발달장애아동의 일상생활 수행능력이 부모의 부담감과 삶의 질에 미치는 영향 The Effect of Parent's Burden and Quality of Life on the Daily Performance Ability of Children with Developmental Disabilities원문보기
목적 : 본 연구는 발달장애아동의 일상생활 수행능력이 부모의 부담감과 삶의 질에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 충청 및 전라 지역의 발달장애아동의 부모 120명을 대상으로 일상생활 수행능력은 소아장애 평가도구를 이용하였고, 부담감은 가족 부담감측정도구, 삶의 질은 삶의 질 척도를 이용하여 설문조사를 실시하였다. 발달장애아동의 일상생활 수행능력과 부모의 부담감과 삶의 질에 대해 상관관계를 분석하고, ...
목적 : 본 연구는 발달장애아동의 일상생활 수행능력이 부모의 부담감과 삶의 질에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 충청 및 전라 지역의 발달장애아동의 부모 120명을 대상으로 일상생활 수행능력은 소아장애 평가도구를 이용하였고, 부담감은 가족 부담감측정도구, 삶의 질은 삶의 질 척도를 이용하여 설문조사를 실시하였다. 발달장애아동의 일상생활 수행능력과 부모의 부담감과 삶의 질에 대해 상관관계를 분석하고, 회귀분석을 통해 인과관계를 분석하였다. 결과 : 발달장애아동의 일상생활 수행능력은 부모의 부담감과 삶의 질에 유의미한 상관관계를 보였다. 발달장애아동의 일상생활 수행능력 하위요인 중 대소변 조절과 위생관리가 부모의 부담감에 영향을 주었으며, 발달장애아동의 위생관리와 화장실이용 그리고 대소변 조절은 부모의 삶의 질에 영향을 주었다. 부모의 교육과 경제수준은 부담감과 삶의 질에 부분적으로 매개하였다. 부모의 부담감은 발달장애아동의 일상생활 수행능력과 부모의 경제수준, 부모의 삶의 질은 부모의 경제수준과 발달장애아동의 일상생활 수행능력, 부모의 교육과 혼인상태 순으로 큰 영향을 주는 것으로 확인되었다. 결론 : 발달장애아동의 일상생활 수행능력은 부모의 부담감과 삶의 질에 중요한 영향을 주는 것으로 확인이 되었다. 따라서 부모의 부담감감소와 삶의 질 향상을 위해 발달장애아동의 일상생활 치료적 중재, 면담, 교육 그리고 치료교육프로그램이 작업치료사들에 의해 활발히 진행되어야 할 것이다.
목적 : 본 연구는 발달장애아동의 일상생활 수행능력이 부모의 부담감과 삶의 질에 미치는 영향을 알아보고자 하였다. 연구방법 : 충청 및 전라 지역의 발달장애아동의 부모 120명을 대상으로 일상생활 수행능력은 소아장애 평가도구를 이용하였고, 부담감은 가족 부담감측정도구, 삶의 질은 삶의 질 척도를 이용하여 설문조사를 실시하였다. 발달장애아동의 일상생활 수행능력과 부모의 부담감과 삶의 질에 대해 상관관계를 분석하고, 회귀분석을 통해 인과관계를 분석하였다. 결과 : 발달장애아동의 일상생활 수행능력은 부모의 부담감과 삶의 질에 유의미한 상관관계를 보였다. 발달장애아동의 일상생활 수행능력 하위요인 중 대소변 조절과 위생관리가 부모의 부담감에 영향을 주었으며, 발달장애아동의 위생관리와 화장실이용 그리고 대소변 조절은 부모의 삶의 질에 영향을 주었다. 부모의 교육과 경제수준은 부담감과 삶의 질에 부분적으로 매개하였다. 부모의 부담감은 발달장애아동의 일상생활 수행능력과 부모의 경제수준, 부모의 삶의 질은 부모의 경제수준과 발달장애아동의 일상생활 수행능력, 부모의 교육과 혼인상태 순으로 큰 영향을 주는 것으로 확인되었다. 결론 : 발달장애아동의 일상생활 수행능력은 부모의 부담감과 삶의 질에 중요한 영향을 주는 것으로 확인이 되었다. 따라서 부모의 부담감감소와 삶의 질 향상을 위해 발달장애아동의 일상생활 치료적 중재, 면담, 교육 그리고 치료교육프로그램이 작업치료사들에 의해 활발히 진행되어야 할 것이다.
Objective : The purpose of this study is to investigate the effects of competency on daily performance ability of children with developmental disabilities on burdens and quality of life of parents. Method : For analyzing competency of daily performance ability, we used assessment Pediatric Evaluatio...
Objective : The purpose of this study is to investigate the effects of competency on daily performance ability of children with developmental disabilities on burdens and quality of life of parents. Method : For analyzing competency of daily performance ability, we used assessment Pediatric Evaluation of Disability Inventory(PEDI), and used Family Burden Questionnaire(FBQ) of family for analyzing burdens of parents, and Beach Center Family Quality of Life Scale (FQOL)for analyzing quality of life based on questionnaire from 120 people of parents who have children with developmental disabilities in Chungcheong and Jeolla province. We have analyzed correlation between competency on daily performance ability of children with developmental disability and analyzed causal relationship by regression analysis. Result : The competency on daily performance ability of children with developmental disability and burdens and quality of life parents showed significant correlation. Among the sub-factors of daily performance ability of children with developmental disabilities, bowel & bladder control and hygiene influenced the burdens of parents, and hygiene, toileting and bowel & bladder control effected quality of life parents. Education and economic condition of parents had partially effected burdens and quality of life. Burdens of parents was effected by in order of competency of daily performance ability of children with developmental disabilities, economic condition, and quality of life was effected by in order of economic condition, competency of daily performance ability of children with developmental disabilities and education of parents. Conclusion : It has been confirmed that the competency on daily performance ability of children with developmental disabilities showed significant effect on burdens of parents and their quality of life. Therefore, in order to sooth burden and improve quality of life, therapeutic mediation, interview and education of daily performance ability of children with developmental disability and programs of therapeutic education from occupational therapists should be actively pursued.
Objective : The purpose of this study is to investigate the effects of competency on daily performance ability of children with developmental disabilities on burdens and quality of life of parents. Method : For analyzing competency of daily performance ability, we used assessment Pediatric Evaluation of Disability Inventory(PEDI), and used Family Burden Questionnaire(FBQ) of family for analyzing burdens of parents, and Beach Center Family Quality of Life Scale (FQOL)for analyzing quality of life based on questionnaire from 120 people of parents who have children with developmental disabilities in Chungcheong and Jeolla province. We have analyzed correlation between competency on daily performance ability of children with developmental disability and analyzed causal relationship by regression analysis. Result : The competency on daily performance ability of children with developmental disability and burdens and quality of life parents showed significant correlation. Among the sub-factors of daily performance ability of children with developmental disabilities, bowel & bladder control and hygiene influenced the burdens of parents, and hygiene, toileting and bowel & bladder control effected quality of life parents. Education and economic condition of parents had partially effected burdens and quality of life. Burdens of parents was effected by in order of competency of daily performance ability of children with developmental disabilities, economic condition, and quality of life was effected by in order of economic condition, competency of daily performance ability of children with developmental disabilities and education of parents. Conclusion : It has been confirmed that the competency on daily performance ability of children with developmental disabilities showed significant effect on burdens of parents and their quality of life. Therefore, in order to sooth burden and improve quality of life, therapeutic mediation, interview and education of daily performance ability of children with developmental disability and programs of therapeutic education from occupational therapists should be actively pursued.
주제어
#발달장애아동 부담감 부모 삶의 질 일상생활 수행능력 Burden Children with developmental disabilities Daily performance ability Parents Quality of life
학위논문 정보
저자
이인영
학위수여기관
건양대학교 대학원
학위구분
국내석사
학과
의과학과
지도교수
유두한
발행연도
2019
총페이지
76
키워드
발달장애아동 부담감 부모 삶의 질 일상생활 수행능력 Burden Children with developmental disabilities Daily performance ability Parents Quality of life
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