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후속연구
- MIT 대학의 학부생을 위한 D-lab 과목이나 스텐포드대학의 대학원 과목을 비롯하여 미국의 여러 공과대학에서 적정기술에 대한 교육은 정규 교육 과정에서 시행되고 있으며 우리나라의 경우도 한동대의 Global Engineering Project, 한밭대의 Global Capstone Design Program 등 대학의 교육 과정에 반영되는 한편, 전국의 공과대학 학생을 대상으로 하는 <소외된 90%를 위한 공학설계 아카데미><소외된 90%를 위한 공학설계 경진대회>가 3회째 진행되고 있다. 이번 기획을 통해 공학교육 담당자들이 적정기술에 대해 좀더 깊이 이해하고 전지구적 문제를 과학기술을 통해 적극적으로 해결하고자 하는 움직임이 더욱 활발해 지기를 기대해 본다.
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