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兒童學會誌 = Korean journal of child studies, v.32 no.1, 2011년, pp.31 - 49
민성혜 (남서울대학교 아동복지학과) , 김경은 (남서울대학교 아동복지학과) , 김리진 (고려대학교 사회정서발달연구소)
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This study centred around the development of a parenting training program for improving parent-child relationships in multi-cultural families and to examine the effects of the program. The goal of this program was to improve parent-child relationships in multi-cultural families. The program consists...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 부모자녀관계란? | 한편, 전혜정 등(2009)은 다문화가족의 경우 부모자녀관계의 어려움이 줄어들 때, 자녀의 발달에 긍정적 영향을 미치게 됨을 강조하고 있다. 부모자녀관계는 자녀의 전인적 발달과 사회적 성장에 기초가 되는 가장 기본적이고도 중요한 인간관계의 원형이다. 특히 유아기는 부모와 긍정적 관계형성과 상호작용을 통해 자신과 타인에 대한 지각을 발달시키며, 다양한 사회적 기술을 습득하게 되는 시기이다. | |
| 다문화가족의 부모 자녀 관계를 위협하는 요소는? | 다문화가족의 부모자녀관계에 관한 선행연구를 살펴보면, 다문화가족을 둘러싼 사회적 지지, 부부관계 만족도, 이주여성의 정신건강 등이 부모자녀관계를 위협하고 이로 인해 자녀의 발달에 부정적 영향을 미치게 된다고 한다. 최근 다문화가족 이혼율 급증도 사회적인 이슈가 되고있다. | |
| 다문화가족 자녀들이 사회적 편견으로 인해 경험하는 것은? | 다문화가족 자녀들과 관련된 지금까지의 연구결과에 의하면, 최근에 사회적 서비스가 늘어나면서 다문화가족 자녀들의 또래관계나 학교적응과 학습에서의 긍정적인 효과들도 보고되고 있으나(구수연, 2007; 김상임, 2004; 김희태·권영덕, 2007; 박경자·김송이, 2007; 안현정, 2003), 대부분의 다문화가족 자녀들 또한 편견과 언어 문제, 이중문화 생활에서 오는 부적응을 경험하며(김갑성, 2006), 생물학적 한국인 아동에 비해 정서조절에 어려움을 가지고 있다(전혜정 등, 2009). 또한 사회적 편견으로 인해 정체성 혼란과 자존감 문제(조영달, 2006)를 경험한다고 보고되어왔다. 이처럼 다문화가족의 부모자녀관계의 어려움, 불안정 애착 문제, 그로 인한 정체감 위기 등의 어려움들은 여전히 지속적으로 보고되고 있는 주제이다. |
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