[논문]청소년 이성교제 허용수준에 대한 청소년과 부모세대간 차이

이창식; 김용미; 박미자

문제 정의

따라서 본 연구는 청소년의 이성교제에 대한 허용 수준이 청소년 및 부모의 특성, 그리고 청소년 세대와 부모 세대간에 차이가 있는가, 그리고 청소년의 이성교제 허용 수준을 예측하는 청소년과 부모변인은 무엇인가를 밝히는데 연구의 목적이 있으며, 이러한 연구는 청소년기 건전한 이성교제는 물론 청소년 성교육을 위한 기초자료를 제공하는데 의의가 있을 것이다.
본 연구에서는 이성교제 허용 수준을 구체적인 행동에 대하여 측정하도록 시도하였다. 즉, 이성교제 허용수준을 이성과 식사를 같이 하기, MT 같이 가기, 이성친구의 집 방문하기, 극장 같이 가기, 노래방 같이 가기의 5개 이성교제 행동에 대한 허용 수준을 측정할 것이다.
본 연구에서는 청소년과 그들의 부모 150쌍을 대상으로 첫째, 청소년의 사회인구학적 특성에 따른 청소년세대와 부모세대의 청소년 이성교제 허용수준을 파악하고, 둘째, 청소년의 이성교제 허용수준에 대한 청소년세대와 부모세대의 차이를 분석한 다음, 마지막으로 청소년의 이성교제 허용수준에 영향을 미치는 청소년과 부모세대 예측 변인을 파악하고자 하였다.
부모들의 청소년 자녀 이성교제 허용 수준은 부모 자신의 특성보다도 자녀의 특성에 따라 이성교제 허용 정도가 달라질 것으로 판단되어 청소년의 사회인구학적 특성에 따라 부모의 청소년 자녀 이성교제 허용수준에 차이가 있는지 알아보 았다.
자료수집은 남·녀 고등학생과 그들의 부모를 대상으로 하여, 고등학생들에게 학생용 160부와 부모용 160부를 배부하고 그 학생을 통해 부모용 설문지도 회수하도록 하였다. 특히 본 연구에서는 남 ·녀 학생과 아버지와 어머니의 비율을 맞추기 위해 편의표집을 하였다. 즉 남자 고등학생과 아버지용 40부, 남자고등학생과 어머니용 40부, 여자고등학생과 아버지용 40부, 여자고등학생과 어머니용 40부를 배부하였다.

가설 설정

둘째, 청소년의 이성교제 허용수준은 청소년세대와 과 부모세대간에 차이가 있을 것인가?

제안 방법

자료수집은 남·녀 고등학생과 그들의 부모를 대상으로 하여, 고등학생들에게 학생용 160부와 부모용 160부를 배부하고 그 학생을 통해 부모용 설문지도 회수하도록 하였다. 특히 본 연구에서는 남 ·녀 학생과 아버지와 어머니의 비율을 맞추기 위해 편의표집을 하였다.
본 연구에서는 이성교제 허용 수준을 구체적인 행동에 대하여 측정하도록 시도하였다. 즉, 이성교제 허용수준을 이성과 식사를 같이 하기, MT 같이 가기, 이성친구의 집 방문하기, 극장 같이 가기, 노래방 같이 가기의 5개 이성교제 행동에 대한 허용 수준을 측정할 것이다.
마지막으로 청소년들의 이성교제 허용수준을 예측하기 위하여 청소년과 부모의 관련 변인을 투입하여 중다 회귀분석을 실시하였다. 청소년 변인은 성별, 성적, 형제순위, 연령을 투입하였으며, 부모변인은 청소년에 대한 부모 이성교제허 용수준, 연령을 투입하였다. 분석 결과 청소년의 변인 중에서는 성별, 성적, 형제순위에서 유의미한 차이가 나타났으며, 부모의 변인 중에서는 이 성교제허용수준에 따라서 유의미한 차이가 나타났다.
다음으로 청소년들의 이성교제 허용수준을 예측하기 위하여 청소년과 부모 세대의 관련 변인을 투입하여 다중 회귀분석을 실시하였다. 청소년 변인은 성별, 성적, 형제순위, 연령을 투입하였으며, 부모변인은 청소년에 대한 부모의 이성 교제허용수준과 부모 연령을 투입하였다. 분석 결과 설명량은 28.

대상 데이터

즉 남자 고등학생과 아버지용 40부, 남자고등학생과 어머니용 40부, 여자고등학생과 아버지용 40부, 여자고등학생과 어머니용 40부를 배부하였다. 총 155쌍의 설문지를 회수하였으며, 그 중 5쌍의 설문지는 자료 분석에 적합지 않아 제외하였다. 최종적으로 150쌍의 자료를 분석에 사용하였으며 남자 고등학생 74명, 여자고등학생 76명, 아버지 69명, 어머니 81명의 자료가 분석에 사용되었다.
총 155쌍의 설문지를 회수하였으며, 그 중 5쌍의 설문지는 자료 분석에 적합지 않아 제외하였다. 최종적으로 150쌍의 자료를 분석에 사용하였으며 남자 고등학생 74명, 여자고등학생 76명, 아버지 69명, 어머니 81명의 자료가 분석에 사용되었다.

데이터처리

다음으로 청소년들의 이성교제 허용수준을 예측하기 위하여 청소년과 부모 세대의 관련 변인을 투입하여 다중 회귀분석을 실시하였다. 청소년 변인은 성별, 성적, 형제순위, 연령을 투입하였으며, 부모변인은 청소년에 대한 부모의 이성 교제허용수준과 부모 연령을 투입하였다.
둘째, 청소년 이성교제 허용수준에 대한 세대 간에 차이가 있는가를 알아보기 위해 paired t-test를 실시한 결과 청소년과 부모간에 유의미한 차이를 보였다. 청소년은 자신들의 이성교제 허용 수준에 대해 평균 3.
마지막으로 청소년들의 이성교제 허용수준을 예측하기 위하여 청소년과 부모의 관련 변인을 투입하여 중다 회귀분석을 실시하였다. 청소년 변인은 성별, 성적, 형제순위, 연령을 투입하였으며, 부모변인은 청소년에 대한 부모 이성교제허 용수준, 연령을 투입하였다.
연구의 결론은 첫째, 청소년들의 사회인구학적 특성에 따라 이성교제 허용수준에 차이가 있는지 알아보기 위하여 t-test, One-way ANOVA로 비교 분석하였다. 성별에 따라서는 청소년이 허용하는 이성교제와 부모가 허용하는 이성교제가 성별에 따라 허용수준에 유의미한 차이가 나타났다.
0 프로그램을 적용하여 분석하였다. 청소년과 부모의 청소년 이성 교제 허용 수준을 파악하기 위하여 t-test, One-way ANOVA를 적용하였으며, 청소년의 이성교제 허용 수준에 영향을 미치는 변인을 파악하기 위하여 위계적 회귀분석을 실시하였다.
청소년들의 사회인구학적 특성에 따라 이성교제 허용수준에 차이가 있는지 알아보기 위하여 t-test와 one-way ANOVA를 실시하였다. 성별에 따라서는 이성교제 허용수준에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 남자가 여자보다 허용을 더 많이 하는 것으로 나타났다.
청소년의 이성교제 허용수준에 대한 세대간에 차이가 있는가를 알아보기 위하여 paired t-test를 실시한 결과 유의미한 차이를 보였다. 즉, 청소년 자신들의 이성교제 허용 수준은 평균 3.
청소년의 이성교제 허용수준에 대한 차이를 알아보기 위하여 5문항에 대하여 paired t-test를 실시하였다. 전체 5문항에서 유의미한 차이를 보였다.

이론/모형

이성교제의 허용수준은 청소년들이 자기 또래의 청소년 이성교제 행동으로서 적절하다고 생각되는 행동수준을 의미한다. 청소년 이성교제 허용 수준 도구는 김윤정 등(2005)과 최동규(1990)의 문헌을 참고하여 제작하였으며, 구체적인 문항은 식사를 같이 하기, MT 같이 가기, 이성친구의 집 방문하기, 극장을 같이 가기, 노래방을 같이 가기의 5개 문항으로 측정하였다. 문항간 상관계수(r)는 청소년의 경우 .

성능/효과

9%로 가장 많고 대졸과 중졸이 비슷한 수치를 이룬다. 가정소득은 평균 262만원이며 부모의 결혼상태는 기혼이 95.4%로 본 연구의 대상인 청소년들이 한 부모 가정보다는 양부모 가정에서 살고 있는 것으로 나타났다.
한편 연령에 따라서는 18세, 17세, 16세 순으로 나이가 많을수록 더 많이 허용하는 것으로 나타나 차이를 보였다. 그러나 종교, 학교성적, 형제순위에 따라서는 이성교제 허용수준에 유의미한 차이가 없는 것으로 나타났다(Table 2).
85점으로 상대적으로 낮게 나타나 차이를 보였다. 따라서 청소년들이 그들의 부모보다는 이성교제 행동을 보다 더 높게 허용하는 것으로 나타났다(Table 3).
즉 “이성친구와 식사를 같이 하기”, “MT를 같이 가기”, “이성친구의 집 방문 하기”, “극장에 같이 가기”, “노래방 같이 가기” 모든 문항에서 청소년세대와 부모세대에서 유의미한 차이를 보였다. 문항별에서 부모세대가 낮은 점수를 보여 청소년 이성교제에 있어서 소극적 허용하는 것으로 나타났다
또한 차정화와 전영주(2002)의 연구에서도 근원가족의 건강성을 높게 지각한 남성일수록 교제중인 여성에게 친밀감이 높게 나타났다. 본 연구에서도 부모의 이성교제 허용수준에 따라 청소년이 허용수준에 영향을 미쳤다.
청소년 변인은 성별, 성적, 형제순위, 연령을 투입하였으며, 부모변인은 청소년에 대한 부모의 이성 교제허용수준과 부모 연령을 투입하였다. 분석 결과 설명량은 28.2%로 나타났다. 전체적으로 청소년 변인은 성적, 형제순위가 유의미하였으며, 부모변인에서는 이성교제 허용수준이 유의하였다.
청소년 변인은 성별, 성적, 형제순위, 연령을 투입하였으며, 부모변인은 청소년에 대한 부모 이성교제허 용수준, 연령을 투입하였다. 분석 결과 청소년의 변인 중에서는 성별, 성적, 형제순위에서 유의미한 차이가 나타났으며, 부모의 변인 중에서는 이 성교제허용수준에 따라서 유의미한 차이가 나타났다. 즉, 청소년변인은 남자가 여자보다, 성적이 낮을수록, 형제순위가 맏이가 아닐수록 청소년 이성교제 허용수준이 높은 것으로 나타났으며 부모의 변인 중 청소년에 대한 부모의 이성교제 허 용수준이 높을수록 청소년에 허용수준에 영향을 주었으며 설명력은 28.
청소년들의 사회인구학적 특성에 따라 이성교제 허용수준에 차이가 있는지 알아보기 위하여 t-test와 one-way ANOVA를 실시하였다. 성별에 따라서는 이성교제 허용수준에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 남자가 여자보다 허용을 더 많이 하는 것으로 나타났다.
성별에 따라서는 청소년 자녀 이성교제 허용 수준에 유의한 차이가 있는 것으로 나타났으며, 남자 자녀에 대하여 여자자녀보다 허용을 더 많이 하는 것으로 나타났다. 한편 연령에 따라서는 18세, 17세, 16세 순으로 나이가 많을수록 더 많이 허용하는 것으로 나타나 차이를 보였다.
연구의 결론은 첫째, 청소년들의 사회인구학적 특성에 따라 이성교제 허용수준에 차이가 있는지 알아보기 위하여 t-test, One-way ANOVA로 비교 분석하였다. 성별에 따라서는 청소년이 허용하는 이성교제와 부모가 허용하는 이성교제가 성별에 따라 허용수준에 유의미한 차이가 나타났다. 즉 청소년도 남학생이 여학생보다 더 적극적으로 허용을 하고 있었으며, 부모도 여자보다는 남자를 더 허용하는 것을 알 수 있다.
셋째, 청소년의 이성교제 허용수준에 영향을 미치는 청소년과 부모세대 예측 변인은 무엇인가?
2%로 나타났다. 전체적으로 청소년 변인은 성적, 형제순위가 유의미하였으며, 부모변인에서는 이성교제 허용수준이 유의하였다. 즉, 성적이 낮을수록, 맏이가 아닐수록, 부모의 이성교제 허용 수준이 높을수록 청소년의 이성교제 허용 수준이 높게 나타났다.
전체 5문항에서 유의미한 차이를 보였다. 즉 “이성친구와 식사를 같이 하기”, “MT를 같이 가기”, “이성친구의 집 방문 하기”, “극장에 같이 가기”, “노래방 같이 가기” 모든 문항에서 청소년세대와 부모세대에서 유의미한 차이를 보였다. 문항별에서 부모세대가 낮은 점수를 보여 청소년 이성교제에 있어서 소극적 허용하는 것으로 나타났다
성별에 따라서는 청소년이 허용하는 이성교제와 부모가 허용하는 이성교제가 성별에 따라 허용수준에 유의미한 차이가 나타났다. 즉 청소년도 남학생이 여학생보다 더 적극적으로 허용을 하고 있었으며, 부모도 여자보다는 남자를 더 허용하는 것을 알 수 있다. 이는 이수현(1995)의 “이성교제를 통한 학교 생활태도 관계분석”에 도 남학생들의 이성교제를 더 적극적으로 허용하 는 것으로 나타났으며, 이는 이계화(1998)와 김영희(1992), 그리고 한국청소년개발원(1995)의 결과와도 같다.
전체적으로 청소년 변인은 성적, 형제순위가 유의미하였으며, 부모변인에서는 이성교제 허용수준이 유의하였다. 즉, 성적이 낮을수록, 맏이가 아닐수록, 부모의 이성교제 허용 수준이 높을수록 청소년의 이성교제 허용 수준이 높게 나타났다. 이때 부모의 이성교제 허용 수준이 청소년의 이성교제 허용 수준을 예측하는 가장 강력한 변인이었다(Table 5).
청소년의 이성교제 허용수준에 대한 세대간에 차이가 있는가를 알아보기 위하여 paired t-test를 실시한 결과 유의미한 차이를 보였다. 즉, 청소년 자신들의 이성교제 허용 수준은 평균 3.75점인데 반하여 그들의 부모들은 2.85점으로 상대적으로 낮게 나타나 차이를 보였다. 따라서 청소년들이 그들의 부모보다는 이성교제 행동을 보다 더 높게 허용하는 것으로 나타났다(Table 3).
분석 결과 청소년의 변인 중에서는 성별, 성적, 형제순위에서 유의미한 차이가 나타났으며, 부모의 변인 중에서는 이 성교제허용수준에 따라서 유의미한 차이가 나타났다. 즉, 청소년변인은 남자가 여자보다, 성적이 낮을수록, 형제순위가 맏이가 아닐수록 청소년 이성교제 허용수준이 높은 것으로 나타났으며 부모의 변인 중 청소년에 대한 부모의 이성교제 허 용수준이 높을수록 청소년에 허용수준에 영향을 주었으며 설명력은 28.2%였다. 청소년의 변인 중에서는 형제순위가 가장 영향력이 컸으며, 부모 변인 중에서는 이성교제 허용수준이 가장 영향력이 있는 것으로 나타났다.
2%였다. 청소년의 변인 중에서는 형제순위가 가장 영향력이 컸으며, 부모 변인 중에서는 이성교제 허용수준이 가장 영향력이 있는 것으로 나타났다.
청소년의 연령에 따라서도 유의한 차이가 있었으며, 나이가 많을수록 즉 18세와 19세가 허용을 많이 하는 것으로 나타났으며, 16세는 상대적으로 허용 수준이 낮았다. 성적에 따라서는 학교 성적이 가장 낮은 청소년이 이성교제 허용수준 평균이 3.
청소년의 이성교제 허용수준에 대한 보다 구체적인 세대간 차이를 알아보기 위하여 문항별 paired t-test를 실시한 결과 전체 5문항에서 유의미한 차이를 보였다. 즉 “이성친구와 식사를 같이 하기”, “MT를 같이 가기”, “이성친구의 집 방문하기", "극장에 같이 가기", “노래방 같이 가기" 의5문항에서 청소년세대가 부모세대보다 상대적으로 높게 나타나 청소년세대가 부모세대보다 이성교제에 대해서 보다 적극적으로 허용하였다 (Table 4).
청소년의 이성교제 허용수준은 성적에 따라서 유의미한 차이를 보였으나 부모들은 성적과 이성 교제 허용수준과는 유의미한 차이를 보이지 않았다. 즉, 청소년들은 성적이 낮을수록 적극적 이성 교제를 하는 것으로 나타났으며, 이는 이수현(1995)의 연구에서도 성적이 낮을수록 적극적 이 성교제를 하는 것으로 연구결과가 같았다.
즉, 청소년들은 성적이 낮을수록 적극적 이성 교제를 하는 것으로 나타났으며, 이는 이수현(1995)의 연구에서도 성적이 낮을수록 적극적 이 성교제를 하는 것으로 연구결과가 같았다. 형제 순위에 따른 이성교제 허용수준에 있어 청소년은 유의미한 차이를 보였지만 부모들은 형제 순위와는 무관한 것으로 나타났다. 이는 출생순위 (birth order)에 따라 세상과 상호작용하는 방식에 영향을 미쳐 첫째 아이는 집안에서 독특한 위치를 갖고 부모의 모든 사랑과 관심을 받고 자라고, 동생에 대해서도 동정적이기 때문에 이성교제를 덜하는 것으로 해석할 수 있겠다.

후속연구

따라서 이성교제과정에서 일어나는 제반 문제를 사전에 예방하기 위해서는 이성과의 접촉 기회가 주어지기 이전부터 자존감이 긍정적으로 형성되어 성 접촉의 상황이 처했을 때 효과적으로 대처할 수 있는 성교육이 이루어져야 하겠다. 본 연구는 청소년의 이성교제에 대한 허용 수준과 그들의 부모를 대상으로 자녀의 이성교제에 대하여 어느 수준까지 허용하는지에 세대 간 차이를 파악하고자 남·녀 고등학생과 그들의 부모 150쌍을 대상으로 분석하였지만 후속연구에서는 많은 연구에서 청소년의 이성교제가 중학생부터 하는 것으로 나타나므로 중학생에 대한 이성교제 허용수준을 알아보고 중학생과 고등학생의 집단간 비교가 필요하겠으며, 이성교제 허용수준에 대한 문항에 있어서도 이성과 식사를 같이 하기, MT 같이 가기, 이성친구의 집 방문하기, 극장을 같이 가기, 노래방을 같이 가기의 5개 행동에 대한 허용 수준을 측정하였지만 더 심층있는 조사가 이루어져야 할 것이다.

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