선택한 단어 수는 입니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
최소 단어 이상 선택하여야 합니다.
선택한 단어 수는 30입니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
최대 10 단어까지만 선택 가능합니다.
문제 정의
- 즉 사회적으로도 관심있게 다루어져 왔던 연구와 그 결과가 어떻게 실행되고 있는지를 살펴볼 필요가 있다고 사료되었다. 따라서 본 연구에서는 보육현장을 중심으로 최근에는 보육교사들이 전통생활문화와 세시풍속교육에 대해 어떻게 인식하고 있으며 어떻게 교육 실행을 하고 있는지에 관하여 조사하여 그 결과를 바탕으로 앞으로 보육시설에서 전통생활 문화 및 세시풍속교육 적용을 위한 기초 자료를 제공하고자 하며, 이 교육에 대한 관심과 필요성을 다시 한번 제기하고자 하고자 한다.
- 첫째, 믿음의 심성함양, 둘째, 윤리의식의 고취, 셋째, 공동체 의식의 고취, 넷째, 예능을 통한 정서함양의 고취, 다섯째, 긴장과 이완의 리듬을 통한 생산적 의의, 여섯째, 만남의 자리를 마련해 주는 가정교육의 장 등을 들었으며 이를 실천화하기 위해 어렸을 때부터 제도교육에서 세시풍속에 대한 교육을 시켜야 하며 '사회교육'에서도 함께 하는 다각적인 방법이 모색되어야 한다고 하였다. 또한 이와 더불어 새롭게 정착된 풍속과 세시풍속, 세시풍속의 지속과 변화에 대한 교육도 있어야 함을 제안하였다.
- 본 연구에서는 보육교사들을 대상으로 세시풍속의 인식과 교육실행에 관한 조사결과를 바탕으로 앞으로 보육시설에서 유아들에게 전통생활문화 교육을 하기 위한 기초 자료를 제공함에 목적을 두고 이루어졌다. 연구대상은 인천지역의 보육교사를 중심으로 이루어진 것이므로, 연구결과를 일반화하는 것은 제한이 있으나, 본 연구의 결과를 요약하면서 보육현장에 적용될 필요가 있는 몇 가지 방안에 대하여 제언을 하고자 한다.
- 본 연구에서는 보육교사들의 세시풍속에 대한 인식조사를 토대로 하여 보육현장에서의 전통생화문화교육을 위한 기초 자료를 제공하고자 다음과 같은 구체적인 연구문제를 설정하였다.
- 본 연구에서는 세시풍속을 계절의 변화에 따라 1년 동안 행해지는 우리 민족의 풍속으로 정의하고 1년 중 12가지 절기 (설, 정월대보름, 입춘, 삼월 삼짓날, 한식, 사월초파일, 단오 유두, 칠석, 추석, 중양절, 동지)를 중심으로 연구하였다.
- 본 연구에서는 보육교사들을 대상으로 세시풍속의 인식과 교육실행에 관한 조사결과를 바탕으로 앞으로 보육시설에서 유아들에게 전통생활문화 교육을 하기 위한 기초 자료를 제공함에 목적을 두고 이루어졌다. 연구대상은 인천지역의 보육교사를 중심으로 이루어진 것이므로, 연구결과를 일반화하는 것은 제한이 있으나, 본 연구의 결과를 요약하면서 보육현장에 적용될 필요가 있는 몇 가지 방안에 대하여 제언을 하고자 한다.
- Moon(2004a)의 연구에서도 우리의 전통사상과 전통문화 교육은 유아의 다양한 영역 발달에 긍정적 영향을 미친다고 하였으며, 따라서 유아교육의 내용과 방법에 기초가 되는 전통문화와 사상에 대한 체계적이고 깊이 있는 연구가 지속적으로 이루어져야 한다고 주장하였다. 유아시기의 전통문화교육의 필요성과 당위성에 관하여 제시하였다.
- 2%) 순으로 나타났다. 이러한 결과는 전통생활문화나 세시 풍속 교육 내용과 방법에 대한 교사교육의 필요성과 교육자료 개발의 필요성을 시사하는 바라 하겠다. 특히 교육현장에서 교사들에게는 유아의 체험과 시청각 교육을 위한 자료가 필요함을 보여주는 결과이다.
※ AI-Helper는 부적절한 답변을 할 수 있습니다.