중도입국청소년들은 우리나라와는 다른 문화권에서 태어나고 자라면서 이미 본국의 언어와 문화에 익숙해진 후 입국한 청소년들이다. 현재 우리나라에 체류하고 있는 외국인의 증가는 중도입국청소년의 증가세와 함께 다문화사회를 나타내는 또 하나의 지표로 자리매김하고 있다. 하지만, 중도입국청소년들에게 있어서 낯선 땅인 한국에서의 생활은 여러 가지 스트레스로 작용할 수 있다. 이와 같은 문화적응스트레스는 그들의 자아정체감 형성에 부정적인 영향을 끼치게 되어 한국사회의 구성원으로서의 역할에 지장을 초래할 수 있다. 따라서 중도입국청소년의 자아정체감을 높일 수 있는 효과적인 대책이 시급하다 할 수 있다. 자아정체감 형성에 긍정적인 역할을 한다는 ...
중도입국청소년들은 우리나라와는 다른 문화권에서 태어나고 자라면서 이미 본국의 언어와 문화에 익숙해진 후 입국한 청소년들이다. 현재 우리나라에 체류하고 있는 외국인의 증가는 중도입국청소년의 증가세와 함께 다문화사회를 나타내는 또 하나의 지표로 자리매김하고 있다. 하지만, 중도입국청소년들에게 있어서 낯선 땅인 한국에서의 생활은 여러 가지 스트레스로 작용할 수 있다. 이와 같은 문화적응스트레스는 그들의 자아정체감 형성에 부정적인 영향을 끼치게 되어 한국사회의 구성원으로서의 역할에 지장을 초래할 수 있다. 따라서 중도입국청소년의 자아정체감을 높일 수 있는 효과적인 대책이 시급하다 할 수 있다. 자아정체감 형성에 긍정적인 역할을 한다는 가족탄력성이 많은 학자들에 의해서 보고되고 있고, 중도입국청소년들이 겪는 이혼 또는 재혼가정에서의 긍정적인 효과도 보고되고 있으므로, 중도입국청소년들의 문화적응스트레스와 자아정체감 간의 관계에서도 가족탄력성은 긍정적 효과를 가질 수 있다. 그러므로 본 연구에서는 이와 같은 취지로 중도입국청소년들이 겪는 문화적응스트레스와 자아정체감 간의 관계에서 가족탄력성의 긍정적 효과를 확인해 보았으며, 이 분석의 결과로 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 즉, 중도입국청소년의 문화적응스트레스가 자아정체감에 부정적인 효과를 미치는데 대해 이를 긍정적으로 조절할 수 있는 기능으로 가족탄력성의 역할을 확인할 수 있었다. 가족탄력성 하위요인 중에서도 신념체계와 의사소통과정이 문화적응스트레스와 유의하게 상호작용하여 자아정체감을 설명하고 있었다. 따라서 중도입국청소년의 자아정체감 제고를 위해서는 그들이 포함된 가족에 대한 조사와 지원 그리고 상담이 적극적으로 개입될 필요성이 제기된다. 즉, 가족의 역할에 포커스를 맞추어 효과적인 지원체계 확보와 상담방법, 상담프로그램을 구성하는 것이 중도입국청소년의 자아정체감을 높이는 가장 중요한 방안이 될 것이다.
키워드 : 중도입국 청소년, 문화적응 스트레스, 자아정체감
중도입국청소년들은 우리나라와는 다른 문화권에서 태어나고 자라면서 이미 본국의 언어와 문화에 익숙해진 후 입국한 청소년들이다. 현재 우리나라에 체류하고 있는 외국인의 증가는 중도입국청소년의 증가세와 함께 다문화사회를 나타내는 또 하나의 지표로 자리매김하고 있다. 하지만, 중도입국청소년들에게 있어서 낯선 땅인 한국에서의 생활은 여러 가지 스트레스로 작용할 수 있다. 이와 같은 문화적응스트레스는 그들의 자아정체감 형성에 부정적인 영향을 끼치게 되어 한국사회의 구성원으로서의 역할에 지장을 초래할 수 있다. 따라서 중도입국청소년의 자아정체감을 높일 수 있는 효과적인 대책이 시급하다 할 수 있다. 자아정체감 형성에 긍정적인 역할을 한다는 가족탄력성이 많은 학자들에 의해서 보고되고 있고, 중도입국청소년들이 겪는 이혼 또는 재혼가정에서의 긍정적인 효과도 보고되고 있으므로, 중도입국청소년들의 문화적응스트레스와 자아정체감 간의 관계에서도 가족탄력성은 긍정적 효과를 가질 수 있다. 그러므로 본 연구에서는 이와 같은 취지로 중도입국청소년들이 겪는 문화적응스트레스와 자아정체감 간의 관계에서 가족탄력성의 긍정적 효과를 확인해 보았으며, 이 분석의 결과로 다음과 같은 결론을 얻을 수 있었다. 즉, 중도입국청소년의 문화적응스트레스가 자아정체감에 부정적인 효과를 미치는데 대해 이를 긍정적으로 조절할 수 있는 기능으로 가족탄력성의 역할을 확인할 수 있었다. 가족탄력성 하위요인 중에서도 신념체계와 의사소통과정이 문화적응스트레스와 유의하게 상호작용하여 자아정체감을 설명하고 있었다. 따라서 중도입국청소년의 자아정체감 제고를 위해서는 그들이 포함된 가족에 대한 조사와 지원 그리고 상담이 적극적으로 개입될 필요성이 제기된다. 즉, 가족의 역할에 포커스를 맞추어 효과적인 지원체계 확보와 상담방법, 상담프로그램을 구성하는 것이 중도입국청소년의 자아정체감을 높이는 가장 중요한 방안이 될 것이다.
Middle school teenagers are young adults who are accustomed to their native language and culture after being born and grown up in different cultures and cultures. The increasing number of foreigners staying in Korea now stands as another indicator indicating a multicultural society, along with the i...
Middle school teenagers are young adults who are accustomed to their native language and culture after being born and grown up in different cultures and cultures. The increasing number of foreigners staying in Korea now stands as another indicator indicating a multicultural society, along with the increase in middle aged teenagers. However, life in Korea, which is unfamiliar with teenagers in the Middle East, can be a lot of stress. Such cultural adaptation of cultural adaptation can have a negative impact on the role of a Korean society as it negatively affects their self-esteem. Therefore, it is urgent to make effective measures to enhance the identity of teenagers who enter middle school. Family flexibility is reported to be reported by many academics, who have a positive role in forming a positive role in forming a self identity, and a positive effect is also reported in the relationship between the elderly and the elderly in the upcoming repatriation of teenagers. Therefore, this study confirmed the positive effects of the phenomenon in relation to the relationship between the gyeok and the jeok in relation to the daeha and the tonggye of the ,, and the result of this analysis was the result of the analysis of the following conclusions. Thus, the ability to control the behavior of teenagers with a sense of pride in teenagers ' culture has been able to confirm the role of family resilience, thus affirming the role of family flexibility. Out of the family resilience, the belief in the belief that the belief in a belief system and the process of communicating with a patient was explained in the sense of unity and interaction. Therefore, it is necessary for them to actively investigate and assist the families involved in the families involved in the promotion of teenagers identity, support and counseling. That is, it will be the most important way to establish an effective support system, to establish an effective support system, to build a counseling system, to build a counseling program, and to enhance the importance of establishing a counseling program.
keyword: Middle school teenagers, acculturation stress, ego identity
Middle school teenagers are young adults who are accustomed to their native language and culture after being born and grown up in different cultures and cultures. The increasing number of foreigners staying in Korea now stands as another indicator indicating a multicultural society, along with the increase in middle aged teenagers. However, life in Korea, which is unfamiliar with teenagers in the Middle East, can be a lot of stress. Such cultural adaptation of cultural adaptation can have a negative impact on the role of a Korean society as it negatively affects their self-esteem. Therefore, it is urgent to make effective measures to enhance the identity of teenagers who enter middle school. Family flexibility is reported to be reported by many academics, who have a positive role in forming a positive role in forming a self identity, and a positive effect is also reported in the relationship between the elderly and the elderly in the upcoming repatriation of teenagers. Therefore, this study confirmed the positive effects of the phenomenon in relation to the relationship between the gyeok and the jeok in relation to the daeha and the tonggye of the ,, and the result of this analysis was the result of the analysis of the following conclusions. Thus, the ability to control the behavior of teenagers with a sense of pride in teenagers ' culture has been able to confirm the role of family resilience, thus affirming the role of family flexibility. Out of the family resilience, the belief in the belief that the belief in a belief system and the process of communicating with a patient was explained in the sense of unity and interaction. Therefore, it is necessary for them to actively investigate and assist the families involved in the families involved in the promotion of teenagers identity, support and counseling. That is, it will be the most important way to establish an effective support system, to establish an effective support system, to build a counseling system, to build a counseling program, and to enhance the importance of establishing a counseling program.
keyword: Middle school teenagers, acculturation stress, ego identity
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