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오늘날 치열한 경쟁에서 생존하고 경쟁력을 강화하기 위한 방안으로 기업은 인적자원개발에 많은 투자를 하고 있다. 이에 2014년부터 정부와 한국산업인력공단에서는 일학습병행제 사업을 시작하여 기업의 체계적 교육훈련을 지원하고 있다. 기업교육은 교육받은 내용이 업무현장에서 활용되고 있는지 성과 향상을 위한 실무전이에 높은 관심을 가지고 있다. 일학습병행제를 통하여 업무능력이 향상될 수 있다하여도 실무에 전이되지 않는다면 기업 입장에서는 교육훈련에 대한 투자를 꺼릴 수밖에 없다.
이에 본 연구는 일학습병행훈련에 참가한 학습근로자의 교육훈련 전이성과에 영향을 미치는 프로그램 특성 요인들을 규명하여 각각의 변수들이 교육훈련 전이성과에 어떠한 영향을 주는가를 살펴보고, 상사지원의 ...
저자 | 이병이 |
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학위수여기관 | 울산대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | HRD컨설팅학전공 |
지도교수 | 김성훈 |
발행연도 | 2018 |
총페이지 | 6, 63장 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T14722155&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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