본 연구는 유아기 자녀를 양육하는 어머니에 대한 전인적인 관점으로서 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동에 어떠한 관계가 있으며, 이 과정에서 영성(spirituallity)과 마음챙김이 매개하는지를 살펴보는데 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동에 어떠한 관계가 있는가? 둘째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 양육태도 간의 관계에서 영성이 매개할 것인가? 셋째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육태도와 아동문제행동 관계에서 마음챙김이 매개할 것인가? 연구대상은 서울, 경기도, 충청도 지역 어린이집 및 유치원에 재원중인 만3세∼6세의 유아기 자녀를 둔 어머니를 눈덩이 표집하였다. 연구는 어머니의 자기보고식 설문지 방식으로 양육스트레스(...
본 연구는 유아기 자녀를 양육하는 어머니에 대한 전인적인 관점으로서 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동에 어떠한 관계가 있으며, 이 과정에서 영성(spirituallity)과 마음챙김이 매개하는지를 살펴보는데 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동에 어떠한 관계가 있는가? 둘째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 양육태도 간의 관계에서 영성이 매개할 것인가? 셋째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육태도와 아동문제행동 관계에서 마음챙김이 매개할 것인가? 연구대상은 서울, 경기도, 충청도 지역 어린이집 및 유치원에 재원중인 만3세∼6세의 유아기 자녀를 둔 어머니를 눈덩이 표집하였다. 연구는 어머니의 자기보고식 설문지 방식으로 양육스트레스(PSI), 영성, 양육태도(MBRI), 마음챙김, 유아문제행동(K-츄치 1.5-5)의 내용을 측정하였다. 회수된 설문지 가운데 유효하다고 판단된 총 302부를 활용하여, SPSS 18.0/AMOS 18을 사용한 자료 분석을 실시하였다. 본 연구에서 검증된 중요한 결과를 요약하면 아래와 같다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 양육태도 간의 관계를 살펴본 결과, 어머니의 양육스트레스는 긍정적 양육태도와 부적 상관을 보였다. 긍정적 양육태도는 애정적 태도 및 자율적 태도를 포함하는데, 이는 자녀와의 관계, 일상적 스트레스와 특히 많은 역상관을 보였다. 이는 자녀를 양육하는 어머니는 부정적이고 반복적인 일상생활 안에서 양육스트레스를 받고, 이는 스트레스 수준에 상관없이 양육을 부정적으로 인지하게 되어, 그에 따른 결과로 유아와의 관계에서도 부정적 양육태도를 보인다는 것을 확인할 수 있다. 둘째, 어머니의 양육스트레스와 양육태도 및 아동문제행동 간의 관계를 알아보기 위해 구조모형 분석을 실시한 결과, 어머니의 양육스트레스는 어머니의 양육태도 중 긍정적 양육태도, 즉 애정적 태도와 자율적 태도에 유의한 영향을 미쳤다. 이어서 어머니의 양육스트레스와 긍정적 양육태도가 부적 상관관계가 있어 아동의 문제행동과의 관계를 살펴보면, 긍정적 양육태도와 아동문제행동 간에도 부적 상관관계를 나타내고 있다. 이것은 어머니가 유아를 양육하는 일상에서 양육스트레스를 받는다고 인지하면 긍정적인 양육태도를 보이기 어렵게 되어 유아의 문제행동이 증가할 수 있음을 의미한다. 셋째, 상관분석을 진행한 본 결과, 어머니의 양육스트레스와 긍정적 양육태도 간의 관계에서 영성이 유의미한 것으로 나타났다. 양육스트레스와 영성은 부적상관관계를 보였으며, 영성과 긍정적 양육태도 간에는 정적상관관계를 보였다. 또한 양육스트레스와 긍정적 양육태도와의 관계에서 높은 상관관계를 보임에 따라 구조모형 분석으로 간접효과 및 직접효과 분석을 실시해 본 결과, 양육스트레스와 긍정적 양육태도 관계를 영성이 부분매개하고 있음이 나타났다. 이는 양육스트레스가 높을수록 긍정적 양육태도를 적게 나타낸다는 것에 더하여, 유아를 양육하는 어머니가 양육스트레스를 지각할 때에 영성이 매개하여 양육태도를 긍정적으로 나타낼 수 있도록 완충요인이 될 수 있음을 시사하는 것이다. 넷째, 마음챙김은 긍정적 양육태도와 아동문제행동 간의 관개를 매개하는 것으로 나타났다. 유아기 자녀를 양육하는 어머니가 양육스트레스를 인지하고 완충요인인 영성을 매개하여 긍정적 양육태도를 나타내는데, 긍정적 양육태도는 어머니의 마음챙김부재와 부적 상관관계를 보이고, 마음챙김은부재는 다시 아동 문제행동과 정적상관을 나타낸다. 이 결과는 어머니의 마음챙김이 잘 수행될수록 아동문제행동은 적게 보고됨을 알 수 있다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 유아기 자녀를 양육하는 어머니의 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동을 영성과 마음챙김을 매개로 하여 관계를 분석한 본 연구는 다음과 같은 의의를 가진다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스는 긍정적 양육태도를 나타내기 어렵게 하여 아동 문제행동이 발생하는 요인이 될 수 있다. 따라서 어머니의 양육스트레스를 인지하여 정서적으로 조절함으로써 긍정적 양육태도로 전환할 수 있도록 다양한 자원을 찾아야 함을 시사한다. 또한 유아기 자녀를 둔 어머니의 자율적이고 애정적인 긍정적 양육태도는 아동 문제행동의 유발을 줄일 수 있는 중요 자원임을 확인하였다. 둘째, 어머니의 영성은 유아를 양육하는 어머니의 양육스트레스를 완충하는 보호요인이 되는 것으로 밝혀졌다. 또한 마음챙김은 부정적 정서에 대한 자기조절력을 증대시켜 자녀의 문제행동 발생을 완충하는 것으로 나타났다. 이는 유아를 양육하는 어머니가 주부로서, 직장인으로서, 배우자로서, 전반적인 일상으로서의 자신의 삶에 대한 태도와 부정적 경험에 대한 대처전략 차원에서의 자원으로서 기능한다고 볼 수 있다. 이와 같이 본 연구 결과에서 영성이 양육스트레스를 완충할 수 있는 역할을 하
본 연구는 유아기 자녀를 양육하는 어머니에 대한 전인적인 관점으로서 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동에 어떠한 관계가 있으며, 이 과정에서 영성(spirituallity)과 마음챙김이 매개하는지를 살펴보는데 목적이 있다. 이 연구의 목적을 달성하기 위해 다음과 같이 연구문제를 설정하였다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동에 어떠한 관계가 있는가? 둘째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 양육태도 간의 관계에서 영성이 매개할 것인가? 셋째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육태도와 아동문제행동 관계에서 마음챙김이 매개할 것인가? 연구대상은 서울, 경기도, 충청도 지역 어린이집 및 유치원에 재원중인 만3세∼6세의 유아기 자녀를 둔 어머니를 눈덩이 표집하였다. 연구는 어머니의 자기보고식 설문지 방식으로 양육스트레스(PSI), 영성, 양육태도(MBRI), 마음챙김, 유아문제행동(K-츄치 1.5-5)의 내용을 측정하였다. 회수된 설문지 가운데 유효하다고 판단된 총 302부를 활용하여, SPSS 18.0/AMOS 18을 사용한 자료 분석을 실시하였다. 본 연구에서 검증된 중요한 결과를 요약하면 아래와 같다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스와 양육태도 간의 관계를 살펴본 결과, 어머니의 양육스트레스는 긍정적 양육태도와 부적 상관을 보였다. 긍정적 양육태도는 애정적 태도 및 자율적 태도를 포함하는데, 이는 자녀와의 관계, 일상적 스트레스와 특히 많은 역상관을 보였다. 이는 자녀를 양육하는 어머니는 부정적이고 반복적인 일상생활 안에서 양육스트레스를 받고, 이는 스트레스 수준에 상관없이 양육을 부정적으로 인지하게 되어, 그에 따른 결과로 유아와의 관계에서도 부정적 양육태도를 보인다는 것을 확인할 수 있다. 둘째, 어머니의 양육스트레스와 양육태도 및 아동문제행동 간의 관계를 알아보기 위해 구조모형 분석을 실시한 결과, 어머니의 양육스트레스는 어머니의 양육태도 중 긍정적 양육태도, 즉 애정적 태도와 자율적 태도에 유의한 영향을 미쳤다. 이어서 어머니의 양육스트레스와 긍정적 양육태도가 부적 상관관계가 있어 아동의 문제행동과의 관계를 살펴보면, 긍정적 양육태도와 아동문제행동 간에도 부적 상관관계를 나타내고 있다. 이것은 어머니가 유아를 양육하는 일상에서 양육스트레스를 받는다고 인지하면 긍정적인 양육태도를 보이기 어렵게 되어 유아의 문제행동이 증가할 수 있음을 의미한다. 셋째, 상관분석을 진행한 본 결과, 어머니의 양육스트레스와 긍정적 양육태도 간의 관계에서 영성이 유의미한 것으로 나타났다. 양육스트레스와 영성은 부적상관관계를 보였으며, 영성과 긍정적 양육태도 간에는 정적상관관계를 보였다. 또한 양육스트레스와 긍정적 양육태도와의 관계에서 높은 상관관계를 보임에 따라 구조모형 분석으로 간접효과 및 직접효과 분석을 실시해 본 결과, 양육스트레스와 긍정적 양육태도 관계를 영성이 부분매개하고 있음이 나타났다. 이는 양육스트레스가 높을수록 긍정적 양육태도를 적게 나타낸다는 것에 더하여, 유아를 양육하는 어머니가 양육스트레스를 지각할 때에 영성이 매개하여 양육태도를 긍정적으로 나타낼 수 있도록 완충요인이 될 수 있음을 시사하는 것이다. 넷째, 마음챙김은 긍정적 양육태도와 아동문제행동 간의 관개를 매개하는 것으로 나타났다. 유아기 자녀를 양육하는 어머니가 양육스트레스를 인지하고 완충요인인 영성을 매개하여 긍정적 양육태도를 나타내는데, 긍정적 양육태도는 어머니의 마음챙김부재와 부적 상관관계를 보이고, 마음챙김은부재는 다시 아동 문제행동과 정적상관을 나타낸다. 이 결과는 어머니의 마음챙김이 잘 수행될수록 아동문제행동은 적게 보고됨을 알 수 있다. 이와 같은 연구 결과를 바탕으로 유아기 자녀를 양육하는 어머니의 양육스트레스 및 양육태도와 아동문제행동을 영성과 마음챙김을 매개로 하여 관계를 분석한 본 연구는 다음과 같은 의의를 가진다. 첫째, 유아기 자녀를 둔 어머니의 양육스트레스는 긍정적 양육태도를 나타내기 어렵게 하여 아동 문제행동이 발생하는 요인이 될 수 있다. 따라서 어머니의 양육스트레스를 인지하여 정서적으로 조절함으로써 긍정적 양육태도로 전환할 수 있도록 다양한 자원을 찾아야 함을 시사한다. 또한 유아기 자녀를 둔 어머니의 자율적이고 애정적인 긍정적 양육태도는 아동 문제행동의 유발을 줄일 수 있는 중요 자원임을 확인하였다. 둘째, 어머니의 영성은 유아를 양육하는 어머니의 양육스트레스를 완충하는 보호요인이 되는 것으로 밝혀졌다. 또한 마음챙김은 부정적 정서에 대한 자기조절력을 증대시켜 자녀의 문제행동 발생을 완충하는 것으로 나타났다. 이는 유아를 양육하는 어머니가 주부로서, 직장인으로서, 배우자로서, 전반적인 일상으로서의 자신의 삶에 대한 태도와 부정적 경험에 대한 대처전략 차원에서의 자원으로서 기능한다고 볼 수 있다. 이와 같이 본 연구 결과에서 영성이 양육스트레스를 완충할 수 있는 역할을 하
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