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천장 카세트형 냉·난방기에 의해 형성되는 학교 교실의 실내 열환경 및 공기환경의 개선에 대한 연구
A Study on the Improvement of Indoor Thermal and Air Environment Made by Ceiling Cassette Type Cooling and Heating Unit in Classrooms 원문보기

한국태양에너지학회 논문집 = Journal of the Korean Solar Energy Society, v.32 no.6, 2012년, pp.141 - 148  

장현재 (홍익대학교 과학기술대학 건축공학부) ,  이하영 (홍익대학교 과학기술대학 건축공학부)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

Ceiling cassette type air conditioner has been a main stream as a heating/cooling system recently in school, Korea. In this study, indoor thermal environments made by ceiling cassette type air conditioner were investigated by CFD simulation. Concentrations of $CO_2$ were investigated by a...

주제어

#학교교실   #실내열환경   #실내공기환경  

AI 본문요약
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문제 정의

  • 본 연구에서는 천장 카세트형 실내 유닛에 의한 냉·난방시의 실내 열환경과 실내 이산화탄소의 농도 변화에 대해 분석하고,학교 교실의 실내 열환경 및 공기환경을 개선할 수 있는 방안에 대해 검토하고자 한다.
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질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
학교 교실의 변화 추세는? 학교 교실은 초등학교 저학년생부터 대학생에 이르기까지 성장기에 있는 학생들이 공부하는 중요한 건축물이다.국내의 학교 교실은 저예산으로 건립되어 간당한 난방시설만 갖춘 상태에서 사용되어 왔으나,최근에는 실내공기질관리법의 제정 및 BT 방식에 의한 발주가 이루어지면서 실내·외 환경면에서 많은 발전을 이루어왔다.학교교실의 냉·난방 시스템은 신축 또는 기존 건축물의 리모델링에서 EHP(electric heatpump)와 GHP(gasengineheatpump)가 주류를 이루고 있다.
수업 중의 실내 공기환경 환기량은 어떤 방법을 사용해 측정했나? 수업 중의 실내 공기환경은 Multi-gas monitor에 의해 환기량과 실내 이산화탄소 농도를 측정하여 문제점을 고찰하였다.환기량은 일정 농도법 (트레이서 가스:R-134a)을 사용하였다.측정 중의 재실 인원수는 51명이었으며, 실 중앙의 공기를 흡입하여 환기량과 이산화탄소 농도를 측정하였다.
학교교실의 냉·난방 시스템은 무엇이 주를 이루나? 국내의 학교 교실은 저예산으로 건립되어 간당한 난방시설만 갖춘 상태에서 사용되어 왔으나,최근에는 실내공기질관리법의 제정 및 BT 방식에 의한 발주가 이루어지면서 실내·외 환경면에서 많은 발전을 이루어왔다.학교교실의 냉·난방 시스템은 신축 또는 기존 건축물의 리모델링에서 EHP(electric heatpump)와 GHP(gasengineheatpump)가 주류를 이루고 있다.학교 교실에서는 천장 카세트형(Picture.
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참고문헌 (2)

  1. Hwang, J.H, Lee, Y.H, Yun, J.J., A Study on the Indoor Thermal Environmental Improvement of Class Room unsing Ceiling Air Conditioning System, J. Korean. Soc. Living. Environ. Sys. Vol.13, No.1, 74-88, (2006) 

  2. Ahn, C.L, Kim, J.J, Shin, B.H., Kum, J.S., Characteristics of Thermal Environment and Evaluation of Thermal Comfortin Classrooms in Winter. J. Korean. Soc. Living. Environ. Sys. Vol.10, No.4, 251-256, (2003) 

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