본 연구는 용인지역에 있는 중학생을 대상으로 하여 인터넷 음란물 접 촉 실태를 알아보고, 그에 따라 성지식, 성태도, 성행동에 차이를 알아보고자 실시되었다. 조사기간은 2013년 10월 10일부터 2013년 10월 25일까지이고 설문조사법을 사용하였다. 설문지는 총 300부를 배부하여 297부를 회수하였다. 이 중 자료로서 부족한 7부를 제외하고 290부를 분석하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였고, 분석방법은 다음과 같다. 각 변수들의 신뢰도를 검증하기 위해서 Cronbach's α계수를 산출하였고, 연구대상의 일반적 특성과 음란물 접촉 실태를 알아보기 위해 ...
본 연구는 용인지역에 있는 중학생을 대상으로 하여 인터넷 음란물 접 촉 실태를 알아보고, 그에 따라 성지식, 성태도, 성행동에 차이를 알아보고자 실시되었다. 조사기간은 2013년 10월 10일부터 2013년 10월 25일까지이고 설문조사법을 사용하였다. 설문지는 총 300부를 배부하여 297부를 회수하였다. 이 중 자료로서 부족한 7부를 제외하고 290부를 분석하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였고, 분석방법은 다음과 같다. 각 변수들의 신뢰도를 검증하기 위해서 Cronbach's α계수를 산출하였고, 연구대상의 일반적 특성과 음란물 접촉 실태를 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였으며, 각 변수들의 평균 및 표준편차를 알아보기 위해 기술통계분석을 실시하였다. 또한 각 변수들의 관계를 알아보기 위해 pearson 상관관계 분석을 실시하였고, 성별, 음 란물 접촉 유무, 음란물 최초 시청 시기, 음란물 종류, 음란물 시청 횟수에 따른 성지식, 성태도, 성행동의 차이를 알아보기 위하여 독립표본 t-test(independent-sample t-test)를 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 인터넷 음란물 접촉 실태를 살펴보면, 146명(50.3%)이 인터넷 음란물을 접촉하고 있으며, 음란물을 보는 것에 대한 생각은 ‘부정적’이라는 응답이 154명(53.1%)이었고, 음란물을 처음 보게 된 경로는 ‘친구가 보여줘서’라는 응답이 73명(25.2%)으로 가장 많았고, 음란물을 처음 접한 장소는 ‘우리 집’이라는 응답이 81명(27.9%)으로 가장 많았다. 또한 음란물을 시청하는 이유는 ‘그냥 호기심으로’라는 응답이 55명(19.0%)으로 가장 많았고 음란물을 함께 보는 사람은 ‘혼자서’가 98명(33.8%)으로 가장 많았으며 음란물을 접하는 매체는 ‘스마트폰’이 80명(27.6%)으로 가장 많았고, 음란물 종류는 ‘음란 동영상’이 88명(30.3%)으로 가장 많았다. 한편 음란물 1회 시청 시간은 ‘30분 이내’가 107명(36.9%)으로 가장 많은 것으로 나타났다. 둘째, 음란물 접촉이 미치는 영향을 살펴보면, 음란물 접촉 집단이 접촉하지 않은 집단보다 성지식에는 지식정도가 더 낮게 나타났고, 성태도는 더 허용적이고 성행동은 더 개방적인 것으로 나타났다. 특히, 음란물 접촉이 남학생이고, 시기가 빠르고, 스마트폰을 통하고, 횟수가 잦을수록 성태도는 더 허용적이고 성행동은 더 개방적인 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년의 음란물 접촉이 성에 대한 태도에 부정적인 영향을 미칠 가능성이 높다는 것을 시사한다. 따라서 청소년의 성태도와 성행동의 올바른 가치관과 비판적 사고를 기를 수 있도록 전문적이고 체계적인 성교육이 이루어져야 할 것이며, 동시에 부모와 교사의 성교육과 관심이 절실히 필요하다고 할 수 있다. 그리고 인터넷 음란물에 대한 효과적이고 적절한 규제가 요구되며, 이를 위한 대책이 마련되어져야 할 것으로 생각되며, 특히 스마트폰을 통한 음란물 접촉에 대한 현실적이고 합리적인 제도가 마련되어야 할 것이다.
본 연구는 용인지역에 있는 중학생을 대상으로 하여 인터넷 음란물 접 촉 실태를 알아보고, 그에 따라 성지식, 성태도, 성행동에 차이를 알아보고자 실시되었다. 조사기간은 2013년 10월 10일부터 2013년 10월 25일까지이고 설문조사법을 사용하였다. 설문지는 총 300부를 배부하여 297부를 회수하였다. 이 중 자료로서 부족한 7부를 제외하고 290부를 분석하였다. 본 연구에서 수집된 자료는 SPSS 18.0 프로그램을 이용하여 분석하였고, 분석방법은 다음과 같다. 각 변수들의 신뢰도를 검증하기 위해서 Cronbach's α계수를 산출하였고, 연구대상의 일반적 특성과 음란물 접촉 실태를 알아보기 위해 빈도분석을 실시하였으며, 각 변수들의 평균 및 표준편차를 알아보기 위해 기술통계분석을 실시하였다. 또한 각 변수들의 관계를 알아보기 위해 pearson 상관관계 분석을 실시하였고, 성별, 음 란물 접촉 유무, 음란물 최초 시청 시기, 음란물 종류, 음란물 시청 횟수에 따른 성지식, 성태도, 성행동의 차이를 알아보기 위하여 독립표본 t-test(independent-sample t-test)를 실시하였다. 연구결과를 요약하면 다음과 같다. 첫째, 청소년의 인터넷 음란물 접촉 실태를 살펴보면, 146명(50.3%)이 인터넷 음란물을 접촉하고 있으며, 음란물을 보는 것에 대한 생각은 ‘부정적’이라는 응답이 154명(53.1%)이었고, 음란물을 처음 보게 된 경로는 ‘친구가 보여줘서’라는 응답이 73명(25.2%)으로 가장 많았고, 음란물을 처음 접한 장소는 ‘우리 집’이라는 응답이 81명(27.9%)으로 가장 많았다. 또한 음란물을 시청하는 이유는 ‘그냥 호기심으로’라는 응답이 55명(19.0%)으로 가장 많았고 음란물을 함께 보는 사람은 ‘혼자서’가 98명(33.8%)으로 가장 많았으며 음란물을 접하는 매체는 ‘스마트폰’이 80명(27.6%)으로 가장 많았고, 음란물 종류는 ‘음란 동영상’이 88명(30.3%)으로 가장 많았다. 한편 음란물 1회 시청 시간은 ‘30분 이내’가 107명(36.9%)으로 가장 많은 것으로 나타났다. 둘째, 음란물 접촉이 미치는 영향을 살펴보면, 음란물 접촉 집단이 접촉하지 않은 집단보다 성지식에는 지식정도가 더 낮게 나타났고, 성태도는 더 허용적이고 성행동은 더 개방적인 것으로 나타났다. 특히, 음란물 접촉이 남학생이고, 시기가 빠르고, 스마트폰을 통하고, 횟수가 잦을수록 성태도는 더 허용적이고 성행동은 더 개방적인 것으로 나타났다. 이러한 결과는 청소년의 음란물 접촉이 성에 대한 태도에 부정적인 영향을 미칠 가능성이 높다는 것을 시사한다. 따라서 청소년의 성태도와 성행동의 올바른 가치관과 비판적 사고를 기를 수 있도록 전문적이고 체계적인 성교육이 이루어져야 할 것이며, 동시에 부모와 교사의 성교육과 관심이 절실히 필요하다고 할 수 있다. 그리고 인터넷 음란물에 대한 효과적이고 적절한 규제가 요구되며, 이를 위한 대책이 마련되어져야 할 것으로 생각되며, 특히 스마트폰을 통한 음란물 접촉에 대한 현실적이고 합리적인 제도가 마련되어야 할 것이다.
This study concerned middle school students in Yong-In City who came into contact with and used pornography on the internet. As a result, it is revealed that pornography had impact on their sexual beliefs, sexual attitudes, sexual behaviors. A survey was carried out from October 10 through October 2...
This study concerned middle school students in Yong-In City who came into contact with and used pornography on the internet. As a result, it is revealed that pornography had impact on their sexual beliefs, sexual attitudes, sexual behaviors. A survey was carried out from October 10 through October 25, 2013. A total of 300 copies of questionnaires was given and a total of 297 copies of their answers was received. Of these, data from 290 of the copies was analyzed, except for the seven copies which were not appropriate as data samples using the SPSS 18.0 Program. The analysis methodology used were as follows: To verifying the credibility of each variable Cronbach's ⍺ was used. To find out the general personal information of the subjects and their use of pornography, frequency analysis was used. To check the relationship of each variable, the Pearson Correlation was used. To inquire about the difference between the subjects' sexual beliefs, attitudes, and sexual behaviors the Independent Sample T-Test was used. The result of this study is as follows; First, 146 people (50.3%) of teenagers came into contact with pornography through the internet. There were 154 teenagers (53.1%) who thought that watching pornography is not good. 73 teenagers (25.2%) answered that they saw pornography for the first time through their friends. 81 teenagers (27.9%) answered that came into contact with pornography for the first time in their homes. Also, 55 teenagers (19.0%) cited the reason for watching pornography as just curiosity while 98 teens (33.8%) said they watch pornography alone. Among the total, 80 teenagers (27.6%) look at pornography through their smart phones. 88 teens (30.3%) watch pornography videos while 107 (36.9%) have experienced about 30 minutes of viewing time for pornography once. Second, the findings show that there is a difference between those who used pornography and the ones who didn't. The teens who used pornography tended to be more promiscuous and have a more liberal attitude towards sex. This was especially the case for boys, the more they looked up pornography on their smart phones and the more the frequency of their pornography usage. These results suggest that teenagers are being affected negatively by contact with pornography. So they need to receive a program of professional sex education in order to have critical thinking and prioritize the values of sexual behavior. Both parents and teachers have to take more interest in sex education. Moreover, they should take part in the preparation of measures that can create objective and reasonable regulations on the usage of online pornography. In particular, a reasonable and realistic law has to be prepared on the access to pornography through smart phones.
This study concerned middle school students in Yong-In City who came into contact with and used pornography on the internet. As a result, it is revealed that pornography had impact on their sexual beliefs, sexual attitudes, sexual behaviors. A survey was carried out from October 10 through October 25, 2013. A total of 300 copies of questionnaires was given and a total of 297 copies of their answers was received. Of these, data from 290 of the copies was analyzed, except for the seven copies which were not appropriate as data samples using the SPSS 18.0 Program. The analysis methodology used were as follows: To verifying the credibility of each variable Cronbach's ⍺ was used. To find out the general personal information of the subjects and their use of pornography, frequency analysis was used. To check the relationship of each variable, the Pearson Correlation was used. To inquire about the difference between the subjects' sexual beliefs, attitudes, and sexual behaviors the Independent Sample T-Test was used. The result of this study is as follows; First, 146 people (50.3%) of teenagers came into contact with pornography through the internet. There were 154 teenagers (53.1%) who thought that watching pornography is not good. 73 teenagers (25.2%) answered that they saw pornography for the first time through their friends. 81 teenagers (27.9%) answered that came into contact with pornography for the first time in their homes. Also, 55 teenagers (19.0%) cited the reason for watching pornography as just curiosity while 98 teens (33.8%) said they watch pornography alone. Among the total, 80 teenagers (27.6%) look at pornography through their smart phones. 88 teens (30.3%) watch pornography videos while 107 (36.9%) have experienced about 30 minutes of viewing time for pornography once. Second, the findings show that there is a difference between those who used pornography and the ones who didn't. The teens who used pornography tended to be more promiscuous and have a more liberal attitude towards sex. This was especially the case for boys, the more they looked up pornography on their smart phones and the more the frequency of their pornography usage. These results suggest that teenagers are being affected negatively by contact with pornography. So they need to receive a program of professional sex education in order to have critical thinking and prioritize the values of sexual behavior. Both parents and teachers have to take more interest in sex education. Moreover, they should take part in the preparation of measures that can create objective and reasonable regulations on the usage of online pornography. In particular, a reasonable and realistic law has to be prepared on the access to pornography through smart phones.
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