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수화통역사를 위한 강의실 및 강당에서의 정보지원 시스템에 관한 연구
The Research of Information Support System in the Classrooms and Auditoriums for the Sign Language Interpreters 원문보기

디지털콘텐츠학회 논문지 = Journal of Digital Contents Society, v.11 no.4, 2010년, pp.513 - 518  

유현배 (나사렛대학교 캐릭터디자인학부)

초록

청각장애인의 사회진출의 증가로 대부분의 강연회에서 청각장애인을 고려한 수화통역사의 배치와 통역내용의 명확성이 매우 중요하게 인식되고 있다. 특히 통역내용의 명확성을 높이기 위해서 수화통역사는 강연자의 모습과 강의내용을 명확하게 파악하고 반드시 청중을 바라보면서 통역을 해야만 한다. 본 연구에서는 이러한 문제를 해결하기 위해서 소규모의 강연회를 고려한 강의실과 강당에서 수화통역사에게 강연자의 모습과 강연 내용 등의 정보를 최대한 제공할 수 있는 시스템을 제안하였다. 또한 본 연구에서 제시한 시스템의 유효성을 검증하기 위해서 관련 시스템, 실험 방법 등에 관해 서술을 하였다. 본 연구결과 수화통역사에게 제안한 시스템을 통한 강연 내용과 강연자의 모습에 대한 영상을 제시하는 것이 매우 효과적임을 알 수 있었다.

Abstract AI-Helper 아이콘AI-Helper

As the number of the deaf who go out into the society has been increasing, in most of the lectures, the demands for the sign language interpretation and the accuracy of the interpretation have become more important. Especially, in order to improve the accuracy of the sign language interpretation, th...

주제어

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문제 정의

  • 본 연구에서는 이와 같은 배경으로부터 일반 강의실과 강당 등의 큰 장소에서 수화통역사에게 강연자의 상황과 강연내용 등을 제공할 수 있는 영상 표시의 효율성을 검증하기 위해서 평가 실험을 하였다. 또한 본 논문에서는 이러한 평가 실험의 개요와 지금까지 얻어졌던 실험 결과에 관해서 서술하고자 한다.
  • 본 연구에서는 이와 같은 배경으로부터 일반 강의실과 강당 등의 큰 장소에서 수화통역사에게 강연자의 상황과 강연내용 등을 제공할 수 있는 영상 표시의 효율성을 검증하기 위해서 평가 실험을 하였다. 또한 본 논문에서는 이러한 평가 실험의 개요와 지금까지 얻어졌던 실험 결과에 관해서 서술하고자 한다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
통역내용의 명확성을 높이기 위해 수화통역사는 어떻게 해야하는가? 청각장애인의 사회진출의 증가로 대부분의 강연회에서 청각장애인을 고려한 수화통역사의 배치와 통역내용의 명확성이 매우 중요하게 인식되고 있다. 특히 통역내용의 명확성을 높이기 위해서 수화통역사는 강연자의 모습과 강의내용을 명확하게 파악하고 반드시 청중을 바라보면서 통역을 해야만 한다. 본 연구에서는 이러한 문제를 해결하기 위해서 소규모의 강연회를 고려한 강의실과 강당에서 수화통역사에게 강연자의 모습과 강연 내용 등의 정보를 최대한 제공할 수 있는 시스템을 제안하였다.
수화통역에 있어서의 특유의 문제는 무엇인가? 특히, 청각장애인과 청인 사이의 의사소통을 담당하는 수화통역사의 정확한 내용의 전달이 매우 중요하게 인식되고 있다[6]~[9]. 강연회 등에서 수화통역사는 청중을 마주보고 통역을 해야 할 필요가 있기 때문에 강연자와 강연자가 제시하는 정보를 얻는 것은 물리적으로 어려움이 있다. 매우 좁은 강연장 등에서는 강연자의 바로 옆에 수화통역사가 위치하는 경우가 많아서 강연자의 모습과 강연자가 제시하는 정보, 즉 강연 내용을 확인하는 것이 비교적 용이하다. 그러나 강당 등 넓은 강연장에서는 수화통역사와 강연자와의 위치 관계로부터 이러한 정보의 확인이 어려운 경우가 많다. 음성언어에 의한 통역의 경우에는 강연자와 강연 내용을 보면서 통역을 하는 것이 가능하지만 동음이의어와 전문용어의 파악, 또한 강연자가 지시 대명사를 이용해서 스크린 등을 가리킬 때의 내용을 이해하는 것은 결코 쉽지는 않다. 이러한 문제는 수화통역에 있어서의 특유의 문제라 할 수 있다.
원격지원 수화통역을 할 경우 용이한 점은? 한편, 강연장에서 멀리 떨어져 있는 원격지원 수화통역을 할 경우, 강의 내용과 강사의 모습을 정면에서 볼 수 있어 수화통역사는 내용의 파악이 더욱 용이할 것 이다. 어느 한쪽이 멀리 떨어져 있는 청각장애인과 청인이 일대일로 대화를 할 경우에 있어서도 청인의 모습을 정면으로 볼 수 있을 때, 역시 수화통역사는 청인의 비언어적인 표현 등의 상태 파악이 훨씬 용이하여 정확한 통역이 가능할 것이다.
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참고문헌 (9)

  1. 권경혁, 우요섭, 민흥기, "한국어-수화 번역시스템 설계", 한국정보처리학회논문지, v.7, no.3, pp.756-765, 2000. 

  2. 박수현, 강석훈, 권혁철, "한국어-수화 번역시스템을 위한 형태소 변환", 정보처리학회논문지, v.5, no.3, pp.688-702, 1998. 

  3. 김상운, 오지영, 靑木由直, "인터넷상에 3차원 모델을 이용한 한-일 실시간 수화통신 시스템의 구축을 위한 기초적인 검토", 전자공학회논문지, 제36권 제7호, pp.811-820, 1999. 

  4. 김종성, 이찬수, 장원, 변증남, "한글 수화용 동적 제스처의 실시간 인식 시스템의 구현에 대한 연구", 전자공학회논문지, v.34C, no.2, pp.61-70, 1997. 

  5. 이찬수, 김종성, 박규태, 장원, 변중남, "지문자를 포함한 한글수화의 실시간인식시스템 구현", 전자공학회논문지, v.35C, no.6, pp.76-87, 1998. 

  6. 이상욱, 송미연, "수화통역서비스가 청각장애인의 직업적응에 미치는 효과에 관한 연구", 한국직업재활학회, 직업재활연구, 제12집, 제2호, pp.213-242, 2002 

  7. 강윤주, 이근용, 정승원, "청각장애인 직업재활을 위한 수화통역사의 역할과 역할의 우선순위", 한국직업재활학회, 직업재활연구, 제15집, 제1호, pp.183-204, 2005 

  8. 원성옥, 강윤주, "수화통역사의 직무 특성과 만족도 분석 연구", 한국특수교육문제연구소, 특수교육저널 : 이론과 실천, 제8권, 제2호, pp.71-89 2007 

  9. 김유진, 윤병천, "대학 교육수화통역의 개선방안에 관한 연구", 한국특수교육문제연구소, 특수교육저널 : 이론과 실천, 제9권, 제2호, pp.77-95, 2008 

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