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한국콘텐츠학회논문지 = The Journal of the Korea Contents Association, v.13 no.1, 2013년, pp.398 - 408
본 연구의 목적은 교양댄스스포츠 수업에 참여한 대학생들이 스트레스를 어떻게 해소하여 학업성적에 변화가 나타났는지를 알아보는데 있었다. 연구대상은 K지역에 위치한 교양댄스스포츠 수업에 참여한 대학생 8명이며, 자료 수집은 2012년 4월 19일부터 8월 20일까지, 심층면접과 참여관찰 등을 통해 이루어졌고, 면접 시간은 1-2시간 정도 실시하였다. 결론은 다음과 같다. 첫째, 수업수강 동기는 재미, 즐거움, 대중매체의 위력, 주변사람들의 권유 등으로 나타났다. 둘째, 댄스스포츠의 매력은 파트너와 함께 춤을 추고 움직임이 많아서 좋다고 하였다. 셋째, 대학생들의 스트레스 주요인은 취업, 원거리 통학, 등록금 걱정 등으로, 학업성적변화에 영향을 미친 요인은 자신감 향상, 생활습관의 변화, 체력향상, 스트레스 감소 등으로 나타났다. 추후연구에서는 특정 지역에 머물지 않고 다양한 지역의 대학생들을 대상으로 확대하고, 남녀 대학생들의 고민과 관심 영역이 다른 점을 감안하여 따로 분리해서 연구를 진행할 필요가 있을 것이다.
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The purpose of this study was to discuss how college students who participated in a liberal dancesports class were to relieve stress and academic performance was affected. The participants was conducted on eight college students who took part in a liberal dancesports class. The data was collected vi...
| 핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
|---|---|---|
| 댄스스포츠가 대학의 교양체육수업으로 자리매김하는 데는 어떠한 인식이 근거가 되었는가? | 무용 및 체육 전공자와 일부 마니아층의 전유물로 여겨지던 댄스스포츠가 대학의 교양체육수업으로 자리매김하는 데는 사회분위기와 사람들의 인식변화에 기인한 측면도 있지만, 무엇보다 교양댄스스포츠 참여가 대학생들에게 요구되는 기본지식과 더불어 올바른 인간형성과 건전한 정신 및 신체를 단련하는데 적합한 과목이라는 인식에 근거한다. | |
| 2010년 12월 기준 댄스스포츠 생활 체육동호인 클럽 및 회원 수는? | 불건전한 여가문화로 낙인 찍혔던 댄스스포츠가 최근에는 우리 사회에서 하나의 건전한 여가활동으로 자리 잡아가고 있다. 2010년 12월 기준 댄스스포츠 생활 체육동호인 클럽 및 회원 수는 각각 580개와 40,036명으로 매년 꾸준히 증가하고 있으며, 대한체육회에 등록된 선수도 1,032명에 이르고 있다. 또한 전국 3개 대학에 댄스스포츠 학과가 개설되어 있으며, 대부분의 대학에서 전공 및 교양과목으로 개설되어 있다[11]. | |
| 학업성적에 영향을 미치는 요인은 어떤 것이 있는가? | 그렇다면 이러한 학업성적에 영향을 미치는 요인에는 어떤 것들이 있을까? 물론 여러 복합적인 요인들이 학업성취에 영향을 미치리라 짐작되고, 개인차가 있을 수 있지만 일반적으로 학업성취를 예언할 수 있는 가장 유력한 요인은 지능과[1][2], 끊임없이 자신에게 주어지는 부정적 스트레스를 어떻게 긍정적 에너지로 전환할 수 있느냐에 달려있다. 물론 지능은 학업성적을 예언하는 강력한 요인이라는 것은 주지의 사실이나 일부밖에 설명해주지 못하고, 놀지 않고 공부만하는 사람은 바보가 된다는 격언처럼 최근엔 어떻게 놀고 즐기느냐가 최대의 관심사로 떠오르고 있다. |
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