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NTIS 바로가기Journal of the Korean Society of Mathematical Education. Series E: Communications of Mathematical Education, v.22 no.2, 2008년, pp.211 - 227
The method of being composed of small groups has a strong influence on mathematics and cooperative learning and therefore, the group classification should be made in a way of considering not only a learner's cognitive factor but also a affective factor in order to maximize the effects. In this resea...
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오픈액세스 학술지에 출판된 논문
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