 긍정적 변화로 보기는 어렵다. 본 연구의 결과들을 종합해 볼 때 양손 활동 훈련이 뇌성마비아동의 상지기능과 시지각 기능에 보다 유의한 향상을 가져 왔음을 알 수 있었다.
(Abstract) The purpose of this study is to modify and complement bimanual activity training based on HABIT for practically applying it to Korean occupational therapy system, and inquire about the intervention effect of developed program. The study participants were total 14 children among age 4 to 7...
(Abstract) The purpose of this study is to modify and complement bimanual activity training based on HABIT for practically applying it to Korean occupational therapy system, and inquire about the intervention effect of developed program. The study participants were total 14 children among age 4 to 7 and 6 months. Seven children performed bimanual activity training and another seven children performed existing occupational therapy three times per week for eight weeks. The result of this research is as follows; First, bimanual activity training had a positive effect on improvement of upper extremity function. In QUEST, it showed meaningful improvement in pre- and post-intervention in both control and experimental group, but experimental group children showed more meaningful improvement than control group children. Second, it was confirmed that bimanual activity training had positive effect on improvement of visual perception function. Meaningful improvement was confirmed only in experimental group of pre- and post-intervention in DTVP-2. Third, although less meaningful improvement was showed in pre- and post-intervention of experimental group, there were significant differences in pre- and post-intervention of control group in PEDI. However, it is difficult to see that it has positive changes, since average grade of post-intervention on mobility in control group was rather lower. From the result of this study, it showed that bimanual activity training brought meaningful improvement in upper extremity and visual perception function of children with cerebral palsy.
(Abstract) The purpose of this study is to modify and complement bimanual activity training based on HABIT for practically applying it to Korean occupational therapy system, and inquire about the intervention effect of developed program. The study participants were total 14 children among age 4 to 7 and 6 months. Seven children performed bimanual activity training and another seven children performed existing occupational therapy three times per week for eight weeks. The result of this research is as follows; First, bimanual activity training had a positive effect on improvement of upper extremity function. In QUEST, it showed meaningful improvement in pre- and post-intervention in both control and experimental group, but experimental group children showed more meaningful improvement than control group children. Second, it was confirmed that bimanual activity training had positive effect on improvement of visual perception function. Meaningful improvement was confirmed only in experimental group of pre- and post-intervention in DTVP-2. Third, although less meaningful improvement was showed in pre- and post-intervention of experimental group, there were significant differences in pre- and post-intervention of control group in PEDI. However, it is difficult to see that it has positive changes, since average grade of post-intervention on mobility in control group was rather lower. From the result of this study, it showed that bimanual activity training brought meaningful improvement in upper extremity and visual perception function of children with cerebral palsy.
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