[논문]기숙형 학교(자율형사립고)의 내외부 공간계획 - 하늘고등학교 설계 중심으로 -

이용선

기숙형 학교(자율형사립고)의 내외부 공간계획 - 하늘고등학교 설계 중심으로 -
Space Planning of Inside and Outside Spaces for Boarding School(Autonomous Private High School) - Focused on the Design of Haneul High School - 원문보기

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문제 정의

남북으로 길게 대지형태에 맞춰 특별교사동과 관리영역을 배치하고 순차적으로 일반교사동, 동아리동, 체육관, 식당, 기숙사를 위치시켜 시설이용의 효율성을 높이고자 하였다. 지형에 맞춰 자리잡은 건물 사이사이에 다양한 외부 공간을 계획하여 자연과 적극적으로 관계를 맺을 수 있도록 하였다.
변화하는 교육과정에 대응하는 평면구성과, 사용하는 구성원들의 친밀감 있는 공간 창출, 개인별 특성화에 따른 다양한 교육 과정에 능동적으로 대응할 수 있는 시설계획이 되도록 한다.

가설 설정

3) 어울림마당은 체육관과 동아리시설의 중심에 놀이마당을 두어 채광/환기는 물론, 학생들의 정서함양과 체력단련을 위한 활기찬 마당이 될 것이다.

제안 방법

2) 내부동선계획은 대지의 진입에서부터 교과동의 Green Atrium, Green Deck를 통한 기숙사까지 보행Street를 계획하여 대지와 건물의 내·외부동선을 연계하고, 각 동으로의 접근성도 고려하였으며, 대지 레벨차를 이용한 지하주차장 계획과 주요시설의 연결도 고려하였다.
2층은 일반교실 Zone으로 주요실을 남향배치하고, 교과 교실, 교과연구실, 미디어스페이스로 구성하였으며, 이동수업에 대비하여 홈베이스(Home Base)를 시설 중앙에 배치 계획하여 학생들의 학급활동, 공강시간 등에 이용이 용이하도록 하였다. 또한 사물함 설치와 오픈스페이스와의 연계를 통하여 학생 전용공간으로 사용하도록 하였다.
3) 외부동선계획은 인지성과 접근성을 고려하여 대지전면에 보행자 주출입 동선을 차량동선과 별도로 계획하므로서 기숙사와 교과동을 잇는 내부동선을 구축하고, 진입 마당과 교과동, 식당/체육관, 기숙사동을 이어주는 외부동선을 구축하였다.
4인1실 각실에 화장실, 샤워실을 계획하여 학생들의 편의를 고려하고, 개인별 옷장, 침대, 책상을 1인용 Unit으로 구성하여 개인전용생활공간과 프라이버시를 확보, 효율적인 공간구성이 되도록 하였다.
4층은 Learning Zone으로 교과동 상부층에 면학실과 도서실을 배치하고, 미술실 및 개인연습실을 갖춘 음악실을 독립배치하여 타실로의 소음방지 및 효과적인 동선을 계획하였다. 도서실은 2개층으로 계획하여 각층에서 이용이 편리하도록 이용의 효율을 높였다.
교과동 메인로비 내 Open공간으로서 2,3,4층 3개층을 Open하여 천정을 통한 자연채광 및 환기를 고려하였으며, 다양한 친환경적 요소의 삽입을 통해 학교 전체에 자연이 흐르는 친환경적인 이미지를 구형하였다. 또한 대지의 흐름에 순응하는 Mass계획을 통하여 토목공사비 절감과 공사기간을 단축하였고, Stairway to Dream에서 각 동으로 이동할 수 있는 단면계획을 하였다.
교과동(일반교실)은 자연친화적인 입면계획으로 매스의 유리(Green Skin)로 자연의 흐름과 시각적으로 생동감있게 계획하였으며, 켜와 중첩을 통한 입면의 다양한 시퀀스를 계획하였다. 기숙사동은 친근한 분위기 형성을 위해 친근하고 안정적인 목재패널, 라임스톤 등을 사용하여 주변 환경과의 조화를 이루었고, 수평, 수직 프레임을 사용하여 생활공간의 안정감, 편안함을 고려하였으며, 유닛에 따른 리듬감 있는 발코니 패턴을 사용하였다.
교과동과 기숙사 중심에 식당, 체육관을 배치하여 각 시설간의 효율적인 이동동선체계 및 합리적이고 위계있는 시설배치가 되도록 하며, 기숙사를 북측에 배치하여 생활의 독립성과 프라이버시를 갖도록 한다. 체육관과 동아리 시설 등을 연계하여 전체시설의 중심에 배치하므로서, 학생들의 방과 후 여가 및 동아리활동 등 다양한 이벤트 공간이 되도록 한다.
기숙사는 4인1실과 화장실, 샤워실 등 공용공간으로 계획하였으며, 2층에 독립적인 원어민, 교사숙소를 계획하였다. 저층부에는 세탁실, 화합실 등 공용공간을 성별로 분리계획 하였고, 추후 수요인원의 남녀성비변화에 따른 기숙사의 유동적 운영과 가변적 조닝계획이 이루어지도록 반영하였다.
교과동 메인로비 내 Open공간으로서 2,3,4층 3개층을 Open하여 천정을 통한 자연채광 및 환기를 고려하였으며, 다양한 친환경적 요소의 삽입을 통해 학교 전체에 자연이 흐르는 친환경적인 이미지를 구형하였다. 또한 대지의 흐름에 순응하는 Mass계획을 통하여 토목공사비 절감과 공사기간을 단축하였고, Stairway to Dream에서 각 동으로 이동할 수 있는 단면계획을 하였다.
2층은 일반교실 Zone으로 주요실을 남향배치하고, 교과 교실, 교과연구실, 미디어스페이스로 구성하였으며, 이동수업에 대비하여 홈베이스(Home Base)를 시설 중앙에 배치 계획하여 학생들의 학급활동, 공강시간 등에 이용이 용이하도록 하였다. 또한 사물함 설치와 오픈스페이스와의 연계를 통하여 학생 전용공간으로 사용하도록 하였다.
저층부에는 세탁실, 화합실 등 공용공간을 성별로 분리계획 하였고, 추후 수요인원의 남녀성비변화에 따른 기숙사의 유동적 운영과 가변적 조닝계획이 이루어지도록 반영하였다. 또한 태양열 집열판을 설치하여 온수활용이 용이하도록 하였다.
내·외부공간의 유기적 연계로 전면진입마당과 교과동, 식당, 기숙사를 잇는 중심보행가로(Stairway to Dream)와 수직 코어로 수직&수평의 Multi Level Community를 형성하고, 각각의 매스마다 독립된 외부공간을 구성하고, 중심보행가로와 연계하여 휴게 및 산책공간으로 활용되도록 한다. 자연친화적인 요소인 빛과 바람이 실내 깊숙이 유입될 수 있도록 시설 중앙에 대형아트리움, 천장, 식재계획 등을 계획하여 자칫 폐쇄적이기 쉬운 공간에 부드럽고 활기찬 학습공간의 쉼터가 되도록 하였다.
지형과 진입도로의 Level차를 이용하여 차량과 보행자의 출입 및 이동동선을 입체적으로 명확히 분리하고, 기숙사, 식당, 교사동 등 각 개별시설의 외부 다층의 레벨에서 접근이 가능하도록 하였다.
남북으로 길게 대지형태에 맞춰 특별교사동과 관리영역을 배치하고 순차적으로 일반교사동, 동아리동, 체육관, 식당, 기숙사를 위치시켜 시설이용의 효율성을 높이고자 하였다. 지형에 맞춰 자리잡은 건물 사이사이에 다양한 외부 공간을 계획하여 자연과 적극적으로 관계를 맺을 수 있도록 하였다.
지형을 이용한 필로티 주차장을 계획하여 식자재 반입, 기숙사 세탁물 등의 운반 등 서비스 코아와 연계하여 시설이용에 편리하도록 하였고, 홈베이스를 중심으로 하는 학습공간을 집중하였다.
특별교과동, 식당, 기숙사의 주요실을 남동향으로 배치하여 열린 조망권이 가능하도록 하고, 일반교과동을 남향으로 배치하여 최적의 채광 및 환기, 조망을 갖도록 한다.

성능/효과

1) 보행동선은 전면 20m도로에서의 접근이 가능하며, 우측차량 출입구와 연계된 부출입구를 계획하고, 차량동선은 부지 우측 연수원 진입로에 차량출입구를 계획하여 전면 20m도로의 차량흐름과 독립적인 차량동선 체계를 확보하고록 한다.
기숙사동은 친근한 분위기 형성을 위해 친근하고 안정적인 목재패널, 라임스톤 등을 사용하여 주변 환경과의 조화를 이루었고, 수평, 수직 프레임을 사용하여 생활공간의 안정감, 편안함을 고려하였으며, 유닛에 따른 리듬감 있는 발코니 패턴을 사용하였다. 또한 지역사회에 개방적인 Open School의 주진입부 계획으로 흡입력 있는 정면성을 확보하였으며, Solid면과 Void면의 대비와 조화를 통한 세련된 입면구성으로 미래지향적이고 창의적 이미지를 창출하였다.

핵심어

질문

논문에서 추출한 답변

시설이용의 효율성을 높이고자 세운 배치계획은?

남북으로 길게 대지형태에 맞춰 특별교사동과 관리영역을 배치하고 순차적으로 일반교사동, 동아리동, 체육관, 식당, 기숙사를 위치시켜 시설이용의 효율성을 높이고자 하였다. 지형에 맞춰 자리잡은 건물 사이사이에 다양한 외부 공간을 계획하여 자연과 적극적으로 관계를 맺을 수 있도록 하였다.

기숙사동의 입면계획은?

교과동(일반교실)은 자연친화적인 입면계획으로 매스의 유리(Green Skin)로 자연의 흐름과 시각적으로 생동감있게 계획하였으며, 켜와 중첩을 통한 입면의 다양한 시퀀스를 계획하였다. 기숙사동은 친근한 분위기 형성을 위해 친근하고 안정적인 목재패널, 라임스톤 등을 사용하여 주변 환경과의 조화를 이루었고, 수평, 수직 프레임을 사용하여 생활공간의 안정감, 편안함을 고려하였으며, 유닛에 따른 리듬감 있는 발코니 패턴을 사용하였다. 또한 지역사회에 개방적인 Open School의 주진입부 계획으로 흡입력 있는 정면성을 확보하였으며, Solid면과 Void면의 대비와 조화를 통한 세련된 입면구성으로 미래지향적이고 창의적 이미지를 창출하였다.

건축물의 소유자는?

건축물은 개인의 소유라기보다 공공적 가치와 사회전체의 소유로서, 사회에 대한 책임감을 갖고 지어져야 하며, 건축가는 항상 일반대중과 이용자에 대한 책임감을 잊지 말아야 한다.

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