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21세기 디지털시대의 공교육의 발전방안
A Developmental Plan on Public Education in Digital Times, 21c 원문보기

韓國컴퓨터情報學會論文誌 = Journal of the Korea Society of Computer and Information, v.8 no.1, 2003년, pp.120 - 128  

정종기 (성결대학교 사회과학대학 도시지역과학부) ,  최락인 (성결대학교 도시지역과학부)

초록
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본 논문은 우리나라 공교육의 현재 처해있는 상황과 그 문제점을 지적하고 정보화를 통한 학교교육의 새로운 발전방안을 모색하여 그 대안을 제시하고 이를 공교육의 정보화에 활용하기 위한 목적을 가지고 있다. 연구의 결과로 공교육의 정보화는 정보화 매체의 활용이 아직 미흡한 점 등 아직 개선해야 할 많은 문제점을 안고 있으며 이로 인하여 교실 붕괴의 위기에 처해 있는 것으로 나타났다. 향후 정보화 매체를 활용한 교육이 위기에 처해 있는 공교육을 실릴 수 있는 유일한 대안으로 떠오르고 있다. 학교에서의 정보화 매체를 이용한 수업의 진행을 위해서 많은 정부의 투자는 물론 학교와 교사, 학부모, 그리고 지역사회가 함께 노력해야 한다는 것이 요구된다. 구체적으로 정보화를 위한 장비 보급의 확산. 효율적인 정보 활용을 위한 교육 프로그림의 개발 정보 인프라 구축, 정보화 교육에 있어서 교사의 역할 등이 중요한 요소로 제시되었다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

The Purpose of this study is to clarify present situation and condition of information in public education and then. indicate the problems and suggest their solutions on new developmental plan. As a result, it was found that a lots of problems, a crisis of 'collapse on classroom' and insufficient us...

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 연구에서는 우리나라의 학교 교육의 현재 상태가 얼마나 심각하며 그 원인을 어디에서 찾을 수 있을 것이며 그 대안과 발전 방안을 모색하고자 하는데 그 목적이 있다. 정보화 사회에서의 학교교육의 중요성을 다시 일깨우고 향후 새로운 학교 교육의 바로 세움을 찾아갈 수 있는 방향을 제시하여 교육정책에 도움이 되고자 한다.
  • 본 연구에서는 우리나라의 학교 교육의 현재 상태가 얼마나 심각하며 그 원인을 어디에서 찾을 수 있을 것이며 그 대안과 발전 방안을 모색하고자 하는데 그 목적이 있다. 정보화 사회에서의 학교교육의 중요성을 다시 일깨우고 향후 새로운 학교 교육의 바로 세움을 찾아갈 수 있는 방향을 제시하여 교육정책에 도움이 되고자 한다.
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