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문제 정의
- 따라서 본 연구는 대학생의 부모애착 정도와 부모됨의 동기와의 관련성을 분석하여 미래의 건강한 가족 역할을 수행할 수 있도록 예비 부모교육을 위한 기초 자료로 제공하고자 한다.
- 본 연구는 대학생들이 인식한 부모애착과 부모됨의 동기와의 관계를 살펴보고자 하였다. 본 연구결과를 중심으로 결론 및 논의를 하면 다음과 같다.
대상 데이터
- 본 연구의 대상은 전라북도에 소재한 W 대학교의 학생 223명이다. 자료 수집은 W 대학교의 일반교양과목으로 개설된 부모-자녀 관계론을 수강하는 대학생 245명이며, 2009년 3월 둘째 주에 실시되었다.
- 본 연구의 대상은 전라북도에 소재한 W 대학교의 학생 223명이다. 자료 수집은 W 대학교의 일반교양과목으로 개설된 부모-자녀 관계론을 수강하는 대학생 245명이며, 2009년 3월 둘째 주에 실시되었다. 수집된 자료 중 한 부모만 존재한 경우의 질문지 7부, 기재사항이 미비한 질문지 15부를 제외한 223부가 분석대상이 되었다.
- 자료 수집은 W 대학교의 일반교양과목으로 개설된 부모-자녀 관계론을 수강하는 대학생 245명이며, 2009년 3월 둘째 주에 실시되었다. 수집된 자료 중 한 부모만 존재한 경우의 질문지 7부, 기재사항이 미비한 질문지 15부를 제외한 223부가 분석대상이 되었다.
- 연구대상은 1학년부터 4학년까지 분포하였으며, 연구 대상 연령은 18세에서 31세까지로 평균연령은 20세 였다. 학년에 따라 결혼에 대한 생각은 전체적으로 77.
데이터처리
- 조사대상자의 일반적 특성을 파악하기 위하여 빈도분석을 하였고 대학생들의 부모애착 정도와 부모됨의 동기를 알아보기 위해 평균과 표준편차를 구하여 t 검증을 하였으며, 대학생들이 인식한 아버지 및 어머니의 애착과 부모됨의 동기의 관계를 알아보기 위해서는 Pearson의 적률상관계수를 구하였다.
이론/모형
- 부모애착 도구는 1987년 Armsden과 Greenberg에 의해 개발된 IPPA(Inventory of Parent and Peer Attachment) 를 정정숙[21]이 번안하고, 임지연[18]의 연구에서 사용된 것을 그대로 적용하였으며, 부모의 의사소통, 신뢰감, 소외감의 하위영역으로 구성되었다.
- 부모됨의 동기는 유안진, 신양재[11]의 도구 18 문항과 최향미, 이태섭[22]의 6 문항, 양옥경[7]의 8 문항을 통합한 21개 문항에서 신뢰도와 타당도의 검정 과정을 거쳐 13개 문항을 선정한 정은순[20]의 도구를 그대로 적용하였다. 본 도구는 5점 Likert 척도이며 점수가 높을수록 부모됨의 동기가 높음을 의미한다.
성능/효과
- 즉, 대학생들은 아버지에 대한 애착보다는 어머니에 대한 애착이 더 높은 것으로 나타났으며 특히, 의사소통, 신뢰감 애착에서 어머니가 아버지보다 더 높은 애착을 가지고 있는 것으로 나타났다
- 이러한 결과로 볼 때 어머니의 의사소통과 신뢰감 애착이 높으면 아버지의 의사소통 및 신뢰감 애착이 높고, 어머니의 소외감 애착이 높으면 아버지의 의사소통 및 신뢰감 애착이 낮게 나타난 반면 어머니의 소외감 애착이 높으면 아버지의 소외감 애착도 높게 나타남을 알 수 있다.
- 첫째, 대학생들은 아버지에 대한 애착보다는 어머니에 대한 애착이 더 높았으며, 의사소통, 신뢰감에서 어머니에 대한 애착이 아버지에 대한 애착보다 더 높았다. 특히 남자 대학생들은 어머니와 아버지에 대한 애착이 차이가 없었지만 여자 대학생들은 부모애착 중 어머니와 의사소통, 신뢰감에서 아버지의 애착보다 높았다.
- 둘째, 대학생들의 부모됨의 동기는 평균보다 높게 나타났지만 성별 차이가 나타나지는 않았다. 이는 결혼을 하여 부모가 되겠다고 50% 이상이 응답했던 Calvert 와 Stanton[25] 그리고 김은주[1]의 연구결과와 같은 맥락으로 볼 수 있으며 부모됨의 동기가 분명함을 드러낸 결과라 할 수 있다.
- 셋째, 대학생의 어머니 애착과 아버지 애착은 관련성이 나타났다. 특히 어머니의 의사소통과 신뢰감 애착이 높으면 아버지 의사소통이나 신뢰감 애착이 높게 나타난 반면 아버지의 소외감 애착은 낮게 나타났다.
- 셋째, 대학생의 어머니 애착과 아버지 애착은 관련성이 나타났다. 특히 어머니의 의사소통과 신뢰감 애착이 높으면 아버지 의사소통이나 신뢰감 애착이 높게 나타난 반면 아버지의 소외감 애착은 낮게 나타났다.
- 대학생들의 부모애착과 부모됨의 동기와의 관계는 어머니와 아버지에 대한 애착을 높게 인식 할 때 부모됨의 동기가 높았다. 특히 어머니와 아버지의 의사소통, 신뢰감이 높으면 부모됨의 동기도 높게 나타난다.
- 셋째, 남학생들은 부모애착은 여학생들보다 낮게 나타났다. 이는 남학생들이 미래에 부모가 되었을 때 자신의 자녀들과 애착형성에 어려움을 느낄 수 있음을 시사한다.
- 본 연구에서 측정된 도구의 신뢰도는 어머니 애착의 신뢰도가 Cronbach's α .67 이었으며, 의사소통은 .63, 신뢰감은 .86, 소외감은 .78이었고, 아버지 애착의 신뢰도는 Cronbach's α .82였으며, 의사소통은 .82, 신뢰감은 .86, 소외감은 .81이었다.
후속연구
- 이렇게 남녀 간의 부모애착에 대한 결과의 혼재는 다양한 가족문화 및 사회적 변인들이 대학생으로 성장하기까지 영향을 주었을 것으로 여겨진다. 그러므로 부모애착 형성에 영향에 미치는 다각적인 변인들에 대한 연구가 더 이루어져야 할 것이다.
- 그러므로 본 결과를 토대로 예비 부모를 위한 프로그램은 가정 내에서 부모와의 바람직한 의사소통 전략에 관한 내용이 포함되어야 할 것으로 사료된다.
- 첫째, 본 연구대상의 표집은 전라북도 W대학교의 학생만을 대상으로 하였으므로 모든 대학생에게 연구결과를 일반화하는 데는 한계점이 있으며 남학생과 여학생의 표집인원의 비율에 대한 타당도가 다소 부족하였다. 따라서 후속연구에서는 좀 더 표집인원을 늘리고 다양한 지역의 대학생을 대상으로 하는 연구가 진행되어야할 것이다.
- 첫째, 본 연구대상의 표집은 전라북도 W대학교의 학생만을 대상으로 하였으므로 모든 대학생에게 연구결과를 일반화하는 데는 한계점이 있으며 남학생과 여학생의 표집인원의 비율에 대한 타당도가 다소 부족하였다. 따라서 후속연구에서는 좀 더 표집인원을 늘리고 다양한 지역의 대학생을 대상으로 하는 연구가 진행되어야할 것이다.
- 둘째, 본 연구는 대학생의 부모에 대한 애착과 부모됨의 동기를 양적인 방법으로 분석하는데 그쳤지만 대학생의 시기는 내적실행모델이 수정, 재통합되는 중요한 시기이므로 부모애착의 형성에 대한 다각적인 방법으로 심층 연구가 요구된다.
- 이는 남학생들이 미래에 부모가 되었을 때 자신의 자녀들과 애착형성에 어려움을 느낄 수 있음을 시사한다. 그러므로 남학생들이 좀 더 애착을 잘 형성하도록 하기 위해서는 남녀 부모역할에 대한 고정관념을 수정할 수 있는 경험을 제공하는 예비부모교육 프로그램을 개발해야 할 것이다.
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