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개정교육과정에 따른 수리논술 기출문제 분석 : 기하와 벡터 영역을 중심으로 원문보기


서충현 (연세대학교 교육대학원 수학교육전공 국내석사)

초록

본 연구의 목적은 2007년 개정 교육과정에 따라서 출제된 대학의 수리논술 기출문제를 2014년부터 (대학 입시에는 2017학년도부터) 시행된 2009년 개정교육과정에 맞게 활용하기 위한 것이다.
이 목적을 수행하기 위하여 2009년 개정 교육과정의 ‘기하와 벡터’ 영역에서 변경된 내용을 확인하였고, 이를 바탕으로 2007년 개정 교육과정 하에 출제된 주요 대학의 수리논술 기출문제가 2009년 개정 교육과정에 맞게 출제되었는지 확인하였다....

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study is to properly utilize sample questions of university entrance examination of mathematics essay presented according to the 2007 revised curriculum based on the 2009 revised curriculum which has been implemented since 2014 (since 2017 in terms of university entrance examinat...

학위논문 정보

저자 서충현
학위수여기관 연세대학교 교육대학원
학위구분 국내석사
학과 수학교육전공
지도교수 김호범
발행연도 2017
총페이지 ii, 52장
언어 kor
원문 URL http://www.riss.kr/link?id=T14536413&outLink=K
정보원 한국교육학술정보원
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