취업훈련을 수료한 지적장애성인의 자기표현력과 공감능력 증진을 위한 랩(Rap) 기반 음악치료 사례연구 A Case Study on Rap-Based Music Therapy for Enhancing Self-expression and Empathy of Adults with Intellectual Disabilities who have completed Employment Training원문보기
본 연구는 랩 기반 음악치료가 직업재활을 위한 지적장애성인의 자기표현력과 공감능력에 미치는 영향을 알아보는 것에 목적이 있다. 연구 참여자는 S시에 소재한 발달장애인훈련센터에서 취업훈련을 수료한 지적장애성인 4명이며, 프로그램 중재는 2022년 2월 25일부터 2022년 5월 6일까지 총 12회기 세션을 주 1~2회, 회기 당 90분씩 그룹으로 진행하였다. 랩 기반 음악치료 프로그램은 총 3단계로 진행되었으며, 랩 음악을 매개로‘자기감정의 인식...
본 연구는 랩 기반 음악치료가 직업재활을 위한 지적장애성인의 자기표현력과 공감능력에 미치는 영향을 알아보는 것에 목적이 있다. 연구 참여자는 S시에 소재한 발달장애인훈련센터에서 취업훈련을 수료한 지적장애성인 4명이며, 프로그램 중재는 2022년 2월 25일부터 2022년 5월 6일까지 총 12회기 세션을 주 1~2회, 회기 당 90분씩 그룹으로 진행하였다. 랩 기반 음악치료 프로그램은 총 3단계로 진행되었으며, 랩 음악을 매개로‘자기감정의 인식’,‘타인과의 감정 공유’,‘통합된 주제의 합동 공연 과정’을 통한 자기표현과 공감의 향상을 유도하는 목적으로 구성되었다. 참여자들의 자기표현력과 공감능력을 평가하기 위해 연구 프로그램 진행 사전·사후에 각 변인의 척도를 측정하여 점수의 변화를 양적으로 분석하였으며, 참여자들의 단계별 중재 내 반응과 가사를 통해 자기표현력 및 공감능력 향상의 내용 변화를 질적으로 분석하였다. 그 결과, 참여자 모두 자기표현력과 공감능력의 전체 점수에서 사전 대비 사후에 점수가 향상되었다. 또한, 참여자들의 단계별 중재 내 반응과 가사분석을 통해 참여자들의 표현과 내용을 자기표현의 하위요소인 언어적·음성적·비언어적 자기표현과 공감의 하위요소인 인지적·정서적·태도적 공감으로 세분화하여 긍정적인 변화가 확인되었다. 이를 통해 랩 기반 음악치료 프로그램이 직업재활이 요구되는 지적장애성인들의 자기표현력과 공감능력의 향상을 위한 중재 도구의 기초 자료로서 활용될 수 있음에 의의를 둔다.
본 연구는 랩 기반 음악치료가 직업재활을 위한 지적장애성인의 자기표현력과 공감능력에 미치는 영향을 알아보는 것에 목적이 있다. 연구 참여자는 S시에 소재한 발달장애인훈련센터에서 취업훈련을 수료한 지적장애성인 4명이며, 프로그램 중재는 2022년 2월 25일부터 2022년 5월 6일까지 총 12회기 세션을 주 1~2회, 회기 당 90분씩 그룹으로 진행하였다. 랩 기반 음악치료 프로그램은 총 3단계로 진행되었으며, 랩 음악을 매개로‘자기감정의 인식’,‘타인과의 감정 공유’,‘통합된 주제의 합동 공연 과정’을 통한 자기표현과 공감의 향상을 유도하는 목적으로 구성되었다. 참여자들의 자기표현력과 공감능력을 평가하기 위해 연구 프로그램 진행 사전·사후에 각 변인의 척도를 측정하여 점수의 변화를 양적으로 분석하였으며, 참여자들의 단계별 중재 내 반응과 가사를 통해 자기표현력 및 공감능력 향상의 내용 변화를 질적으로 분석하였다. 그 결과, 참여자 모두 자기표현력과 공감능력의 전체 점수에서 사전 대비 사후에 점수가 향상되었다. 또한, 참여자들의 단계별 중재 내 반응과 가사분석을 통해 참여자들의 표현과 내용을 자기표현의 하위요소인 언어적·음성적·비언어적 자기표현과 공감의 하위요소인 인지적·정서적·태도적 공감으로 세분화하여 긍정적인 변화가 확인되었다. 이를 통해 랩 기반 음악치료 프로그램이 직업재활이 요구되는 지적장애성인들의 자기표현력과 공감능력의 향상을 위한 중재 도구의 기초 자료로서 활용될 수 있음에 의의를 둔다.
This study was conducted to determine the effect of rap-based music therapy on vocational rehabilitation on adults with intellectual disabilities in the scope of self-expression and empathy. The subjects of the study are 4 adults with intellectual disabilities who have completed courses in employmen...
This study was conducted to determine the effect of rap-based music therapy on vocational rehabilitation on adults with intellectual disabilities in the scope of self-expression and empathy. The subjects of the study are 4 adults with intellectual disabilities who have completed courses in employment training in a training center for the men with mental disabilities located in province ‘S’. The program was carried out from February 25th 2022 to May 6th 2022 in groups over a total of 12 sessions, 1-2 sessions per week, 90 minutes per session. Rap-based music therapy is composed of 3 stages - ‘Recognition of Self-Emotional', 'Sharing Emotions with Others', and 'Joint Performance Process with Integrated Topics' through music to enhance self-expression and empathy. In order to evaluate the enhancement in self-expression and empathy, subjects’quantified performance scores were evaluated prior to and following the research program. The improvement in self-expression and empathy were also quantitatively analyzed step-by-step during the program through the participants' responses and lyrics. As a result, all participants’scores showed significant enhancement in self-expression and empathy. Furthermore, participants showed positive changes in sub-elements of self-expression and empathy. Such elements include verbal, nonverbal, and phonetic self-expression and cognitive, emotional and behavioral empathy. In turn, this framework can be used as a supportive reference to utilizing rap-based therapy for enhancement in self-expression and empathy for men with disabilities in need of vocational rehabilitation.
This study was conducted to determine the effect of rap-based music therapy on vocational rehabilitation on adults with intellectual disabilities in the scope of self-expression and empathy. The subjects of the study are 4 adults with intellectual disabilities who have completed courses in employment training in a training center for the men with mental disabilities located in province ‘S’. The program was carried out from February 25th 2022 to May 6th 2022 in groups over a total of 12 sessions, 1-2 sessions per week, 90 minutes per session. Rap-based music therapy is composed of 3 stages - ‘Recognition of Self-Emotional', 'Sharing Emotions with Others', and 'Joint Performance Process with Integrated Topics' through music to enhance self-expression and empathy. In order to evaluate the enhancement in self-expression and empathy, subjects’quantified performance scores were evaluated prior to and following the research program. The improvement in self-expression and empathy were also quantitatively analyzed step-by-step during the program through the participants' responses and lyrics. As a result, all participants’scores showed significant enhancement in self-expression and empathy. Furthermore, participants showed positive changes in sub-elements of self-expression and empathy. Such elements include verbal, nonverbal, and phonetic self-expression and cognitive, emotional and behavioral empathy. In turn, this framework can be used as a supportive reference to utilizing rap-based therapy for enhancement in self-expression and empathy for men with disabilities in need of vocational rehabilitation.
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