다음과 같은 기능을 한번의 로그인으로 사용 할 수 있습니다.
NTIS 바로가기
한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.12 no.4, 2012년, pp.143 - 155
AI-Helper
The research was started out of curiosity for what made 's fast and trilling pace possible although it is an old movie. The center of what made it possible was its use of the Long Take - Long Take was used in all of the scenes and in some cases only long take was used. What is interesting is the fil...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 영화 <졸업>은 무엇을 다루고 있는가? | 영화 <졸업>은 불안한 미래를 앞둔 주인공 벤자민의 방황을 통해 부모세대와의 단절, 그리고 복잡하게 얽힌 사랑 이야기를 다루고 있다. 기성세대의 가치관을 비판하고 있는 뉴 아메리칸 시네마의 대표적인 작품으로 1967년에 제작되었고 젊은 감독 마이크 니콜스의 새로운 영화적 표현에 대한 시도가 작품 전체에서 보인다. | |
| 영화 <졸업>에서 비판하는 것은 무엇인가? | 영화 <졸업>은 불안한 미래를 앞둔 주인공 벤자민의 방황을 통해 부모세대와의 단절, 그리고 복잡하게 얽힌 사랑 이야기를 다루고 있다. 기성세대의 가치관을 비판하고 있는 뉴 아메리칸 시네마의 대표적인 작품으로 1967년에 제작되었고 젊은 감독 마이크 니콜스의 새로운 영화적 표현에 대한 시도가 작품 전체에서 보인다. 제작 후 45년이 지난 요즘에 감상하기에도 어색함이 없을 정도로 콘텐츠와 표현 방식의 조화가 절묘한데 가장 주목할 만한 표현 방법은 롱테이크의 이용이다. |
앙드레 바쟁, 영화란 무엇인가, 시각과 언어, pp.88-89, 2001.
박철웅, "알폰소 쿠아론의 롱테이크 미학", 영화연구, p.165, 2010.
신강호, 명장면으로 영화읽기, 커뮤니케이션북스, 2005.
전양준, "압운의 장면들, 그리고 롱테이크의 미학적 모험", 영화연구, 1989.
루이스자네티, 영화의 이해, 경문사, pp.18-22, 2008.
데이비드보드웰, 이론과실천, 필름아트, p.277, 1993.
조인숙, "역사의 영화적 복원 재해석", 영화연구, 1999.
조셉보그스, 영화보기와영화읽기, 제3문학사, p.107, 1991.
데이비드보드웰, 이론과실천, 필름아트, p.217, 1993.
데이비드보드웰, 이론과실천, 필름아트, p.291, 1993.
데이비드보드웰, 이론과실천, 필름아트, pp.214-215, 1993.
B. Henderson, "The Long Take', A Critique of Film Theory", New York, E.P Dupont, p.49, 1980.
스티븐디캐츠, 영화연출론, 시공사, pp.244-246, 1998.
데이비드보드웰, 이론과실천, 필름아트, p.219, 1993.
박철웅, "알폰소 쿠아론의 롱테이크 미학", 영화연구, p.167, 2010.
이용관, "임권택의 롱테이크에 나타난 표현적 기능", 영화연구, 1995
영화작가주의의 역사와 실천, 집문당, 1997.
서인숙, "임권택 감독의 영화스타일 연구", 드라마연구, 제34호, 2011.
Roger Ebert and Gene Siskel, "The Future of The Movies," Kansas City:Andrews and McMeel, p.73, 1991.
Mike Nichols, The Graduate, 1967.
*원문 PDF 파일 및 링크정보가 존재하지 않을 경우 KISTI DDS 시스템에서 제공하는 원문복사서비스를 사용할 수 있습니다.
Copyright KISTI. All Rights Reserved.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.