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NTIS 바로가기한국가정관리학회지 = Journal of Korean Home Management Association, v.28 no.5 = no.107, 2010년, pp.235 - 249
조은영 (이화여자대학교 대학원 아동학과) , 도현심 (이화여자대학교 대학원 아동학과) , 김민정 (이화여자대학교 대학원 아동학과)
The study examined the moderating role of fearfulness on the relation between parental discipline styles and preschoolers' conscience. It also investigated the relationship between parental discipline styles and conscience and the relationship between a child's fearfulness and conscience. A sample o...
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핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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훈육방식의 연구는 주로 어떤 차원으로 나눠 수행되는가? | 훈육방식과 양심간의 관계를 살펴보는 데 있어 훈육방식은 주로 강압적 처벌, 방임, 논리적 설명 등 세 가지 차원으로 나뉘어 연구가 수행되었다. 예를 들어, Kochanska(1991)의 종단연구에 따르면 걸음마기에 권위적인 훈육방식을 사용한 어머니의 자녀는 비권위적인 훈육방식을 사용한 경우보다 5년 후에 더 낮은 도덕성을 나타내었다. | |
초기의 양심은 언제 출현하는가? | 한편, 초기의 양심이 3.2세쯤에 출현하는 것을 발견함에 따라(Kochanska et al., 1994), 연구대상에 대한 관심은 걸음마기와 유아기로 확대되었으며, 이 시기는 양심 발달과 도덕성 습득의 조기 개입이 이루어져야 하는 매우 중요한 시기로 강조되었다. | |
Kochanska는 양심의 개념을 무엇이라 하였나? | 특히 Kochanska를 중심으로 한 연구자들은 선행 연구에서 양심과 관련이 있다고 알려진 요인들을 모두 포함시켜 양심을 다음과 같이 크게 두 가지 측면에서 개념화하였다(Kochanska, Goldman, Devet, Murray, & Putnam, 1994). 첫째, 양심은 정서적 불안감(affective discomfort)으로서, 실제적․비실제적 상황에서 나쁜 행동을 했을 때, 각성, 분리불안, 죄의식, 두려움에 의해 영향 받기 쉬운 특성을 지닌다(Kagan, 1989a, 1989b; Kochanska, 1991). 둘째, 양심은 행동적 통제(behavioral control)로 보통의 일상적인 상황에서 금지된 것을 하고 싶은 충동과 나쁜 행위를 억제하고 바람직한 행동을 수행할 수 있는 능력, 즉 자기를 통제할 수있는 능력을 의미한다(Kochanska et al., 1994). 종합해 보면, 양심이란 실제로 나쁜 행동을 했거나 나쁜 마음이 들었을 때 당황하거나 후회, 죄의식을 느끼는 등 불안을 느낌과 동시에 그와 같은 상황이나 금지된 상황에 직면했을 때 자신의 감정을 억제하면서 바람직한 행동을 하는 것으로 정의된다. |
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