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문제 정의
- 조사하였다. 그러나 이와 같은 선행연구는 찾아보기 힘들고 더욱이 부모-자녀간의 인지 정도를 조사한 연구는 매우 미흡하므로 전반적인 가족자원과 이에 대한 인지 정도를 중심으로 다음과 같은 이론적 근거를 찾아보고자 하였다.
- 즉 개개인의 욕구충족을 위한 인적 물적 자원의 효과적인 생산, 소비와 배분을 통해 생활 만족 및 나아가서 삶의 질에 기여하게 된다. 그러므로 부모 자녀간의 생활양식과 가족자원에 대한인지 차이를 조사하므로써 부모와 자녀간의 세대 차의 일부분을 밝히고 부모-자녀간의 이해의 폭을 넓히고 수용하는데 도움이 되는 기초 자료를 제공하고자 한다. 또한 세대간의 문제, 갈등을 해소하고 청소년 상담에 도움이 되는 가정생활교육 프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제공하는데 이 연구의 목적을 둔다.
- 그러나 환경오염으로 인하여 환경문제가 심화되면서 개별 가정은 환경오염의 원인 제공자일 뿐 아니라 환경을 보다 안전하고 쾌적하게 만드는 주체자로서, 중요한 책임성이 요구되고 있다. 따라서 이 연구에서는 광역환경에 대한 전반적인 환경문제와 근접환경을 중심으로 한 선행 연구들의 결과를 중심으로 살펴보고자 한다.
- 그러나 부모와 청소년 자녀간의 세대차에 대한 최근의 연구를 살펴 보면, 주로 부모-자녀 의사소통(고효정, 1996; 권은정, 1996; 김인순, 1996; 김미애, 1997; 정태권, 1997; 김성연, 1998)과 부모-자녀간 심리적 특성, 갈등 및 양육태도 등에 대한 연구들(김현정, 1995; 이은경, 1995; 정연주, 1996; 김수경, 1996; 공정숙, 1996; 박종화, 1996; 김수연, 1997; 김경신, 1998)이 대부분이였다. 따라서 이 연구에서는 세대 간의 심리적 특성과 생활양식 및 가족자원에 대한 인지의 차를 살펴봄으로써 궁극적으로 미래지향적인 삶의 질 연구에 필요한 기초 자료를 제공하고자 한다. 특히 가족자원은 삶의 질과 직결되어 있는 중요한 요소로서 모든 사람이 똑같은 양이나 동일한 방식으로 흔합된 자원들을 가지고 있지는 않다.
- 그러므로 부모 자녀간의 생활양식과 가족자원에 대한인지 차이를 조사하므로써 부모와 자녀간의 세대 차의 일부분을 밝히고 부모-자녀간의 이해의 폭을 넓히고 수용하는데 도움이 되는 기초 자료를 제공하고자 한다. 또한 세대간의 문제, 갈등을 해소하고 청소년 상담에 도움이 되는 가정생활교육 프로그램 개발을 위한 기초 자료를 제공하는데 이 연구의 목적을 둔다.
- 본 연구의 목적은 부모와 청년기 자녀간의 생활양식 및 가족자원인지 차이를 조사분석하므로써 세대 간의 문제, 갈등 및 청소년 상담과 가정생활 교육프로그램의 기초 자료를 제공하는데 있다.
가설 설정
- 둘째, 고둥학생과 부모간의 심리적 특성, 생활양식 및 가족자원 인지도에 차이가 있는가.
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