초록 ▼

용어보기논문에서 용어와 풀이말을 자동 추출한 결과로, 시범 서비스 중입니다. AI-Helper

이 연구는 여성결혼이민자를 대상으로 현재 전 세계에서 열풍을 일으키는 케이팝)(K-pop)을 활용하여 한국어 어휘와 문법․표현, 한국 문화의 이해를 높여 의사소통능력을 향상시킬 수 있는 학습방안을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 학습자에게 적합한 케이팝(K-pop)을 선정하여 분석하고, 중급 단계 학습자에게 적합한 한국어 수업 모형과 학습과정안을 제시하였다. 그리하여 케이팝(K-pop)이 효과적인 한국어 학습을 가능하게 하는 새로운 텍스트임을 확인하고 이를 활용하여 효율적인 한국어 학습을 하는데 연구의 의의를 둔다.
1장에서는 노래가 한국어 학습에 미치는 영향을 선행연구를 통하여 살펴보았다. 선행연구자들은 학습자가 교재를 벗어난 다양한 표현을 배우기를 원하고, 노래가 가지는 긍정적인 효과가 학습에 미치는 효과를 입증하기 위하여 다양한 방법으로 노력하며 교수학습 과정안을 제시하였다.
2장에서는 먼저 케이팝(K-pop)의 개념을 알아보고 외국어 학습에 노래가 어떻게 유용한지, 케이팝(K-pop)이 한국어 학습에 미치는 영향을 살펴보았다.
3장에서는 국립국어원에서 제시한 ...

이 연구는 여성결혼이민자를 대상으로 현재 전 세계에서 열풍을 일으키는 케이팝)(K-pop)을 활용하여 한국어 어휘와 문법․표현, 한국 문화의 이해를 높여 의사소통능력을 향상시킬 수 있는 학습방안을 제시하는데 목적이 있다. 이를 위해 학습자에게 적합한 케이팝(K-pop)을 선정하여 분석하고, 중급 단계 학습자에게 적합한 한국어 수업 모형과 학습과정안을 제시하였다. 그리하여 케이팝(K-pop)이 효과적인 한국어 학습을 가능하게 하는 새로운 텍스트임을 확인하고 이를 활용하여 효율적인 한국어 학습을 하는데 연구의 의의를 둔다.
1장에서는 노래가 한국어 학습에 미치는 영향을 선행연구를 통하여 살펴보았다. 선행연구자들은 학습자가 교재를 벗어난 다양한 표현을 배우기를 원하고, 노래가 가지는 긍정적인 효과가 학습에 미치는 효과를 입증하기 위하여 다양한 방법으로 노력하며 교수학습 과정안을 제시하였다.
2장에서는 먼저 케이팝(K-pop)의 개념을 알아보고 외국어 학습에 노래가 어떻게 유용한지, 케이팝(K-pop)이 한국어 학습에 미치는 영향을 살펴보았다.
3장에서는 국립국어원에서 제시한 국제 표준 통용 한국어 교육과정을 살펴보고 여성결혼이민자를 위한 중급 과정 교수요목을 살펴보았다. 아울러 본 연구에서 K-pop을 활용하여 지도할 한국어 교육의 범주와 그 내용들을 설정하여 제시하였다.
4장에서는 여성결혼이민자 중급 학습자 대상 한국어 교육을 위한 케이팝(K-pop) 선정 기준을 제시하고 그 기준에 맞게 노래를 선정한 후 그 노래를 분석하였다. 또한 케이팝(K-pop)을 적용한 수업 모형을 제시하고 노래를 활용할 수 있는 수업전략들을 살펴본 후 케이팝(K-pop)을 활용한 실제 학습과정안을 제시하였다. 여성결혼이민자는 구어체로 되어있고 늘 가까이서 접할 수 있는 케이팝(K-pop)을 활용하여 학습을 할 때 한국어 어휘와 문법 표현, 한국 문화를 쉽게 배울 수 있다. 또한 언제든지 듣고 부를 수 있어서 학습의 효과가 더 크다. 케이팝(K-pop) 노래를 선정할때 학습자 연령에서 선호하고 현실 상황의 갈등을 해결하는 데 도움을 주며 학습자의 긍정적 자아실현을 도울 수 있는 노래로 선정하였다. 노래는 학습 동기를 부여하고 학습자의 적극적이고 자주적인 학습을 가져올 뿐만 아니라 삶의 활력까지 가져오는 시너지효과가 있다.
본 연구는 한국어 교육의 소재를 케이팝(K-pop)으로 확대하였고, 이를 활용하기 위해 구체적인 교육 내용과 방법을 구안하였다는 데에 의의가 있다. 이후 본 논의를 바탕으로 실제 수업 장면 속에서 케이팝(K-pop)을 활용한 한국어교육의 효과성 검증 연구, 케이팝(K-pop)이외의 다양한 한국 전통 음악과 가요를 바탕으로 한 한국어 교육 연구 등의 후속 연구가 이루어지길 기대한다.