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문제 정의
- 본 연구는 남녀 고등학생과 대학생의 신체질량지수에 따른 신체상을 파악하기 위한 서술적 조사 연구이다.
- 본 연구는 남녀 고등학생과 대학생의 신체질량지수에 따른 신체상을 파악하기 위한 서술적 조사 연구이다.
- 본 연구의 목적은 남녀 고등학생과 대학생의 신체질량지수에 따라 신체상이 어떻게 달라지는가를 확인하는 것이며, 구체적인 목적은 다음과 같다.
- 이에 본 연구에서는 일개 지역의 남녀고등학생과 대학생의 신체질량지수 정도에 따른 신체상 을 확인함으로서 청소년 후기의 올바른 신체상 정립을 위한 보건교육 프로그램 개발의 기본 자료를 제공하고자 한다.
제안 방법
- 본 연구의 설문지에 대한 타당도를 확보하기 위해 본인이 작성한 체중과 실제 체중계로 측정한 체중의 차이가 유의한 차가 없음을 확인하였다. 설문지에 기록한 본인의 체중 기록에 대한 타당성 확보를 위해 대상자는 D소재 Y대학에 재학 중인 학생 10명으로 본인에게 몸무게를 설문지에 작성한 후에 전자식 체중계로 실제 측정하여 그 차이를 분석한 결과 p값이 .09로 유의한 차이가 없음을 기초로 하여 본 조사를 실시하였다. 수집된 총 620부의 설문지 중 질문지 작성이 불충분한 고등학생 설문지 17부, 대학생 설문지 3부를 제외한 총 600부를 본 연구에서 사용하였다.
- 연구대상은 D고등학교 일부 남녀 학생 310명과 Y대학 남녀 학생 310명이다. 연구도구는 외모 5문항, 키 6문항, 몸무게 8문항, 식습관 6문항인 4개 영역의 25문항으로 5점 Likert 척도로 구성된 구조화된 설문지를 이용하였다. 자료 분석은 SPSS 20.
- 이 도구는 외모 5문항, 키 6문항, 몸무게 8문항, 식습관 6문항인 4개의 영역, 25문항으로 구성되어 있다. 이 문항들은 전혀 그렇지 않다(1점), 가끔 그렇지 않다(2점), 보통이다(3점), 가끔 그렇다(4점), 항상 그렇다(5점)의 5점 Likert 척도로 구성되어 있고, 이중 부정문은 역환산하여 분석하였다. 점수가 높을수록 신체상에 만족한다는 것을 나타내며 Hyeon(2004)의 연구에서는 Cronbach α=.
- 연구 대상은 2010년 3월 22일부터 4월 1일까지D광역시 소재 남녀 고등학생 310명과 Y대학 남녀 학생 310명을 대상으로 10일 동안 설문조사를 실시하였다. 자료 수집은 연구보조원들이 직접 각 학교를 방문하여 교사와 학생들에게 본 연구의 목적을 충분히 설명한 후 본 연구 참여에 동의하는 조사 대상자들에게 연구동의서를 포함한 질문지를 배부하고 직접 작성하게 한 후 질문지를 회수하였다. 본 연구의 설문지에 대한 타당도를 확보하기 위해 본인이 작성한 체중과 실제 체중계로 측정한 체중의 차이가 유의한 차가 없음을 확인하였다.
대상 데이터
- 09로 유의한 차이가 없음을 기초로 하여 본 조사를 실시하였다. 수집된 총 620부의 설문지 중 질문지 작성이 불충분한 고등학생 설문지 17부, 대학생 설문지 3부를 제외한 총 600부를 본 연구에서 사용하였다.
- 연구 대상은 2010년 3월 22일부터 4월 1일까지D광역시 소재 남녀 고등학생 310명과 Y대학 남녀 학생 310명을 대상으로 10일 동안 설문조사를 실시하였다. 자료 수집은 연구보조원들이 직접 각 학교를 방문하여 교사와 학생들에게 본 연구의 목적을 충분히 설명한 후 본 연구 참여에 동의하는 조사 대상자들에게 연구동의서를 포함한 질문지를 배부하고 직접 작성하게 한 후 질문지를 회수하였다.
- 본 연구는 남녀 고등학생과 대학생의 신체질량지수에 따른 신체상을 파악하기 위한 서술적 조사연구이다. 연구대상은 D고등학교 일부 남녀 학생 310명과 Y대학 남녀 학생 310명이다. 연구도구는 외모 5문항, 키 6문항, 몸무게 8문항, 식습관 6문항인 4개 영역의 25문항으로 5점 Likert 척도로 구성된 구조화된 설문지를 이용하였다.
데이터처리
- 대상자의 성별과 학력에 따른 신체질량지수와 신체상 은 X2-test, t-test를 이용하였고, 신체질량지수에 따른 신체상은 ANOVA로 분석한 후 Scheffe's test로 사후 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다.
- 대상자의 성별과 학력에 따른 신체질량지수와 신체상은 X2-test, t-test를 이용하였고, 신체질량지수에 따른 신체상은 ANOVA로 분석한 후 Scheffe's test로 사후 분석하였다.
- 0 프로그램을 이용하여 분석하였다. 일반적 특성, 신체질량지수와 신체상에 대한 빈도, 백분율, 평균과 표준편차를 산출하였다. 대상자의 성별과 학력에 따른 신체질량지수와 신체상은 X2-test, t-test를 이용하였고, 신체질량지수에 따른 신체상은 ANOVA로 분석한 후 Scheffe's test로 사후 분석하였다.
- 연구도구는 외모 5문항, 키 6문항, 몸무게 8문항, 식습관 6문항인 4개 영역의 25문항으로 5점 Likert 척도로 구성된 구조화된 설문지를 이용하였다. 자료 분석은 SPSS 20.0 프로그램을 이용하여 일반적 특성, 신체질량지수와 신체상에 대한 빈도, 백분율, 평균과 표준편차를 산출하였다. 대상자의 성별과 학력에 따른 신체질량지수와 신체상 은 X2-test, t-test를 이용하였고, 신체질량지수에 따른 신체상은 ANOVA로 분석한 후 Scheffe's test로 사후 분석하였으며 그 결과는 다음과 같다.
이론/모형
- 몸무게(kg)를 신장(m)의 제곱으로 나눈 지수이며, 본 연구에서는 대한비만학회(2001)에서 제시한 신체질량지수의 계산법에 따라 한국인을 기준으로 18.5kg/m²미만은 저체중, 18.5이상-23kg/m²미만은 정상, 23이상-25kg/m²미만은 과체중, 25kg/m²이상부터는 비만군으로 구분하여 사용하였다[20].
- 본 연구에 사용된 도구는 본 연구에 사용된 도구는 이정숙(2001)이 선행연구 Mendelson, Andrews, Balfour & Bucholz, 1997)를 바탕으로 사용한 도구 중 Hyeon(2004)이 일부를 수정, 보완한 측정도구이다[18-19].
- 본 연구에서는 대한비만학회(2001)에서 제시한 신체질량지수의 계산법에 따라 한국인을 기준으로 18.5kg/m²미만은 저체중, 18.5이상-23kg/m² 미만은 정상, 23이-25kg/m²미만은 과체중, 25kg/m²이상부터는 비만군으로 구분하였다[20].
성능/효과
- 1. 신체질량지수는 남학생에서는 대학생과 고등학생 사이에 유의한 차이가 있었으며(X2 =8.12, p =.044), 신체상은 여학생에서는 고등학생이 대학생보 다 유의하게 높은 것으로 나타났다.
- 2. 고등학생(X2 =22.69, p <.001)과 대학생(X2 =36.10, p <.001) 모두 성별에 따라 신체질량지수가 유의한 차이가 있었다.
- 3. 신체질량지수에 따라서 고등학생과 대학생, 남녀 모두 신체상은 유의하게 차이가 있었으며(F=15.86, p <.001), 특히 모든 군에서 저체중군인 대상자가 다른 대상자보다 유의하게 신체상이 높게 나타나 신체상에 대한 잘못된 인식을 확인할 수 있었다.
- 본 연구에서 고등학생과 대학생의 신체질량지수와 신체상은 유의한 차이가 있었다. 구체적으로 보면 남학생에서 신체질량지수는 고등학생과 대학생 간에 유의한 차가 있었으나 여학생은 유의한 차가 없었다. 특히 고등학생 중 저체중인 남학생의 비율이 9.
- 본 연구에서 고등학생과 대학생의 신체질량지수와 신체상은 유의한 차이가 있었다. 구체적으로 보면 남학생에서 신체질량지수는 고등학생과 대학생 간에 유의한 차가 있었으나 여학생은 유의한 차가 없었다.
- 자료 수집은 연구보조원들이 직접 각 학교를 방문하여 교사와 학생들에게 본 연구의 목적을 충분히 설명한 후 본 연구 참여에 동의하는 조사 대상자들에게 연구동의서를 포함한 질문지를 배부하고 직접 작성하게 한 후 질문지를 회수하였다. 본 연구의 설문지에 대한 타당도를 확보하기 위해 본인이 작성한 체중과 실제 체중계로 측정한 체중의 차이가 유의한 차가 없음을 확인하였다. 설문지에 기록한 본인의 체중 기록에 대한 타당성 확보를 위해 대상자는 D소재 Y대학에 재학 중인 학생 10명으로 본인에게 몸무게를 설문지에 작성한 후에 전자식 체중계로 실제 측정하여 그 차이를 분석한 결과 p값이 .
- 신체상은 고등학생(t=6.34, p <.001)과 대학생(t=6.90, p <.001) 모두 남성의 신체상이 유의하게 높게 나타나 남성이 신체에 대해 긍정적임을 알 수 있었다[Table 3].
- 특히 고등학생과 대학생 모두 저체중인 대상자가 여학생이 많은 부분을 차지하여 여학생의 저체중 선호정도를 반영하고 있다고 볼 수 있다. 신체상의 경우 고등학생과 대학생 모두에서 남학생이 여학생에 비해 신체상이 긍정적으로 나타났다. 이는 대학생을 대상으로 한 Gillen 과 Lefkowitz(2006)의 연구와 Lim(2009)의 연구에서 여학생이 남학생에 비해 자신의 신체에 대해 불만족하는 경향을 보이는 것[22,16]과 고등학생을 대상으로 한 Lee 등(2001)의 연구에서 여학생이 자신의 체형에 더 불만족하고 왜곡된 신체상을 가지는 경우가 더 많다고 보고한 것을 지지하고 있다[19].
- 신체질량지수에 따라서 고등학생과 대학생, 남성과 여성 모두 신체상은 유의하게 차이가 있었다(F =15.86, p<.001).
- 이상의 연구결과를 통하여 신체질량지수에 따라서 고등학생과 대학생, 남녀 모두 신체상은 유의하게 차이가 있었다. 저체중군인 대상자가 다른 대상자보다 유의하게 신체상이 긍정적으로 나타나므로서 신체질량지수에 따른 신체상을 파악하여 올바른 체중에 대한 인식 변화를 위한 교육프로그램 개발이 이루어져야 할 것이다.
- 저체중의 비율이 높은 여학생과 고등학생 대상자의 신체상이 긍정적으로 나타나 체중이 신체상에 영향을 많이 미치고 있음을 알 수 있었다. 그러나 비만인 대상자보다도 정상체중인 대상자의 신체상이 더 부정적인 것을 고려한다면 고등학생과 대학생의 올바른 체중에 대한 의식 변화가 필요함을 알 수 있으며 이를 위한 중재 개발이 요구된다.
- 001). 특히 모든 군에서 저체중군인 대상자가 다른 대상자보다 유의하게 신체상이 높게 나타나 신체상에 대한 잘못된 인식을 확인할 수 있었다[Table 4].
후속연구
- 또한 저체중인 대상자가 많은 고등학생의 신체상이 오히려 대학생에 비해 높은 것을 볼 때 대상자들의 마른 몸매 선호정도를 확인할 수 있다. 그러나 본 연구는 일개 지역의 임의로 추출된 고등학생과 대학생이므로 실제로 남자 고등학생들의 저체중 비율이 대학생에 비해 유의하게 높은지를 확인하기 위한 반복연구가 필요하다.
- 정상체중이나 과체중인 여자 대학생들의 신체에 대한 왜곡된 주관적 인식은 잠재적으로 위험한 체중조절 행위를 시도하게 하는 동기로 작용할 가능성이 있다고 여겨지므로 이들의 인식변화를 위한 교육이 절실히 요구된다. 본 연구는 일 남녀 고등학생과 대학생을 대상으로 조사한 연구로 연구결과에 대한 일반화에 문제가 있으므로 지역 및 학교특성을 반영하여 다양한 학생들을 대상으로 한 연구가 필요하다.
- 본 연구는 일개지역의 고등학생과 대학생을 연구자가 임의로 편의 선정하였으므로 연구 결과를 일반화하는 데에는 제한점이 있다.
- 신체상의 경우, 남학생은 고등학생과 대학생 사이에 유의한 차가 없었으나 여학생은 대학생의 신체상이 고등학생에 비해 유의하게 낮았다. 이는 여대생의 경우, 대학생활을 통해 오히려 신체상 이 부정적으로 되고 있다는 것을 의미하므로 여대생을 대상으로 대학생활과 신체상과의 관계를 조명해 볼 필요가 있다고 사료되며, 생활습관 개선 및 신체상 변화를 위한 교육이 시급한 대상자가 고등학생보다는 대학생임을 유추할 수 있어 향후 대학생을 위한 집중프로그램의 개발이 요구된다.
- 이상의 연구결과를 통하여 신체질량지수에 따라서 고등학생과 대학생, 남녀 모두 신체상은 유의하게 차이가 있었다. 저체중군인 대상자가 다른 대상자보다 유의하게 신체상이 긍정적으로 나타나므로서 신체질량지수에 따른 신체상을 파악하여 올바른 체중에 대한 인식 변화를 위한 교육프로그램 개발이 이루어져야 할 것이다.
- 정상체중이나 과체중인 여자 대학생들의 신체에 대한 왜곡된 주관적 인식은 잠재적으로 위험한 체중조절 행위를 시도하게 하는 동기로 작용할 가능성이 있으므로 인식변화를 위한 교육프로그램을 개발하고 추후 프로그램의 효과검증 연구가 필요하다.
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