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문제 정의
- 그러나 컴퓨터의 발달로 많은 부분의 논리적 사고과정에 한 부분으로 사용되어지며, 사고의 개념과 과정이 디지털로 표현되고 있다. 그러므로 BIM을 활용한 새로운 시대에 보다 폭넓은 활용과 방안들이 제시되어야 할 필요가 있다고 사료되어 공공교육시설 설계프로세스에 새로운 디지털 디자인 프로세스로 BIM활용 설계 방안을 제안하고자 한다.
- 본 연구에서는 디지털 디자인 프로세스로 BIM프로그램의 데이터베이스기능을 활용하여, 공공교육시설 기본계획 설계프로세스의 배치대안제시의 모델을 제시하였다.
- 의 일부 데이터 베이스 기능을 활용하여, 공공교육시설 중 초등학교 적정 규모의 기본계획설계에서 다양한 배치계획안을 도출하는 모델을 제시하자 한다. 연구범위는 교사의 유형 및 규모와 대지유형별 배치로 제한하며, 향후 좀 더 새로운 디자인 프로세스로 활용함을 목적으로 하였다.
- 이에 본 연구에서는 BIM 프로그램1)의 일부 데이터 베이스 기능을 활용하여, 공공교육시설 중 초등학교 적정 규모의 기본계획설계에서 다양한 배치계획안을 도출하는 모델을 제시하자 한다. 연구범위는 교사의 유형 및 규모와 대지유형별 배치로 제한하며, 향후 좀 더 새로운 디자인 프로세스로 활용함을 목적으로 하였다.
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