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본 연구는 교육현장에서의 고전문학 교육이 효과적으로 이루어질 수 있는 방안이 필요하다는 것에 착안하여 문학과 심리치료가 접목된 분야인 문학치료를 교육현장에 적용시킬 수 있는 방법을 찾으려고 하였다. 특히 고전문학의 다양한 갈래들 가운데에서도 고전소설에 속하는 <사씨남정기>를 선정하여 고찰하였다.
흔히 대한민국의 어린이와 청소년들은 행복하지 않다고 이야기한다. 실제로 OECD 23개국 중 5년 째 이루어진 대한민국의 어린이와 청...
저자 | 이현비 |
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학위수여기관 | 경희대학교 교육대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 국어교육전공 |
지도교수 | 안영훈 |
발행연도 | 2014 |
총페이지 | ⅳ, 88 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13393815&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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