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NTIS 바로가기최근 스마트폰 사용자 수의 급증과 더불어 스마트폰 과몰입과 스마트폰 중독이 사회적인 문제가 되고 있다. 이러한 스마트폰 중독은 영재의 자아존중감, 학습몰입에도 영향을 미칠 것으로 생각된다. 본 연구에서는 초등학교 수학 및 과학영재 아동과 일반아동의 스마트폰 중독경향성, 학습몰입 및 자아존중감의 관계가 어떠한지 알아보고자 하였다. 연구대상은 경기도 소재 영재교육기관에 재학 중인 학생 101명과 일반학생 140명이다. 연구를 통해 얻어진 결과는 다...
저자 | 정혜민 |
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학위수여기관 | 아주대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 영재교육전공 |
지도교수 | 유미현 |
발행연도 | 2017 |
총페이지 | v, 53장 |
키워드 | 영재아동 일반아동 스마트폰중독경향성 학습몰입 자아존중감 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14553540&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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