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NTIS 바로가기이 연구는 개정된 2015 교육과정에 맞춰 계발된 2018 고등학교 국어 교과서의 고전시가 작품 수용 양상을 분석하고 문제점을 분석한 것이다. 이를 위해 먼저, 작품 선정 양상을 분석했다. 분석 방향은 우선, 2018년에 발행된 고등학교 1학년 국어 교과서별 수록 작품 현황을 살펴보았다. 다음으로, 2009(2011) 교육과정과 비교하여 갈래별 작품 수록 양상을 비교해 보았다. 마지막으로, 출판사별 수록 작품과 관련된 핵심 역량과 성취 기준을 분석하고 수록 작품의 ...
저자 | 하우림 |
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학위수여기관 | 부산대학교 |
학위구분 | 국내석사 |
학과 | 국어교육학과 |
지도교수 | 임주탁 |
발행연도 | 2019 |
총페이지 | iv, 47장 |
언어 | kor |
원문 URL | http://www.riss.kr/link?id=T15092474&outLink=K |
정보원 | 한국교육학술정보원 |
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