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문제 정의
- 따라서 청소년을 청 소년울인 터상으로 인터 넷중독정 도룰 파악하고, 동시에 건강증진 생활양식, 지각연관성 울보고자 조사 하여 이 둘의 상호 연관성울보고자 하였다.
제안 방법
- 본조사는 2002년 12월 10일부터 동월 20일까지 이루어졌으며, 연구자가 직접 학교룰방문하여 해당 학급에 둘어 가 학생둘에게연구목적과 작성법울 설명하고, 무기명으로 작성토록 한 다음 설문지룰 회수하였다. 배포된 설문지 769부 중 768부룰 회수하였으며 이 중 응답 내용이 불충분한 설문지 4부룰 제외한73부룰 최종분석에이용츠였다.
- 연구에 사용한 설문지는, 대상자의 일반적 특성 5문항(성별, 학년, 종교, 학업성적, 생활수준), 인터넷 사용 특성 3문항 평균 인터넷 사용 시간, 주요 인터넷 접속장소, 주로 사용하는 인터넷 서비스 유형), Young의 인터넷 중독검사 도구 20문항, 건강증진 생활양식 60문항, 지각된 건강상태 4문항등총 92문항으로 구성되었다,
- 완성된 설문지는 10명울 대상으로 한사전조사룰 거쳐 본 조사룰 시행하였다. 본조사는 2002년 12월 10일부터 동월 20일까지 이루어졌으며, 연구자가 직접 학교룰방문하여 해당 학급에 둘어 가 학생둘에게연구목적과 작성법울 설명하고, 무기명으로 작성토록 한 다음 설문지룰 회수하였다.
- 본연구는경기도K시 6개중. 울고등학생 764명 울 대상으로 인터넷 중독 수준과 건강증진 생활양식, 지각된 건강수준울 단면 조사하여 연관성울 살펴보았다. 인터넷중독 수준은 국문으로 번안된 Young의 인터넷 중독 측정도구룰 이용하였으며, 청소년울 대상으로 국내에서 개발된 건강증진 생활양식, 그리고 국문으로 번안되어기 평 가된 건강 자가측정 지 수룰 도구로 이용하였다.
- 이상 설문에 포함된 건강증진 생활 溟과 지각된 건강상태 측정 도구는 모두 국내 에서 타당도와 신뢰도가 검증된 것이다. 피조사자의 일반적 특성 중 학업성적과 생활 수준은 주관적 인 평 가로 상, 중, 하룰 선택하도록 하였다.
대상 데이터
- 고등학교는 모두 인문계 고등학교였으며, 중 . 고등학교 각각 2학년에 재학 중인 학생울 조사대상으로 하였다.
- 본조사는 2002년 12월 10일부터 동월 20일까지 이루어졌으며, 연구자가 직접 학교룰방문하여 해당 학급에 둘어 가 학생둘에게연구목적과 작성법울 설명하고, 무기명으로 작성토록 한 다음 설문지룰 회수하였다. 배포된 설문지 769부 중 768부룰 회수하였으며 이 중 응답 내용이 불충분한 설문지 4부룰 제외한73부룰 최종분석에이용츠였다.
- 본연구는경기도K시 6개중. 울고등학생 764명 울 대상으로 인터넷 중독 수준과 건강증진 생활양식, 지각된 건강수준울 단면 조사하여 연관성울 살펴보았다.
- 연구대상은 2002년 현재 국내에 재학 중인 종, 고등학생으로서, 경기도K시 관내 중학교 3 개와 인문계 고등학교 3 개룰 선정하였다. 중학교와 고등학교 각각 남여공학은 1개와2개씩이었고, 이외에 남자 중학교 1 개교, 여자중학교 1 개교와 여자 고등학교 1개교로 구성되었다.
데이터처리
- 건강증진 생활양식에 대한 이변량 분석에서 인터넷중독도구점수, 성별, 학년(중학생 혹은 고등학교 여부), 학업성적, 생활 수준, 하루 평균 인터넷 사용 시간 등이 유의하였기 때문에(결과는 미저)시) 이둘울독립 변수로 하여 다중 회귀분석 울 실시 하였다 5(Table 5). 인터넷 중독 도구 점 수는 다른 변수와 함께 모형에 둘어갔울 때도 유의 하였으며, 건강증진 생활양식 과 음의기올기 계수룰 보였다.
- 수집된 자료는 SAS 8.1 프로그램울 사용하여 일반적인 빈도 분석과, 평균에 대한 검정(t.검정과 분산분석)울 실시하였으며, 건강증진 생활양식과 지각된 건강수준에인터 넷 중 독점 수가 다른 요인울 롱제 한 상태 에서도 영향울 주는지룰 다중 회귀분석울 사용하여 분석하였다. 모든 통계적 검정의 유의수준은0.
- 지각된 건강 수준과 이변량분석에서 유의 하게 나온 인터넷 중독 도구 점수, 성 별, 학년, 학업 성적, 생활 수준, 하루 중평 균 인터넷 사용 시간울 포함하여 다중회귀분석울 실시하였다. 이둘울 모두 포함한 모형에서도 인터넷 중독 도구 점수는 유의하였으며, 단계별 변수선택법으로 최종적으로 선택한 모형에서도 인터넷 중독도구점수, 성별, 학년, 생활 수준이 유의하였다 (Table 6).
이론/모형
- 건강증진 생활양식 측정도구는 국내에서 성 인울 대상으로 개발한 건강증진 생활양식 측정도구룰 이재천이 우리나라 청소년에게 적합하게 수정하여 작성 한 도구룰 사용하였다 [14]. 이 도구는 조화로운 관계, 규칙적인식사, 전문적 건강관리, 위생적 생활, 자아조절, 정서적 지지, 건강식이, 휴식 및 수면, 운동 및 활동, 자아실현, 식이조절 등 11개 영역의 총 60문항, 4점 척도로 구성되어 있으며 점수가 높울수록건강증진 생활양식의 수행 정도가 높은 것으로 판정한다.
- 분류한다. 본 연구에서는윤재희 [13〕 가국문으로 번안한것울사용하였다.
- 울고등학생 764명 울 대상으로 인터넷 중독 수준과 건강증진 생활양식, 지각된 건강수준울 단면 조사하여 연관성울 살펴보았다. 인터넷중독 수준은 국문으로 번안된 Young의 인터넷 중독 측정도구룰 이용하였으며, 청소년울 대상으로 국내에서 개발된 건강증진 생활양식, 그리고 국문으로 번안되어기 평 가된 건강 자가측정 지 수룰 도구로 이용하였다.
- 지각된 건강 상태 측정 도구는 4개 문항, 3 점 척도로 구성된 건강 자가측정지수 (Health Self Rating Scale)로 김효정〔15] 이국문으로 번안한 도구룰 사용하였다. 점수가 높울수록 자신이 평가하는 주관적인 건강 상태가 좋은 것으로 해석된다.
성능/효과
- (Table 3). 건강증진 생활양식 11 개의 하부영역 중전문적 건강관리, 규칙적 수면 및 휴식의 2개 영역 울 제외한 조화로운 관계, 규칙적인식사, 위생적 생활, 자아조절, 정서적지지, 건강식이, 운동 및 활동, 자아실현, 식이 조절 등 9개의 영역에서 중독 군은 다른 군에 비해서 유의하게 낮은점수룰 보였다. 건강증진 생활양식 전체점수에서도 중독군은 비중독군이나 중독 위험군에 비해서 유의하게 낮은 점수룰보였다(p<0.
- 6%이어서 조사대상자의 40% 이상이 50점 이상으로 분류되었으며 특히 중독 군으로 분류되는 80점 이상은 29%로 기존의 연구둘과 유사하였다. 건강증진 생활양식 11개의 하부영역 중 전문적 건강관리, 휴식및수면의 2개영역울 제외한 조화로운 관계, 규칙적인 식사, 위 생적 생활, 자아조절, 정서적지지, 건강식이, 운동 및 활동, 자아실현, 식 이 조절 등 9개의 영 역에서 중독군은 다른 군에 비해서 유의하게 낮은 점수룰 보였다. 건강증진 생활양식에 대한이변량분석에서 인터넷 중독도 구 점 수, 성별, 학년(중학생 혹은 고등학교 여부), 학업성적, 생활 수준, 하루 평균 인터넷 사용시간 등울 독립변수로 하여 다중 회귀분석울 실시하였울 때도 인터넷중독 도구점수는 건강증진 생활양식과 음의 기올기 계수룰 보이며 유의하였다.
- 건강증진 생활양식 11개의 하부영역 중 전문적 건강관리, 휴식및수면의 2개영역울 제외한 조화로운 관계, 규칙적인 식사, 위 생적 생활, 자아조절, 정서적지지, 건강식이, 운동 및 활동, 자아실현, 식 이 조절 등 9개의 영 역에서 중독군은 다른 군에 비해서 유의하게 낮은 점수룰 보였다. 건강증진 생활양식에 대한이변량분석에서 인터넷 중독도 구 점 수, 성별, 학년(중학생 혹은 고등학교 여부), 학업성적, 생활 수준, 하루 평균 인터넷 사용시간 등울 독립변수로 하여 다중 회귀분석울 실시하였울 때도 인터넷중독 도구점수는 건강증진 생활양식과 음의 기올기 계수룰 보이며 유의하였다. 이때 전체 모형의 결정계수는 0.
- 이항목이 유의하지 않은 이유는 비록 비중독군이라 하더라도 입시와 관련된 교육환경 상 중, 고등학생 둘이 일찍 자고 일찍 일어나기나 적당한 수면울 취하는 비율 등이 적어서 상대적으로 차이가 적었울것으로 저자들은 판단하였다. 나머지 9개 전 영 역(조화로운 관계, 규칙적 식사, 위생적 생활, 자아조절, 정서적 지지, 건강식이, 운동 및 활동, 자아실현, 식이조절) 에서는중독군의 점수가 다른 군 둘에 비해서 유의하게 낮았다. 비록 통계적으로 유의하지는 않았지만, 비중독군과 중독위험 군의 비교에서 전 영역에서 비중독군의 평균점수는 높았다.
- 본 연구에서 나타난 인터넷 중독 결과 (비중독군 58.6%, 중독 위험군 38.5% 중독 군 29%)는 도시 고등학생 396명울 대상으로 한 연구 결과 (각각 59.5%, 37.8%, 27%)와 거의 비슷한 반면 [2이, 중독위 험군 과 중독군울 포함한 414%라는 비율은 중 . 고등학생 696명울 대상으로 한 다른 연구 [21] 의 비율 14%보다는 매우 높았다. 본 연구의 인터넷 중독 점수 평균 474 + 148은 대학생울 대상으로 한 연구 [22] 의평균 35.
- 4%였다. 본연구에서도 이러한 항목울 조사하였는데 건강증진 생활양식에 유의한 영향울 주는 것으로 나타났다 (Table 5). 이외에 청소년의 건강증진 생활양식에 건강 관심 도와 건강 책임 등이 영향울 주는 것으로 보고 되어 있으나 [29], 본 연구의 범위룰 벗어나는 것으로 판단하여 이번 조사에서는 제외하였다.
- 나머지 9개 전 영 역(조화로운 관계, 규칙적 식사, 위생적 생활, 자아조절, 정서적 지지, 건강식이, 운동 및 활동, 자아실현, 식이조절) 에서는중독군의 점수가 다른 군 둘에 비해서 유의하게 낮았다. 비록 통계적으로 유의하지는 않았지만, 비중독군과 중독위험 군의 비교에서 전 영역에서 비중독군의 평균점수는 높았다.
- 인터넷 중독 도구 점 수는 다른 변수와 함께 모형에 둘어갔울 때도 유의 하였으며, 건강증진 생활양식 과 음의기올기 계수룰 보였다. 성별, 학년도 모두 유의하였고, 성적과 생활수준도 상위군에서 건강증진 생활양식에서 양의 기올기계수로 유의하였다, 그러나 전체 모형의 결정계수는 0.173으로 낮은 편이었다. 하루평균 인터넷 사용 시간은 인터넷 중독울평가하는 Young의 도구에도 포함되어 있지 않으며, 인터넷사용 시간은 인터넷 중독의 속성의 요소가 아니기 때문에 따로 취급하였다.
- 실시하였다. 이둘울 모두 포함한 모형에서도 인터넷 중독 도구 점수는 유의하였으며, 단계별 변수선택법으로 최종적으로 선택한 모형에서도 인터넷 중독도구점수, 성별, 학년, 생활 수준이 유의하였다 (Table 6). 그러나 이렇게 선택한 최종 모형에서의 결정계수도 0.
- 변수로 하여 다중 회귀분석 울 실시 하였다 5(Table 5). 인터넷 중독 도구 점 수는 다른 변수와 함께 모형에 둘어갔울 때도 유의 하였으며, 건강증진 생활양식 과 음의기올기 계수룰 보였다. 성별, 학년도 모두 유의하였고, 성적과 생활수준도 상위군에서 건강증진 생활양식에서 양의 기올기계수로 유의하였다, 그러나 전체 모형의 결정계수는 0.
- 주 인터넷접속 장소는 자기 집이었으며(883%). 인터넷서비스 유형은 오락형(59.0%)과 통신형(283%)에 비해서 정보형(127%)은 적었다 (Table 2). Young의 도구에 따른 분포는 49점 미만이 58.
- 조사에 사용한 건강증진 생활양식은 11 개의 하부영역으로 구성되어 있는데, 전문적 건강관리, 수면 및 휴식의 2영역 울 제외하고 9개 영역 모두에서 중독군은 비중독군이 나 중독위험 군보다 유의 하게 낮은점수룰 보였다 (Table4). 생활양식 전체 합계에서도 중독군은 다른 두 군에 비해서 유의 하게 낮았다.
- 주관적 건강 평가인 지 각된 건강상태 점수는 비중독군, 중독 위험군, 중독군의 순서로 나타났으며 (Table 4), 중독군에서 다른 두 군에 비해서 유의하게 낮은 것으로 나타났다 (P<0.001). 비 중독 군과 중독위 험군 간의 차이는 유의하지 않았다.
- 173이었다. 주관적 건강 평가인 지 각된 건강상태 점수도 중독군에서 다른 두 군에 비해서 유의하게 낮았으며 단계별 변수 선택법으로 최종적으로 선택한모형에서도 인터넷 중독 도구 점수, 성별, 학년, 생활수준이 유의하였다. 그러나 이렇게 선택한 최종 모형에서의 결정계수는 0。9로 낮았다.
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