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<국문 초록>

자기애적 외상 경험과 회복 과정에 대한 자문화기술지

인제대학교 교육대학원
상담심리전공 공태희
지도교수 김명찬

이 연구는 생애 초기 자기애적 외상을 경험하고 양육환경 속에서 그 경험이 반복적으로 재현됨으로써 한 개인이 어떤 방식으로 자기를 받아들이고 대상과 관계를 맺는가에 대한 연구로 연구목적의 달성을 위하여 개인 회상자료, 인터뷰, 사진, 공문서, 일기 등의 자료를 수집하여 자료에 대해 지속적인 검토와 분석을 통해 주요한 범주를 도출하였다. 자기애적 외상을 경험한 이들이 존재를 인정받기 위해 발버둥 치며 치열하게 살아가는 모습을 연구자 본인의 삶을 통해 ...

<국문 초록>

자기애적 외상 경험과 회복 과정에 대한 자문화기술지

인제대학교 교육대학원
상담심리전공 공태희
지도교수 김명찬

이 연구는 생애 초기 자기애적 외상을 경험하고 양육환경 속에서 그 경험이 반복적으로 재현됨으로써 한 개인이 어떤 방식으로 자기를 받아들이고 대상과 관계를 맺는가에 대한 연구로 연구목적의 달성을 위하여 개인 회상자료, 인터뷰, 사진, 공문서, 일기 등의 자료를 수집하여 자료에 대해 지속적인 검토와 분석을 통해 주요한 범주를 도출하였다. 자기애적 외상을 경험한 이들이 존재를 인정받기 위해 발버둥 치며 치열하게 살아가는 모습을 연구자 본인의 삶을 통해 대상관계이론의 자기심리학과 참자기와 거짓자기의 관점에 입각하여 기술하였다. 대상관계이론에서는 생애 초기 양육자와 형성되는 관계가 개인의 전 생애에 걸쳐 타인과의 관계를 형성하는데 기본 틀로 작용한다고 보고 있다. 이에 연구자 본인의 삶을 사회‧문화적 배경과 이론적 함의를 통해 분석하여 결과를 도출하였다. 연구결과 연구자의 자기애적 외상은 남아선호사상의 사회‧문화적 배경이 낳은 아픈 산물이며, 생애 초기 부모와의 관계를 통해 자기대상을 만드는 과정에서 부모의 부정적인 정서반응을 경험함으로써 비롯되었으며, 또한 부모에게 유기될까 두려워 부모가 원하는 순응적인 거짓자기의 삶을 살아왔음을 알게 되었다. 이 연구를 통해 자기애적 외상의 경험으로 인해 삶이 피폐화된 이들에게 자신의 역동을 이해하고 치유할 수 있는 계기가 되길 기대해 본다.

주제어: 자기애적 외상, 자기심리학, 참자기, 거짓자기, 자문화기술지