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NTIS 바로가기随着中韩建交,两国在政治,经济,文化等方面的交流也日渐频繁,中国对韩国语人才的需求也不断扩大,各大学校也纷纷增设了韩国语专业,为培养更多更优秀的韩国语人才,积极努力着。在韩国语教育中,最重要的工具就是教材,使用好的教材才能使教学效果达到最大化,所以在中国许多学者致力于对韩国语教材的开发研究。语言的教育分为听,说,读,写四个方面,其中写作对众多学习者来说是最难的部分,所以本论文通过对中韩两国的写作教材对比分析,希望能为中国学习者研发出符合中国学习者的韩国语写作教材。 本论文的第一章,主要是陈述了论文的‘研究目的,研究对象以及分析已经存在的相关研究’。第二章,主要是陈述了‘韩国语写作教育的理论,...
저자 | 丁瑩 |
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학위수여기관 | 전주대학교 대학원 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 국어국문학과 |
지도교수 | 이숙 |
발행연도 | 2014 |
총페이지 | 58 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T13494188&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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