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아버지와 어머니의 연령과 교육 수준에 따른 놀이 유형은 일원변량분석으로, 부모와 유아의 성에 따른 놀이 유형의 차이는 이원변량분석으로 상호작용효과를 살펴보았다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 아버지의 놀이 유형은 아버지의 연령, 교육 수준에 따른 차이가 없었다. 어머니의 놀이 유형은 어머니의 연령에 따른 차이는 없었고 교육 수준에 따라 게임놀이에서만 차이가 있었다. 즉, 대졸 이상의 어머니는 대졸 미만의 어머니보다 자녀와의 게임놀이에 더 적극적인 참여를 보였다. 둘째, 역할놀이에서만 부모와 유아의 성에 따른 상호작용효과가 나타났다. 아...

아버지와 어머니의 연령과 교육 수준에 따른 놀이 유형은 일원변량분석으로, 부모와 유아의 성에 따른 놀이 유형의 차이는 이원변량분석으로 상호작용효과를 살펴보았다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 아버지의 놀이 유형은 아버지의 연령, 교육 수준에 따른 차이가 없었다. 어머니의 놀이 유형은 어머니의 연령에 따른 차이는 없었고 교육 수준에 따라 게임놀이에서만 차이가 있었다. 즉, 대졸 이상의 어머니는 대졸 미만의 어머니보다 자녀와의 게임놀이에 더 적극적인 참여를 보였다. 둘째, 역할놀이에서만 부모와 유아의 성에 따른 상호작용효과가 나타났다. 아버지는 남아와의 역할놀이에, 어머니는 여아와의 역할놀이에 적극적으로 참여하였다. 어머니는 아버지보다 교수놀이, 게임놀이, 역할놀이에 적극적이고, 아버지는 어머니보다 기능놀이에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났다. 부모는 여아보다는 남아와의 교수놀이, 기능놀이에 적극적으로 참여하는 것으로 나타났다.

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