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독서에 있어서 주요 요소에 관한 연구
A Study on the Main Factors in Reading 원문보기

한국도서관 정보학회지 = Journal of Korean Library and Information Science Society, v.43 no.3, 2012년, pp.313 - 332  

남태우 (중앙대학교 문헌정보학과) ,  류반디 (중앙대학교 문헌정보학과)

초록
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본 연구는 다양한 독서의 정의와 독서를 다루고 있는 인접 학문들의 관점에서 독서의 여러 측면들을 검토하였다. 이에 따라 독서의 요인을 추출하고 요인의 성격을 조사하였다. 독서의 주요 요소는 저자, 독자, 텍스트, 맥락의 4가지이다. 본 연구는 독서의 커뮤니케이션 측면, 특히 독자와 맥락과의 상호작용에 중점을 두어 결론을 이끌었다.

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

This study looked at various definitions of reading and examined multiple aspects of reading from the perspective of related disciplines. The study also attempted to isolate specific factors of reading-author, reader, text, and context-and investigated the nature of each factor. The study focused on...

주제어

#독서의 커뮤니케이션 측면   #구성주의   #독자   #텍스트   #맥락  

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
독서란? ‘독서’란 ‘讀’과 ‘書’의 합성어로 ‘讀’에는 읽다, 구두점(句讀點), 이두(吏讀)라고 하는 세 가지의 뜻이 있다. ‘讀’의 첫 번째 뜻인 읽기는 소리 내어 읽거나 문장 구절의 뜻을 해독하거나, 풀고 설명한다는 뜻을 포함한다.
독서의 주요 요소는? 이에 따라 독서의 요인을 추출하고 요인의 성격을 조사하였다. 독서의 주요 요소는 저자, 독자, 텍스트, 맥락의 4가지이다. 본 연구는 독서의 커뮤니케이션 측면, 특히 독자와 맥락과의 상호작용에 중점을 두어 결론을 이끌었다.
독서와 관련된 학문 중 문헌정보학이란? 심리학과 두뇌과학은 독자의 개인적 의미구성의 과정에 교육학은 학습을 통한 독자의 성장을 중심으로, 언어학은 독자와 저자 혹은 저자가 생산한 기호의 집합체인 텍스트와의 의미소통과정을 중심으로 독서의 다양한 측면을 분석하였다. 출판학은 유통이라는 측면에서, 문헌정보학은 자료이용과 관련한 모든 활동을 독서활동으로 볼 수 있다.
질의응답 정보가 도움이 되었나요?

참고문헌 (37)

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    원문보기 상세보기

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  37. 平井祥雲. 行動のための讀書論. 東京 : 山喜房佛書林, 1994. 

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