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NTIS 바로가기한국도서관 정보학회지 = Journal of Korean Library and Information Science Society, v.44 no.3, 2013년, pp.235 - 259
정대근 (전남대학교 문헌정보학과) , 홍현진 (전남대학교 문헌정보학과)
The purpose of this study is to find out the factors that affect adolescents' reading effectiveness. This study suggested three things as factors that influence reading effectiveness and they are an attitude towards reading, reading role models(parents, teachers, peers), a library influence(library ...
핵심어 | 질문 | 논문에서 추출한 답변 |
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독서의 중요성과 독서교육의 필요성이 지속적으로 제기되어 온 이유는? | 독서는 이러한 지식기반사회에서 필요로 하는 창의력과 상상력을 키워줄 수 있음은 물론 사회적 유대를 형성하고 국가차원의 지적 경쟁력을 제고시키는 데에도 중요한 역할을 담당하는 고도의 지적 활동이다. 다시 말해 독서는 단순하게 보면 ‘책을 읽는’ 현재적 행동이지만, 그 내면은 고도의 지적 능력을 필요로 하는 대단히 복잡한 정신 작용이며, 다양한 지적 기능들이 하나로 통합되어 작용하는 지적 활동이다. 이러한 지적 활동은 지식이 기반이 되는 현 사회에서 많은 자원과 노동력, 정보를 지식과 결부시켜 상상력과 창의력을 배양하고 개인 및 국가의 발전에 기여할 수 있는 원동력을 만들수 있다. 이러한 이유로 과거로부터 현재까지 독서의 중요성과 독서교육의 필요성은 지속적으로 제기 되어 왔다. | |
독서유효성에 영향을 미치는 변인으로 제시된 것은? | 본 연구의 목적은 청소년의 독서유효성에 영향을 미치는 변인을 찾는 것이다. 본 연구에서는 독서유효성에 영향을 미치는 변인으로 독서태도, 독서 롤모델(부모, 교사, 친구), 도서관 영향(도서관이용, 도서관방문, 도서관심리)을 제시하였고, 독서유효성과 독서교육영향 간 상관관계를 살펴보았다. 연구결과 제시한 영향 변인들의 모든 차원에서 영향의 정도에 따라 독서유효성에 차이가 나타났으며, 독서태도와 공공도서관에 대한 긍정적 태도는 독서유효성에 더 큰 영향을 미치는 것으로 나타났다. | |
2011년 국민독서실태조사 보고서에 따르면 1년 동안 단 1권의 책도 읽지 않는 성인의 비율은? | 2011년 국민독서실태조사 보고서에 따르면 성인 10명 중 3-4명은 1년 동안 단 1권의 책도 읽지 않는 것으로 나타났으며, 20년 전과 비교했을 때 약 20% 이상 독서율이 감소한 것으로 나타났다. 청소년의 독서율 역시 2010년 92. |
구혜영. 자원봉사 조직특성 및 업무특성의 자원봉사자 활동유효성에 대한 영향. 박사학위논문, 가톨릭대학교 대학원 사회복지학과. 2005. (Koo, Hye Young. A study on the Influences of Organizational.work's Characteristics of Voluntary Service on the Volunteer's Effectiveness. Ph.D. Dissertation, Department of Social Welfare Graduate School of Catholic University. 2005.)
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김대희, 엄해영. "부모의 읽기 태도에 대한 학생의 인식과 학생의 읽기 태도와의 상관성 연구." 한국초등교육, 제23권, 제4호(2012), pp.39-51. (Kim, Dae Hee and Um Hae Young. "A Study on the Interrelationship between Student's Consciousness about Their Parents' Reading Attitude and Students' Own Reading Attitude." The Journal of Korea elementary education, Vol.23, No.4(2012), pp.39-51.)
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김종성. "효과적인 독서교육 방향 정립을 위한 학생 독서실태 조사연구." 인문학 논총, 제11권, 제2호(2006), pp.235-263. (Kim Jong Sung, "A Study on Reading Behavior and Culture of Children and Young Adult." The Journal of Humanties, Vol.11, No.2(2006), pp.235-263.)
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박정길. "한국인의 독서부진 요인분석에 관한 연구." 한국도서관.정보학회지, 제34권, 제2호(2003), pp.43-77. (Park, Jeong Gil. "An Analysis of the Critical Factors Making Koreans Poor Readings." Journal of Korean Library and Information Science Society, Vol.34, No.2(2003), pp.43-77.)
변미경. 초등학생들의 독서 실태와 독서 지도에 대한 초등학생들의 인식. 석사학위논문, 경남대학교 교육대학원 평생교육전공. 2013. (Byeon, Kyeong Mi. Actual Reading Condition and Perception on Reading Guide of Elementary Students. M.A.Thesis, Major in Lifelong Education Graduate School of Kyungnam Women's University. 2013.)
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이경민. "공공도서관의 문화프로그램 및 독서활동 실태에 관한 연구," 한국도서관.정보학회지 제34권 제4호(2003), pp.127-145. (Lee, Kyoung Min, "A Study on the Present Status of Public Libraries Culture Program and Reading Activity." Journal of Korean Library and Information Science Society, Vol.34, No.4(2003), pp.127-145.)
이만수. "독서진흥을 위한 공공도서관의 행사에 관한 연구." 한국도서관.정보학회지, 제39권, 제1호 (2008), pp.409-429. (Lee, Man Soo. "A Study on the Events of Public Library for Reading Development." Journal of Korean Library and Information Science Society, Vol.39, No.1(2008), pp.409-429.)
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