[논문]건강신념모델을 적용한 경기지역 일부 초등학생의 구강보건행위 관련요인 분석

소미현; 최혜정

doi:10.13065/iksdh.2013.13.4.623

건강신념모델을 적용한 경기지역 일부 초등학생의 구강보건행위 관련요인 분석
Influencing factors of oral health behavior in elementary school students by health belief model 원문보기

JKSDH : Journal of Korean Society of Dental Hygiene = 한국치위생학회지, v.13 no.4, 2013년, pp.623 - 629

Abstract ▼ AI-Helper

Objectives : The aim of the study is to investigate the health belief model affecting the oral health behavior in elementary school students by applying health belief model. Methods : Subjects were 216 elementary school students including 6th grade 103 boys and 113 girls in Gyeonggi-do from February 1 to February 28, 2013. They completed self-reported questionnaires after receiving informed consents. Results : Oral health belief model showed cues to action($20.39{\pm}3.11$), benefits($19.63{\pm}3.37$), self-efficacy($16.62{\pm}2.60$), severity($14.53{\pm}3.94$), susceptibility($14.31{\pm}4.62$), and barrier($11.74{\pm}3.85$). Oral health belief revealed the lower the level of barrier(p=0.004) and the higher cues to action, Benefits and self-efficacy were the best oral health behavior(p=0.000). The most influencing factors of oral health belief were self-efficacy(0.267) and Cues to action(0.239). Conclusions : Children's oral health belief is associated with oral health behavior. children's self efficacy and cues to action toward oral care influenced on oral behavior. It is important to enhance the recognition toward self efficacy and cues to action by following recommended behavior and effective health educational program.

주제어

AI 본문요약
AI-Helper

문제 정의

따라서 본 연구자는 건강신념모형을 적용하여 초등학생들의 구강건강행위에 영향을 미치는 구강건강신념요인을 분석해보고, 초등학생을 대상으로 효과적인 보건교육 프로그램을 기획하고 수행하기 위한 기초 참고자료를 제공하고자 본 연구를 시행하였다.

제안 방법

일반적 특성으로 연구대상자의 성별, 부모님의 나이, 최종 학력, 직업을 조사하였다. 학생의 구강보건신념과 구강건강 행동은 최¹²⁾와 강¹³⁾이 사용한 도구를 수정 보완하여 사용하였다.
조사내용은 일반적 특성 4문항, 구강보건신념은 감수성 5문항, 심각성 5문항, 구강건강동기 5문항, 장애성 5문항, 유익성 5문항, 자기효능감 5문항의 6개의 하부요인 총 30문항으로 구성되었으며, 구강건강행동은 학생의 칫솔질 실천, 식이제한 등 구체적인 행동에 대한 20개의 문항으로 구성하여 전문가 2인에게 내용의 타당도를 검증한 후, 20명의 대상자에게 예비조사를 실시하여 설문내용을 수정보완한 후, 본 조사를 실시하였다.
일반적 특성으로 연구대상자의 성별, 부모님의 나이, 최종 학력, 직업을 조사하였다. 학생의 구강보건신념과 구강건강 행동은 최¹²⁾와 강¹³⁾이 사용한 도구를 수정 보완하여 사용하였다. 측정기준은 Likert 5점 척도로 측정하여 ‘전혀 그렇지 않다=1점’에서 ‘매우 그렇다=5점’의 범위로 총합의 점수가 높을수록 구강보건신념과 구강건강행동이 높음을 의미한다.

대상 데이터

본 연구는 2013년 02월 01일부터 02월 28일까지 경기도에 소재한 3개 초등학교 6학년 216명(남학생 103명, 여학생 113명)을 대상으로 연구목적을 설명하고 자발적으로 연구 참여에 동의한 대상자에게 설문지를 배포하여 자기기입식으로 응답하게 한 후 즉시 회수하였다. 회수된 설문은 227부이었고, 이 중에서 불성실한 응답지 11부를 제외한 216명을 최종 분석대상으로 정하였다.
본 연구는 2013년 02월 01일부터 02월 28일까지 경기도에 소재한 3개 초등학교 6학년 216명(남학생 103명, 여학생 113명)을 대상으로 연구목적을 설명하고 자발적으로 연구 참여에 동의한 대상자에게 설문지를 배포하여 자기기입식으로 응답하게 한 후 즉시 회수하였다. 회수된 설문은 227부이었고, 이 중에서 불성실한 응답지 11부를 제외한 216명을 최종 분석대상으로 정하였다.

데이터처리

성별에 따른 구강보건신념 및 구강건강행동의 차이는 Independent t-test를 이용하여 시행하였으며, 학생의 구강건 강행동 수준에 따른 구강보건신념의 차이는 One-way ANOVA test 후 Scheffe로 사후검정을 시행하였다. 학생의 구강보건신념과 구강건강행동과의 관련성은 Pearson correlation coefficient를 구하고, 구강건강행동에 영향을 미치는 구강보건신념 관련 요인은 Multiple regression으로 분석하였다.
연구대상자의 구강보건신념 및 구강건강행동의 정도는 Descriptive statistics를 이용하여 분석하였다. 성별에 따른 구강보건신념 및 구강건강행동의 차이는 Independent t-test를 이용하여 시행하였으며, 학생의 구강건 강행동 수준에 따른 구강보건신념의 차이는 One-way ANOVA test 후 Scheffe로 사후검정을 시행하였다. 학생의 구강보건신념과 구강건강행동과의 관련성은 Pearson correlation coefficient를 구하고, 구강건강행동에 영향을 미치는 구강보건신념 관련 요인은 Multiple regression으로 분석하였다.
0 for windows, SPSS Inc, Chicago, USA)를 이용하여 분석하였다. 연구대상자의 구강보건신념 및 구강건강행동의 정도는 Descriptive statistics를 이용하여 분석하였다. 성별에 따른 구강보건신념 및 구강건강행동의 차이는 Independent t-test를 이용하여 시행하였으며, 학생의 구강건 강행동 수준에 따른 구강보건신념의 차이는 One-way ANOVA test 후 Scheffe로 사후검정을 시행하였다.

성능/효과

1. 연구대상자의 구강보건신념 및 구강건강행동에 대한 조사결과 구강건강동기(20.39±3.11)가 가장 높았고. 유익성(19.63±3.37), 자기효능감(16.62±2.60), 심각성(14.53±3.94), 감수성(14.31±4.62)순으로 나타났으며 장애요인(11.74±3.85)이 가장 낮게 나타났다. 구강건강행동의 전체 평균은 71.
3. 학생의 구강건강행동 수준에 따른 구강보건신념을 분석한 결과 장애요인이 낮을수록(p=0.004), 구강건강동기, 유익성, 자기효능감이 높을수록 구강건강행동이 높은 것으로 나타나 유의한 차이가 있었다(p=0.000).
4. 학생의 구강건강행동에 가장 큰 영향을 미치는 구강보건 신념요인은 자기효능감(0.267)으로 나타났으며, 구강건강동기(0.239)가 그 다음으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.

후속연구

이상의 결과로 볼 때 아동의 구강보건신념은 구강건강행동과 관련이 있다. 특히 구강관리에 대한 자기효능감과 구강건강동기는 아동들의 구강건강행동에 많은 영향을 미치기에, 권고된 행동을 통해 아동의 자기효능감과 구강건강동기에 대한 인식을 증가시킴으로써 구강건강행동을 긍정적인 방향으로 변화시킬 수 있는 효과적인 보건교육프로그램이 개발 및 수행되어야 할 것으로 사료된다.

질의응답

핵심어	질문	논문에서 추출한 답변
	어린이들에게 흔히 발생되는 질환은 무엇인가?	어린이들에게 흔히 발생되는 질환은 치아우식증으로3), 치아우식증은 한번 발생되면 저절로 낫지 않고 계속 쌓여가는 축적성 질환으로서 일생을 통하여 계속적으로 발생되지만, 구강건강에 대한 인식의 부족, 잘못된 칫솔질 방법 및 잦은 간식습관 등의 이유로 인해 초등학교 학령기에 집중적으로 발생되는 특징을 지니고 있다4). 학동기의 구강건강은 평생 구강건강의 초석이 된다는 점에서 학동기에 형성된 바람직한 구강보건행위는 성인기까지 계속될 가능성이 높기 때문에 중요한 의미를 지닌다5).
	구강건강의 관리가 필요한 이유는 무엇인가?	구강건강은 전신건강의 한 부분으로서 개인의 정신건강뿐만 아니라 사회생활에도 큰 영향을 미치기에 일생동안의 계속구강건강관리가 필요하다.
	초등학생의 구강건강신념과 구강건강행동과의 상관성에 대해 분석한 결과는 어떠한가?	1. 연구대상자의 구강보건신념 및 구강건강행동에 대한 조사결과 구강건강동기(20.39±3.11)가 가장 높았고. 유익성(19.63±3.37), 자기효능감(16.62±2.60), 심각성(14.53±3.94), 감수성(14.31±4.62)순으로 나타났으며 장애요인(11.74±3.85)이 가장 낮게 나타났다. 구강건강행동의 전체 평균은 71.36±10.02으로 중간정도로 나타났다. 2. 여학생이 남학생보다 구강보건신념 중 장애요인에 대한 인지도가 높게 나타났으며 유의한 차이가 있었다(p=0.014). 3. 학생의 구강건강행동 수준에 따른 구강보건신념을 분석한 결과 장애요인이 낮을수록(p=0.004), 구강건강동기, 유익성, 자기효능감이 높을수록 구강건강행동이 높은 것으로 나타나 유의한 차이가 있었다(p=0.000). 4. 학생의 구강건강행동에 가장 큰 영향을 미치는 구강보건 신념요인은 자기효능감(0.267)으로 나타났으며, 구강건강동기(0.239)가 그 다음으로 영향을 미치는 것으로 나타났다.

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저자의 다른 논문 :

표제어: PCR

동의어: Packet Collision Rate

용어 설명 출처 목록 (6)

용어 설명: PCR은 세균 특이성이 있는 primer를 이용하여 적은 수의 세균이 있을지라도 쉽게 검출할 수 있는 유용한 방법이며, 이를 이용하여 구강 내 치면세균막이나 타액에서 직접 세균을 검출할 수 있게 되었다[8].

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