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NTIS 바로가기학교수학 = School Mathematics, v.4 no.2, 2002년, pp.283 - 296
안주형 (인천동수초등학교) , 송상헌 (인천교육대학교)
In this study we tried to find the method of using the tangrams and the mosaic puzzles together for learning the elementary geometry in the Korean primary schools. The tangram and the mosaic puzzle activity-panels were developed and the activity-cards for them also were designed. The criteria to be ...
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