[논문]전통 어린이 복식을 응용한 원피스 디자인 연구

김월계

전통 어린이 복식을 응용한 원피스 디자인 연구
Study on one-piece design using traditional children's wear 원문보기

패션비즈니스 = Fashion business, v.14 no.1, 2010년, pp.106 - 115

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This study's purpose is to, first survey the traditional children clothing, clothing which doesn't get studied mostly. Second, to choose the factor that can modernize. Third, to design the present one-piece dress. Fourth, to gather an understanding about traditional children clothing and make a chance for children to wear the clothing that has a traditional factor. Traditional children clothes have a same shape with adults' clothes they use five primary color and use a pattern of a symbolic meaning which means healthy and long life. For ordinary wears there are Chimajogori and Bajijogori and for ceremonial dresses they wore Durumagi, Sagyusam which are Po and Dangui and headdress was added. The shape was considered by the children growth condition so the Gorum got longer. The dragon, cicadas, butterfly, phoenix and lots of flower pattern was used by the difference with the class. 5 one-piece design adapted Jogori, skirt, Dangui, Sagyusam, Magoja and used the traditional fabric by mixing the five primary color and the five secondary color was used to make traditional color. This study expects for a chance of children to wear traditional Hanbok or Hanbok-adapted clothes.

주제어

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문제 정의

전통어린이 복식의 형태적인 요소로 저고리의 둥근 깃, 배래와 도련선, 섶코, 당의의 선, 배자와 사규삼의 맞깃과 트임 등의 특징을 응용하였고 색채는 오방색을 기본으로 하되 현대생활에 맞도록 연한색조로 간색과 혼용하여 변화를 주었다. 모란, 도류, 구름, 수자문 등의 길상문이 직조된 소재를 이용하여 전통문양의 아름다움과 의미를 어린이들이 직접 입고 배울 수 있는 기회가 되도록 하였다. 전통 어린이 복식에 나타난 상징성과 전통미를 원피스로 디자인하여 어린이들이 착용할 수 있게 하므로 전통문화에 대한 이해를 높이고 전통 어린이 복식을 현대에 적합하도록 계승 발전시키고자 하였다.
본 연구는 정성과 상징성이 깃든 어린이 복식을 현대 어린이들이 착용하기 편리하도록 현대적으로 디자인하여 전통 어린이 복식을 계승해 나가고 어린이들이 전통미가 깃든 옷을 착용하므로 직접 전통문화를 체험하고 각각의 상징적 의미를 학습할 수 있 는 기회를 제공하고자 한다.
어린아이의 복식 중 상징적인 의미가 있는 복식에 대해 살펴보고자 한다. 먼저 신생아 복식으로는 배냇저고리와 두렁치마<그림 1>⁶⁾, 바닥에 까는 깔개인 포대기<그림 2>, 쑥을 넣어 배꼽이 아물 때 까지 배꼽을 덮어주는 배꼽주머니<그림 3>, 아기를 업을 때 쓰는 처네가 있다<그림 4>⁷⁾.
모란, 도류, 구름, 수자문 등의 길상문이 직조된 소재를 이용하여 전통문양의 아름다움과 의미를 어린이들이 직접 입고 배울 수 있는 기회가 되도록 하였다. 전통 어린이 복식에 나타난 상징성과 전통미를 원피스로 디자인하여 어린이들이 착용할 수 있게 하므로 전통문화에 대한 이해를 높이고 전통 어린이 복식을 현대에 적합하도록 계승 발전시키고자 하였다.
전통 어린이복식 중 가장 대표적인 복식의 형태, 전통 오방색과 오간색, 전통 소재를 응용하여 여자 어린이 원피스로 디자인하였다 전통 문양은 원단에 직조된 문양을 이용하여 자연스럽게 상징적 의미를 표현하고자 하였다.
전통문화에 대한 관심이 고조되고 있는 오늘날 어린이 복식에 대한 연구가 더 활발히 이루어지고 현대 어린이 들이 전통복식을 접할 수 있는 기회를 제공하는데 본 연구의 목적이 있다.

제안 방법

어린이 복식은 치마저고리, 바지저고리의 기본복식에 오방장이나 까치두루마기, 전복 복건, 당의, 배자, 마고자, 굴레, 조바위 등을 때에 맞게 착용하였다. 또한 오행이 조화를 이루어 아이가 건강하게 잘 자라라는 의미로 오방색을 사용하였고 길상의 의미가 있는 다양한 문양을 장식하였다. 궁중어린이나 서민어린이 모두 기본 복식의 형태는 같았고 다만 소재와 장식에 차이가 있었다.
본 연구는 앞서 살펴본 내용-전통어린이 복식의 형태, 색채, 문양, 소재, 디테일 등-의 특징을 조사하여 현대생활에 적합한 여아 원피스를 디자인하고 제작하였다. 전통적인 요소를 서양복인 원피스로 디자인하므로 일상생활에서 편리하게 착용하거나 행사시 예복으로 입을 수 있도록 제작하였다.
신생아 복식부터 관례를 치르게 되는 15세 이하의 어린이 복식을 살펴보고 각각의 복식에 담긴 상징적인 의미를 고찰한다.
어린이 복식은 치마저고리, 바지저고리의 기본복식에 오방장이나 까치두루마기, 전복 복건, 당의, 배자, 마고자, 굴레, 조바위 등을 때에 맞게 착용하였다. 또한 오행이 조화를 이루어 아이가 건강하게 잘 자라라는 의미로 오방색을 사용하였고 길상의 의미가 있는 다양한 문양을 장식하였다.
연구 내용 및 범위로 첫째 현전하는 유물과 문헌 자료를 통해 어린이 복식에 대해 살펴본다. 신생아 복식부터 관례를 치르게 되는 15세 이하의 어린이 복식을 살펴보고 각각의 복식에 담긴 상징적인 의미를 고찰한다.
전통적인 요소를 서양복인 원피스로 디자인하므로 일상생활에서 편리하게 착용하거나 행사시 예복으로 입을 수 있도록 제작하였다. 전통어린이 복식의 형태적인 요소로 저고리의 둥근 깃, 배래와 도련선, 섶코, 당의의 선, 배자와 사규삼의 맞깃과 트임 등의 특징을 응용하였고 색채는 오방색을 기본으로 하되 현대생활에 맞도록 연한색조로 간색과 혼용하여 변화를 주었다. 모란, 도류, 구름, 수자문 등의 길상문이 직조된 소재를 이용하여 전통문양의 아름다움과 의미를 어린이들이 직접 입고 배울 수 있는 기회가 되도록 하였다.
본 연구는 앞서 살펴본 내용-전통어린이 복식의 형태, 색채, 문양, 소재, 디테일 등-의 특징을 조사하여 현대생활에 적합한 여아 원피스를 디자인하고 제작하였다. 전통적인 요소를 서양복인 원피스로 디자인하므로 일상생활에서 편리하게 착용하거나 행사시 예복으로 입을 수 있도록 제작하였다. 전통어린이 복식의 형태적인 요소로 저고리의 둥근 깃, 배래와 도련선, 섶코, 당의의 선, 배자와 사규삼의 맞깃과 트임 등의 특징을 응용하였고 색채는 오방색을 기본으로 하되 현대생활에 맞도록 연한색조로 간색과 혼용하여 변화를 주었다.
<그림 11>의 조바위를 보면 고상하고 품위가 있어 왕비를 상징한다는 봉황²²⁾을 가운데 두고 그 아래 수복강령 글씨를 넣고 주변에 화문을 금박하였다. 제비부리 댕기에는 화문과 수자문을 금박하여 장식하였다. 모란은 부귀영화를 상징하여 복식이나 침구류.

대상 데이터

줄문양, 꽃문양 순으로 선호하며 무늬가 없는 것보다 무늬가 있는 것을 더 선호한다는 연구23)를 참조하여 단소재의 경우 꽃문양이 들어 있는 소재를 선정하여 사용 하였다.

성능/효과

셋째 ,형태적인 특징과 함께 어린이 옷에 많이 쓰인 색채, 길상의 의미가 있는 문양, 전통소재, 고름·깃과 같은 디테일의 특징을 연구하여 현대화하기 좋은 요소들을 추출하여 디자인에 포인트를 준다. 넷째, 연구한 요소들을 종합하여 여자 어린이용 원피스로 디자인한다.
살펴본 바와 같이 어린이 복식에는 장수와 복을 비는 수복문이 가장 많이 쓰였으며 남아와 여아에 따라 사용하는 문양에 차이가 있었고 평상복보다는 전복, 복건, 당의 등과 같은 예복류에 많이 사용되어 착용자의 행운을 빌었다.

후속연구

현대에는 한복이 예복으로 착용되는 경우가 많아 돌복을 제외하고는 어린이들이 한복을 접할 기회가 많지 않다. 그러므로 전통어린이 복식을 착용할 수 있는 기회를 마련하는 것이 필요하며 전통 형태가 아니라도 다양한 한복의 특징을 응용한 복식이 어린이들에게 착용된다면 어린 시절부터 우리전통과 복식에 대해 관심을 가질 수 있을 것이다. 현재 전해지는 전통 어린이 복식은 조선시대의 유물로 5-6세 이전의 유아기 복식을 제외하고는 어른과 같은 형태의 복식을 착용하므로 우리 조상들이 어린이를 성인과 같이 존중했음을 짐작 할 수 있다.
셋째 ,형태적인 특징과 함께 어린이 옷에 많이 쓰인 색채, 길상의 의미가 있는 문양, 전통소재, 고름·깃과 같은 디테일의 특징을 연구하여 현대화하기 좋은 요소들을 추출하여 디자인에 포인트를 준다.
전통 요소를 응용한 어린이 복식에 대한 연구가 많이 이루어지고 있지 않은 현실에서 현대적인 어린이 복식 디자인을 시도했다는 점에 의의가 있으며 앞으로 어린이들이 한복이나 한복응용 복식을 착용할 수 있는 기회가 많아지길 기대한다.
전통요소를 응용한 어린이복식에 대한 연구가 미미한 현실에서 본 연구를 통하여 전통 어린이 복식에 대한 관심이 높아지고 활발한 연구가 이루어지기를 기대한다. 특히 어린이 복식에 관한 자료는 조선시대 말기 유물과 문헌, 사진이 주를 이루고 있으므로 국내 뿐 아니라 주변국의 자료를 포함하여 고대로부터 고려시대까지의 연구가 지속적으로 이루어지기를 희망한다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	배냇저고리의 재료와 형태는 어떠한가?	먼저 신생아 복식으로는 배냇저고리와 두렁치마<그림 1>6), 바닥에 까는 깔개인 포대기<그림 2>, 쑥을 넣어 배꼽이 아물 때 까지 배꼽을 덮어주는 배꼽주머니<그림 3>, 아기를 업을 때 쓰는 처네가 있다<그림 4>7). 배냇저고리는 신생아에게 입히는 옷으로 배내옷이라고도 하며 흰 색의 부드러운 명주나 고운 무명으로 만들어 아기에게 자극이 없도록 하였으며 형태는 깃과 섶이 없이 무명실로 만든 끈을 꼬아 고름 대신 옷을 여며 입혔다. 무명실로 땋아 만든 실띠고름은 무병장수를 기원하는 의미가 있다.
	어린이의 무병장수를 기원하기 위해 어린이 옷에 사용하는 것은?	현재 전해지는 전통 어린이 복식은 조선시대의 유물로 5-6세 이전의 유아기 복식을 제외하고는 어른과 같은 형태의 복식을 착용하므로 우리 조상들이 어린이를 성인과 같이 존중했음을 짐작 할 수 있다. 어린이 옷에는 상징적인 문양과 오방색을 사용하여 어린이의 무병장수를 기원하였다.
	어린이 복식이 기본적으로 성인의 것과 형태가 같았지만, 저고리나 두루마기 류에서 달랐던 점은 무엇인가?	배냇저고리는 성장한 후에도 부적과 같은 역할을 한다고 하여 잘 보관16)하는 경우가 많았 다. 4-5세까지의 저고리나 두루마기 류에는 긴 고름을 달아 몸에 한 바퀴 두른 후 고름을 매어서 몸을 많이 움직이더라도 쉽게 옷이 벌어지지 않도록 구성한 점이 성인의 것과 달랐다. 영유아기의 바지는 풍차바지와 같이 조끼허리가 있어 배를 보호하고 잘 벗겨지지 않도록 하였으며 뒤가 트여 기저귀 갈기에 편리한 형태였다 백일에 입히는 백 조각 저고리나 .

참고문헌 (22)

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이혜미(2001), "전통 어린이 복식의 조형미에 관한 연구", 중앙대학교 대학원 석사학위논문.
김명옥.서미아.이연희(2008), "동화의 이미지를 모티브로 이용한 어린이생활한복 디자인 개발", 한국의상디자인학회지, 10(2).
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석주선기념박물관(편)(2000), 한국전통어린이복식, 단국대학교 출판부, p. 10, p. 22.
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구혜자(2001), 한복만들기 I, 한국문화재보호재단, p. 41.
김영숙(1999), 한국복식문화사전, 미술문화, p. 96.
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김명옥.서미아.이연희(2008), "동화의 이미지를 모티브로 이용한 어린이생활한복 디자인 개발", 한국의상디자인학회지, 10(2). pp. 69-78.

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