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문제 정의
- 본 연구의 목적은 중.고등학생을 대상으로 인터넷 게임중독위험 군과 비위험군을 분류하여 일반적 특성, 인터넷게임 관련 특성, 환경적 특성, 심리적 특성 등의 청소년의 인터넷 게임중독 영향요인을 검증하는 것으로 구체적인 목적은 다음과 같다.
- 그러므로 이상행동 발달의 하나인 청소년의 인터넷게임 중독 영향요인도 일반적 특성 및 인터넷게임 관련 특성, 환경적 특성, 심리적 특성 요인 등 포괄적으로 접근함이 필요하다. 따라서 본 연구에서는 중학생과 고등학생을 대상으로 인터넷 게임중독 위험군과 비위험군를 분류하여 각 집단에 속한 청소년들의 일반적 특성 및 인터넷게임 관련 특성, 환경적 특성, 심리적 특성 등의 차이점과 인터넷 중독 영향요인을 확인하여 현재 사회에 문제화되고 있는 청소년의 인터넷 게임중독의 예방적 관리 및 문제해결을 위한 기초 자료를 제공하고자 한다.
- 본 연구는 청소년의 인터넷 게임중독을 이해하고 설명하기 위해 일반적 특성 및 인터넷게임 관련 특성, 환경적 특성, 심리적 특성 요인 차이를 확인하여 인터넷게임 중독의 관련 요인을 규명하기 위한 것이다.
- 본 연구는 청소년의 인터넷게임 위험 요인으로 일반적 특성 및 인터넷게임 관련 특성, 환경적 특성, 심리적 특성을 규명하기 위한 횡단적 조사연구이다.
- 본 연구의 목적은 중.고등학생을 대상으로 인터넷 게임중독위험 군과 비위험군을 분류하여 일반적 특성, 인터넷게임 관련 특성, 환경적 특성, 심리적 특성 등의 청소년의 인터넷 게임중독 영향요인을 검증하는 것으로 구체적인 목적은 다음과 같다.
제안 방법
- B.(2001) 이 제작한 총 4문항으로 구성된 것을 연구자가 인터넷 게임 상황에 맞게 용어를 수정 . 보완하여 사용하였다.
- B.(2001) 이 제작한 총 7문항으로 구성된 것을 연구자가 인터넷 게임 상황에 맞게 용어를 수정 . 보완하여 사용하였다.
- Sherer 등(1983)이 개발한 일반적 상황에서의 자기효능감 척도로 Kim(1997)이 한국 상황에 맞게 수정 . 보완하여 사용한 총 13문항으로 구성되었다.
- Yun(1999)이 Young(1996)의 온라인 중독센터에서 제작한 인터넷 중독 검사 도구를 번안하고, Lee(2000)가 인터넷 중독을 게임중독에 맞도록 용어를 수정한 것으로 총 20문항으로 구성되었다. 5점 척도로 20-100점 범위를 나타낼 수 있으며, 점수가 높을수록 게임을 중독적으로 사용하는 것을 의미한다.
- (2001) 이 제작한 총 7문항으로 구성된 것을 연구자가 인터넷 게임 상황에 맞게 용어를 수정 . 보완하여 사용하였다. 점수가 높을수록 인터넷 게임에 대한 부모의 통제를 많이 지각호卜는 것으로 의미한다.
- Kim(1997)이 한국 상황에 맞게 수정 . 보완하여 사용한 총 13문항으로 구성되었다. 성취효능감, 사회적효능감 두 개의 하위영역으로 구성된 5점 척도의 도구이다.
- 본 연구의 검증을 위해 사용된 설문지의 구성은 인터넷 게임중독 20문항, 일반적 특성 및 게임관련 특성 5문항, 환경적 특성 29문항(부모의 양육태도 18문항, 인터넷 게임 이용에 대한 부모의 통제 7문항, 인터넷 게임 이용에 대한 교사의 통제 4문항), 심리적 특성 70문항(자기효능감 13문항, 충동성 23문항, 사회성 24문항, 자존감 10문항) 총 114문항으로 이루어져 있다.
- 설문조사는 2005년 5월 16일부터 6월 31일까지 연구자가 직접각 연구 대상 학교를 방문하여 학교장에게 연구의 목적을 설명하고 허락을 받은 후에 각 교실에서 대상자에게 설문의 취지를 설명한 후 연구에 참여하기를 동의한 연구대상자에게 실시하였다. 설문지의 작성은 담임교사와 연구자가 참석한 자리에서 작성하게 하고 즉시 회수하였으며, 작성 소요 시간은 약 50분 정도였다.
- 설문조사는 2005년 5월 16일부터 6월 31일까지 연구자가 직접각 연구 대상 학교를 방문하여 학교장에게 연구의 목적을 설명하고 허락을 받은 후에 각 교실에서 대상자에게 설문의 취지를 설명한 후 연구에 참여하기를 동의한 연구대상자에게 실시하였다. 설문지의 작성은 담임교사와 연구자가 참석한 자리에서 작성하게 하고 즉시 회수하였으며, 작성 소요 시간은 약 50분 정도였다. 응답이 불충분한 자료 39부를 제외하고 635부를 최종분석 자료로 사용하였다.
- 5점 척도로 20-100점 범위를 나타낼 수 있으며, 점수가 높을수록 게임을 중독적으로 사용하는 것을 의미한다. 인터넷 중독 분류에서 총 점수가 20-49점인 경우는 인터넷 사용을 자신이 통제할 수 있는 상태를 인터넷 비중독자, 50점 이상인 경우를 인터넷 중독으로 인하여 문제가 발생할 가능성이 높아 주의를 기울여야 하는 인터넷 중독자로 분류한 (Young, 1996) 것에 근거하여 본 연구에서는 20-40 점인 경우를 인터넷게임 중독비위험군, 50점 이상인 경우를 중독 위험군으로 분류하였다. Lee(2000)의 연구에서 Cronbach's a는 .
- 성취효능감, 사회적효능감 두 개의 하위영역으로 구성된 5점 척도의 도구이다. 점수가 높을수록 자기효능감이 높은 것을 의미하며, 부정문항(4, 8, 10) 은역환산 처리하였다. Kim(1997)의 연구에서 Cronbach's a는 .
대상 데이터
- 。광역시에 소재한 2개 중학교와 2개 고등학교를 편의표출 하였으며, 표출된 학교에서 중학교 1학년부터 고등학교 2학년까지 각 학년마다 2개 반을 편의표출하여 중학생 12개반 428명과 고등학생 8개반 246명, 총 674명이다. 설문조사는 2005년 5월 16일부터 6월 31일까지 연구자가 직접각 연구 대상 학교를 방문하여 학교장에게 연구의 목적을 설명하고 허락을 받은 후에 각 교실에서 대상자에게 설문의 취지를 설명한 후 연구에 참여하기를 동의한 연구대상자에게 실시하였다.
- 설문지의 작성은 담임교사와 연구자가 참석한 자리에서 작성하게 하고 즉시 회수하였으며, 작성 소요 시간은 약 50분 정도였다. 응답이 불충분한 자료 39부를 제외하고 635부를 최종분석 자료로 사용하였다.
데이터처리
- 자료분석은 SPSS WIN 12.0 프로그램을 이용하였으며 인터넷 중독 여부에 따른 각 변수의 차이를 분석하기 위해, 대상자의 일반적 특성, 게임관련 특성 등 범주형 변수는 矿一test를실시하였으며, 환경적 특성과 심리적 특성은 t-test를 실시하였다, 点est와 t-test 분석결과를 토대로 혼란 변수을 통제한 후 인터넷 중독 여부에 미치는 요인을 분석하기 위해 다변량 분석인 multiple logistic regression을 시행하였다,
이론/모형
- Rohner(1981) 의 "Parental Accept-Rejection Questionnaire (PARQ)”를 Choi(2001)가 자율-통제 차원을 보완한 것을 사용하였다. 수용-거부차원 자율-통제 차원으로 구성된 5점 척도 18문항의 자기보고식 검사 도구로 구성되어 있으며, 점수의 범위는 18-90점이다.
- Baratt Impulsiveness Scale II판(BIS-口)을 Lee(1992)가 번안한 것으로, 총 23문항의 도구이다. 인지충동성, 무계획 충동성, 운동충동성 3개의 하위영역으로 구성된 4점 척도의 도구이다.
- Kim(1992)이 제작한 사회성척도로 총 24문항으로 구성되었다. 신뢰성, 자율성, 사교성, 준법성의 4개 하위영역의 5점 척도 도구이다.
- Rosenberg(1979)에 의해 개발된 것을 Lee(1996)가 번안하여 사용한 것으로 총 10문항으로 구성되었다. 긍정적 자존감 5문항, 부정적 자존감 5문항으로 구성된 4점 척도로서 점수가 높을수록 자존감이 높은 것을 의미한다.
성능/효과
- <Table 4>와 같다. 가능한 혼란변수를 통제한 후 인터넷 게임 중독위험 여부에 미치는 각 변수를 알아본 결과, 성별, 학교성적, 인터넷 사용 장소, 1일평균 게임시간, 부모의 양육 태도, 자기효능감에서 유의한 결과를 보였다.
- 나 인터넷게임에 중독위험군 청소년이 비위험군 청소년에 비해 충동성이 유의하게 높게 나타났다(t=-63.02, p= .000). 자존감의 평균점수는 중독위험군이 24.
- 남학생이 여학생보다 인터넷게임 중독위험군에 있을 위험이 2.22배 높았으며, 학교성적이, 상, 인 학생보다, 중, 인 학생은 2.08배, 하인 학생은 2.54배 높았다. 인터넷 사용 장소가 형제 .
- 분석한 결과는<Table 3>과 같다. 대상자의 심리적 특성 중 자기효능감에서 인터넷 게임에 중독위험군은 38.36점, 비 위험군은 48.67점으로 나타나 중독위험 청소년이 비위험 청소년에 비해 더 낮은 자기효능감을 보였다. 사회성의 평균점수는 중독위험군이 70.
- (2002)의 연구와 사회성과 인터넷게임 중독과의 관련성을 파악한 Park(2004)의 연구와 같은 결과이다. 또한 인터넷게임 중독 청소년에게서 자존감이 낮게 나타났는데, 이것은 자신을 존중하지 않고 자신을 스스로 비하하는 경향이 중독 행동의 하나인 인터넷 게임중독이 될 가능성이 더 많다는 것을 확인할 수 있다. 이러한 결과는 추후 반복 연구를 통하여 비교해볼 필요가 있다.
- 있었다. 먼저, 혼자 있는 시간이 많을수록 인터넷 게임중독의 가능성이 더 많다는 것을 알 수 있다. 이러한 결과는 혼자 지내는 시간이 많을수록 컴퓨터 게임 중독이 높다는 연구 결과(Cho, 2003)와 일치하였으며, 인터넷 게임중독에 매우 높은 영향력을 미치는 변수임을 알 수 있다.
- 79점. 비위험군은 10.33점으로 중독위험군에서 게임에 대한 부모의 통제를 더 많이 지각하고 있었으며(t=6.69, p= .000), 교사의 통제도 중독위험군이 더 많이 인식하고 있는 것으로 나타났다(t=2.50, p= .013), 인터넷 가용성의 평균점수에 있어서 중독위험군은 4.42점, 비위험군은 2.80점으로 유의한 차이를 보였다(t=-31.39, p= .000). 중독위험군에서 인터넷을 쉽게 이용 가능한 것으로 나타났다<Table 2>,
- 67점으로 나타나 중독위험 청소년이 비위험 청소년에 비해 더 낮은 자기효능감을 보였다. 사회성의 평균점수는 중독위험군이 70.27점, 비위험군은 83.21 점으로 중독 위험군의 사회성이 유의하게 낮았다(t=19.28, p= .000). 충동성의 평균점수는 중독위험군이 71.
- 자기효능감에서 유의한 결과로 나타났다. 성별에 따른 인터넷 게임중독 차이에서는 남학생이 여학생에 비해 2.22 배 인터넷게임 중독 위험군에 속할 위험이 컸으며, 학교 성적이, 상, 인 학생보다, 중, 인 학생은 2.08배, , 하, 인 학생은 2.54 배 인터넷게임 중독 위험군에 속할 위험이 컸다. 인터넷 사용장소가 형제 .
- 7%)으로 나타났다. 위험군과 비 위험군과의 차이를 분석하기 위해 단변량 분석 결과, 일반적 특성 및 인터넷 게임 관련 특성에서는 성별(矿 =186.73, p= .000), 학교 성적(矿=251.94, p= .000), 게임을 주로 하는 장소(寸=517.96, p= .000), 평균게임시간(t=22.17, p= .000)에서 유의한 차이가 있었다. 환경적 특성에서는 혼자 있는 시간(t=34.
- 인터넷 게임 중독위험 혼란변수를 보정한 후 관련 정도를 규명하기 위해 로지스틱 회귀분석으로 검증한 결과, 성별, 학교 성적, 인터넷게임 사용 장소 1일 평균게임 시간, 부모의 양육 태도 자기효능감에서 유의한 결과로 나타났다. 성별에 따른 인터넷 게임중독 차이에서는 남학생이 여학생에 비해 2.
- 인터넷 게임 중독위험군과 비위험군의 환경적 특성 차이를 검증한 결과 혼자 있는 시간, 부모의 양육태도 게임에 대한 부모 통제, 게임에 대한 교사통제, 인터넷가용성에서 유의한 차이가 있었다. 먼저, 혼자 있는 시간이 많을수록 인터넷 게임중독의 가능성이 더 많다는 것을 알 수 있다.
- 인터넷 중독위험 여부에 다른 각 특성의 차이를 矿一test와 t-test로 분석한 결과 성별, 학교성적, 인터넷 사용 장소, 1일 평균 게임시간, 부모의 양육태도 인터넷 게임 이용에 대한 부모의 통제, 인터넷 게임 이용에 대한 교사의 통제, 인터넷 가용성, 자기효능감, 사회성, 충동성, 자존감에서 인터넷 중독 위험군과 비위험군 사이에서 유의한 차이가 있었다.
- 인터넷게임 중독군과 비중독군의 심리적 특성과 관련성을 t-test로 검증한 결과 자기효능감, 사회성, 충동성, 자존감 요인에서 유의한 차이가 있었다. 심리적 특성 중 자기효능감이 낮은 경우가 인터넷게임 중독위험군에 더 많은 유의한 영향을 준 것으로 나타나, 인터넷게임 중독과 자기효능감과의 관계를 검증한 Kim, S.
- 인터넷게임 중독위험 영향 요인으로 성별, 학교성적, 인터넷 사용 장소, 1일평균 게임시간, 부모의 양육태도 자기효능감에서 유의한 결과를 보였다. 이러한 결과는 청소년의 인터넷 게임 중독위험 여부에 관련된 요인들을 근거로 예방을 위한 간호중재의 기초자료와 인터넷 게임중독 치료 프로그램개발 시에 근거자료로 활용될 수 있다.
- 인터넷게임 중독위험군과 비위험군의 일반적 특성 및 게임 관련 특성의 차이를 검증한 결과 성별, 학교성적, 게임을 주로 하는 장소 평균 게임시간 특성에서 유의한 차이가 있었다. 성별에 따른 인터넷 게임중독 차이에서는 남학생이 여학생에 비해 인터넷게임 중독 위험군 비율이 높은 것을 알 수 있다.
- 인터넷게임 중독위험군과 비위험군의 환경적 특성의 차이를 검증한 결과, 혼자 있는 시간의 평균점수가 중독위험군은 3.87시간, 비위험군은 1.97시간으로 나타나 유의한 차이를 보였다(t=34.34, p= .000). 수용적 .
- 인터넷게임 중독위험의 혼란변수를 보정한 후 관련 정도를 규명하기 위해 로지스틱 회귀분석 검증 결과 성별, 학교성적, 인터넷 사용 장소 1일평균 게임시간, 부모의 양육태도 자기효능감에서 유의한 결과를 보였다. 남학생이 여학생보다 인터넷 게임 중독위험군에 있을 위험이 2.
- 000). 자존감의 평균점수는 중독위험군이 24.58점, 비위험군이 33.31 점으로 나타나 중독위험군의 자존감이 비위험군보다 유의하게 낮게 나타났다(t=34.62, p= .000).
- 전체 대상자 중 인터넷 게임중독 위험군은 281명(44.3%), 비위험군은 354명(55.7%)으로 나타났다. 위험군과 비 위험군과의 차이를 분석하기 위해 단변량 분석 결과, 일반적 특성 및 인터넷 게임 관련 특성에서는 성별(矿 =186.
후속연구
- 이것은 여러 가지 이유로 인한 부모의 부재로 외로움을 해소하고 시간을 쉽게 보내기 위해 인터넷 게임에 몰입하는 것으로 추측할 수 있다. 따라서 청소년의 인터넷 게임중독 예방을 위해 자녀가 혼자 지내는 시간의 문제점과 중요성을 부모교육 프로그램에 고려해야 할 것이며, 더 나아가서 맞벌이 부모가 많아지는 현대 사회에서 청소년들이 홀로 지내는 시간을 감소시키는 건전한 여가 문화 개발이 필요할 것으로 사료된다.
- 유의한 결과를 보였다. 이러한 결과는 청소년의 인터넷 게임 중독위험 여부에 관련된 요인들을 근거로 예방을 위한 간호중재의 기초자료와 인터넷 게임중독 치료 프로그램개발 시에 근거자료로 활용될 수 있다.
- 또한 인터넷게임 중독 청소년에게서 자존감이 낮게 나타났는데, 이것은 자신을 존중하지 않고 자신을 스스로 비하하는 경향이 중독 행동의 하나인 인터넷 게임중독이 될 가능성이 더 많다는 것을 확인할 수 있다. 이러한 결과는 추후 반복 연구를 통하여 비교해볼 필요가 있다.
- 이상의 본 연구에서 규명된 청소년의 인터넷게임 중독위험 요인을 기초로 하여 정보화 시대로 인해 증가 될 수 있는 청소년 인터넷 게임 중독 문제의 예방적 간호중재 기초자료로 이용되고, 인터넷게임 중독을 치료하는 프로그램 개발 시에 근거자료로 활용될 수 있으리라고 사료된다.
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