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NTIS 바로가기본 연구의 목적은 초등학교 미술교육 효과의 증진을 위해 만화가 지니는 강점을 수단으로 활용한 자기 표현 및 의사소통훈련을 위하여 그 대안으로써 만화 박물관에서의 현장학습 프로그램을 제시하고자 함이다. 본 연구를 상기의 목적에 부합하기 위하여 다음과 같은 연구를 수행하였다. 첫째, 만화의 개념 및 특징, 종류, 교육적 의의, 만화를 활용한 교육방법을 이론적으로 연구한다. 둘째, 2009 개정 미술 교육 과정 및 미술 교과서의 만화 관련 내용을 분...
저자 | 박수희 |
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학위수여기관 | 경인교육대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 박물관 및 미술관교육전공 |
지도교수 | 김해경 |
발행연도 | 2018 |
총페이지 | iii, iv, 102 p. |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14703866&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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