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인형매체 역할놀이 프로그램에서 나타나는 4세 시설보호유아의 정서인식 및 표현행동 탐색
A Study on Emotional Recognition and Expressive Behavior of Children Aged Four in Institutional Care Through a Role Play Program Using Dolls 원문보기

兒童學會誌 = Korean journal of child studies, v.33 no.1, 2012년, pp.93 - 109  

양심영 (숭의여자대학교 가족복지과)

Abstract ▼ AI-Helper 아이콘AI-Helper

The purpose of this study is to explore how children aged four, in institutional care, perceive and express basic emotions, such as happiness, sadness, anger, surprise, through a role play program using dolls. This study selected two children who were both aged four years old and are currently in ch...

주제어

#시설보호유아   #정서인식   #기본정서   #인형  

질의응답

핵심어 질문 논문에서 추출한 답변
유아가 인식할 수 있는 기본 정서는 무엇인가? , 1988) 유아기 정서교육에서 초점이 되는 매우 중요한 정서이다. 유아가 인식할 수 있는 기본 정서는 기쁨, 슬픔, 화남, 놀람의 4가지 정서이며, 일반적으로 유아는 얼굴표정과 상황단서를 통해 정서를 인식하고 추론하며(김인숙, 1992), 연령에 따라 정서인식에 많은 차이를 보인다(이옥임, 1997).
시설보호 여부에 따른 정서인식 차이는 어떻게 나타나는가? 정서인식은 시설보호 여부에 따라 차이가 있다. 일반유아는 기쁨과 같은 긍정적 정서를 가장 쉽게 인식하며, 슬픔과 화남과 같은 부정적 정서에 대한 이해가 가장 부족하다(황의명·박찬옥, 1999; Borke, 1971). 이에 반해 시설보호 유아가 일반유아에 비해 긍정적 정서 인식수준은 더 낮으며, 부정적 정서 인식수준은 더 높은 것으로 나타났다(성미영, 2006). 따라서 시설보호 유아에 관한 연구는 부정적 정서에 초점을 맞추는 선행연구의 틀에서 벗어나(문지윤·임정하, 2011) 긍정적·부정적 정서를 통합적으로 포함하는 기본정서인식 측면에서 유아의 정서를 이해할 필요가 있음을 시사한다.
기본정서란 무엇인가? 그리고 이러한 사회적 지지는 생의 초기인 유아기부터 아동의 발달에 기초하여 제공되어져야하는데, 정서적 능력 계발은 자신과 타인의 내부에서 일어나는 정서, 특히 기본정서를 정확하게 인식하는 것에서 출발한다(Goleman, 1995). 기본정서는 인종이나 문화에 관계없이 공통적으로 인식되는 정서로, 다른 정서와 비교하여 자주 발생되고, 다른 정서와 결합되어 더욱 발달된 정서를 이끌어 내기 때문에(Ortony et al., 1988) 유아기 정서교육에서 초점이 되는 매우 중요한 정서이다.
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참고문헌 (20)

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