본 연구의 목적은 마음챙김양육 프로그램(Mindful Parenting Program)을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다.
마음챙김양육 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 마음챙김양육 수준의 변화를 측정할 수 있는 적절한 도구가 필요하였다.
이에 연구 1에서는 McCaffrey(2015)가 개발한 양육 상황에서의 부모의 마음챙김질문지(Mindfulness In Parenting Questionnaire; MIPQ)를 한국어로 번안 타당화하였다. 16세 미만의 자녀를 둔 부모 417명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 가지고 ...
본 연구의 목적은 마음챙김양육 프로그램(Mindful Parenting Program)을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다.
마음챙김양육 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 마음챙김양육 수준의 변화를 측정할 수 있는 적절한 도구가 필요하였다.
이에 연구 1에서는 McCaffrey(2015)가 개발한 양육 상황에서의 부모의 마음챙김질문지(Mindfulness In Parenting Questionnaire; MIPQ)를 한국어로 번안 타당화하였다. 16세 미만의 자녀를 둔 부모 417명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 가지고 탐색적 요인분석을 실시한 결과 3요인 17문항을 추출하였다. 다시 214명을 대상으로 한 설문조사 결과를 가지고 확인적 요인분석을 실시한 결과 17문항 3요인 구조가 적합한 것으로 확인되었으며 적절한 수준의 신뢰도와 타당도를 지닌 것으로 나타났다. 이를 통하여 한국판 마음챙김양육질문지(the Korean Version of the Mindfulness Parenting Questionnaire; K-MIPQ)가 부모의 마음챙김양육 수준을 측정하는데 적절한 도구로 확인되었다.
연구2에서는 선행연구와 요구도 조사 분석, 그리고 정서마음챙김과 마음챙김양육모델, 그리고 양육도식을 통합하여 통하여 마음챙김양육 프로그램(Mindful Parenting Program)을 개발하였다. 본 마음챙김양육 프로그램은 1회기 120분, 총 6회기로 구성되어 있으며 참여자의 마음챙김양육 수준을 향상시키고 정서조절, 양육스트레스, 양육불안, 양육태도의 개선을 목표로 하였다.
연구3에서는 연구2에서 개발된 마음챙김양육 프로그램을 56명의 어머니를 대상으로 실헙집단과 통제집단으로 나누어 실험연구를 실시하였다. 마음챙김양육 프로그램에 참여한 어머니들의 마음챙김양육과 양육스트레스, 양육불안, 정서조절곤란, 긍정적 양육태도에서 긍정적인 개선효과가 확인되었다. 추가적으로 마음챙김양육에 따른 매개효과를 Hayes Process macro를 통해 검증하였다. 연구 결과, 독립변인인 마음챙김양육 프로그램 참여가 긍정적인 양육태도의 개선에 미치는 영향에서, 마음챙김양육이 부분 매개 효과를 나타냈다.
본 연구는 부모의 긍정적인 양육경험을 도울 수 있는 마음챙김양육 프로그램을 개발하고 그 효과를 측정할 수 있는 적절한 도구로 K-MIPQ를 타당화함으로써 부모의 양육행동을 개선시키는데 기여하였다는 점이 가치가 있다.
본 연구의 목적은 마음챙김양육 프로그램(Mindful Parenting Program)을 개발하고 그 효과를 검증하는 것이다.
마음챙김양육 프로그램의 효과를 검증하기 위하여 마음챙김양육 수준의 변화를 측정할 수 있는 적절한 도구가 필요하였다.
이에 연구 1에서는 McCaffrey(2015)가 개발한 양육 상황에서의 부모의 마음챙김질문지(Mindfulness In Parenting Questionnaire; MIPQ)를 한국어로 번안 타당화하였다. 16세 미만의 자녀를 둔 부모 417명을 대상으로 설문조사를 실시한 결과를 가지고 탐색적 요인분석을 실시한 결과 3요인 17문항을 추출하였다. 다시 214명을 대상으로 한 설문조사 결과를 가지고 확인적 요인분석을 실시한 결과 17문항 3요인 구조가 적합한 것으로 확인되었으며 적절한 수준의 신뢰도와 타당도를 지닌 것으로 나타났다. 이를 통하여 한국판 마음챙김양육질문지(the Korean Version of the Mindfulness Parenting Questionnaire; K-MIPQ)가 부모의 마음챙김양육 수준을 측정하는데 적절한 도구로 확인되었다.
연구2에서는 선행연구와 요구도 조사 분석, 그리고 정서마음챙김과 마음챙김양육모델, 그리고 양육도식을 통합하여 통하여 마음챙김양육 프로그램(Mindful Parenting Program)을 개발하였다. 본 마음챙김양육 프로그램은 1회기 120분, 총 6회기로 구성되어 있으며 참여자의 마음챙김양육 수준을 향상시키고 정서조절, 양육스트레스, 양육불안, 양육태도의 개선을 목표로 하였다.
연구3에서는 연구2에서 개발된 마음챙김양육 프로그램을 56명의 어머니를 대상으로 실헙집단과 통제집단으로 나누어 실험연구를 실시하였다. 마음챙김양육 프로그램에 참여한 어머니들의 마음챙김양육과 양육스트레스, 양육불안, 정서조절곤란, 긍정적 양육태도에서 긍정적인 개선효과가 확인되었다. 추가적으로 마음챙김양육에 따른 매개효과를 Hayes Process macro를 통해 검증하였다. 연구 결과, 독립변인인 마음챙김양육 프로그램 참여가 긍정적인 양육태도의 개선에 미치는 영향에서, 마음챙김양육이 부분 매개 효과를 나타냈다.
본 연구는 부모의 긍정적인 양육경험을 도울 수 있는 마음챙김양육 프로그램을 개발하고 그 효과를 측정할 수 있는 적절한 도구로 K-MIPQ를 타당화함으로써 부모의 양육행동을 개선시키는데 기여하였다는 점이 가치가 있다.
The purpose of this research is to develop and validate the effectiveness of the Mindful Parenting Program . To validate the effectiveness of the Program, an appropriate tool was needed to measure changes in the level of mindful parenting.
Therefore, in Study 1, the questionnaire (Mindfuln...
The purpose of this research is to develop and validate the effectiveness of the Mindful Parenting Program . To validate the effectiveness of the Program, an appropriate tool was needed to measure changes in the level of mindful parenting.
Therefore, in Study 1, the questionnaire (Mindfulness In Parenting Questionnaire; MIPQ) developed by McCaffrey(2015) was translated into Korean and validated. The results of the survey of 417 parents of children between the ages of 2 and 16 were followed by an exploratory factor analysis, and 17 questions of three factors were extracted. Once again, the results of a survey of 214 people showed that 17 questions and three factor structures were appropriate and had an appropriate level of reliability and validity. As a result, the Korean Version of the Mindfulness Parenting Questionnaire(K-MIPQ) was identified as an appropriate tool to measure changes in the level of mindful parenting.
In Study 2, the Mindful Parenting Program was developed by investigating prior research and demand. The developed Mindful Parenting Program consists of six 120-minute sessions and aims to improve participants' level of mindful parenting.
Study 3 was an experimental study on 56 mothers participating in a program developed in a previous study . Improvement in parental relationships, anxiety about parenting efficiency, positive parenting behavior, emotional acceptance and emotional awareness among mothers participating in the program was noticed during the study .
Additionally, the effect of mindful parenting was validated by Hayes Process macro. The results showed that participation in the Mindful Parenting Program (independent variable) partially influenced parenting behavior (dependent variable) .
This study developed the Mindful Parenting Program and improved the related psychological variables in childcare , such as mindful parenting, by validating the K-MIPQ.
The purpose of this research is to develop and validate the effectiveness of the Mindful Parenting Program . To validate the effectiveness of the Program, an appropriate tool was needed to measure changes in the level of mindful parenting.
Therefore, in Study 1, the questionnaire (Mindfulness In Parenting Questionnaire; MIPQ) developed by McCaffrey(2015) was translated into Korean and validated. The results of the survey of 417 parents of children between the ages of 2 and 16 were followed by an exploratory factor analysis, and 17 questions of three factors were extracted. Once again, the results of a survey of 214 people showed that 17 questions and three factor structures were appropriate and had an appropriate level of reliability and validity. As a result, the Korean Version of the Mindfulness Parenting Questionnaire(K-MIPQ) was identified as an appropriate tool to measure changes in the level of mindful parenting.
In Study 2, the Mindful Parenting Program was developed by investigating prior research and demand. The developed Mindful Parenting Program consists of six 120-minute sessions and aims to improve participants' level of mindful parenting.
Study 3 was an experimental study on 56 mothers participating in a program developed in a previous study . Improvement in parental relationships, anxiety about parenting efficiency, positive parenting behavior, emotional acceptance and emotional awareness among mothers participating in the program was noticed during the study .
Additionally, the effect of mindful parenting was validated by Hayes Process macro. The results showed that participation in the Mindful Parenting Program (independent variable) partially influenced parenting behavior (dependent variable) .
This study developed the Mindful Parenting Program and improved the related psychological variables in childcare , such as mindful parenting, by validating the K-MIPQ.
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