[논문]대학시설에서 에너지 낭비사례 및 절약 방안

박진관

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박진관 (부산외국어대학교 시설관리팀)

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제안 방법

실험은 약 300 m2 규모의 실에 그림 7과 같이 온도 센서를 설치한 다음 전기식 히트펌프 전원공급측에 전기계량기를 설치한 후 외기 평균 온도 9℃일 때와 -4.5℃일 때 같이 온도센서를 설치한 후 데이터 로거를 이용하여 외기온도 변화에 따른 실내 온도 변화와 전기사용량을 비교 측정하였다.

성능/효과

개별식 전기 냉난방기의 경우 냉난방기기별로 전원을 공급함으로 인하여 전원 플러그를 뽑지 않은 상태로 대기전력이 상당한 것으로 나타났다.
그 결과 표 1과 같이 외기온도가 -4.5℃이하일 때 전기 사용량이 9.2℃일 때보다 무려 2배 가까이 늘어났음을 확인하였다.
또한, 전기를 열원으로 하는 개별식 난방기기의 관리 문제로 그림 4와 같이 개별식 냉난방기의 냉각핀(증발기)부분에 청소를 제대로 실시하지 않아 냉난방 효율 저하는 물론 실내 환경에 악영향을 초래하고 있음을 확인하였으며 그림 5와 같이 냉난방기 실외기의 응축기(열교환기) 부분 역시 청소불량으로 원활한 통풍이 이루어지지 않아 에너지가 낭비되고 있음을 알 수가 있었다.
실제 필자가 교수연구실에 이러한 자동제어시스템을 설치하여 자동제어 시스템 가동 시와 비가동 시 전기사용량을 비교 측정을 실시한 결과 그림 9와 같이 공실제어 시스템 도입시 전기사용량이 약 50% 가까이 절감됨을 확인하였다.
실제 필자가 이처럼 교수연구실의 공실 냉방 실태를 조사한 결과 부재중인 교수연구실의 출입문 틈새로 온도를 측정한 결과 24℃로 나타난 반면 냉방을 하지 않은 공실상태의 연구실 출입문 온도의 측정 결과, 31℃로 측정이 되었다.
이와 유사한 실험 결과는 지난 1월 공영 방송 뉴스 시간에도 보도가 된 바 있으며 이처럼 전기를 열원으로 하는 시스템에어컨으로 겨울철 난방을 했을 때 실험결과와 같이 외기온도가 급격히 내려갔을 경우 전력의 소비증가는 물론 별도의 전열기구를 사용하는 것으로 확인되었다.

후속연구

그러기 위해서는 에너지 절약적이며 친환경 적인 학습 환경의 조성은 물론 통합중앙관제 시스템을 도입하여 효율적인 에너지 관리를 통해 대학의 경영합리화, 경쟁력 확보가 가능할 것으로 판단된다.
그러나 이러한 시스템 개선도 중요하지만 무엇보다도 대학시설에서 전기를 열원으로 하는 냉난방 시설에 의한 에너지 과소비문제를 해결하기 위해서는 지속 가능한 신재생에너지의 도입을 통해서 에너지원을 안정적으로 확보하는 방안도 적극 검토되어야 할 것이다.
그리고 필자가 일본의 모 대학을 방문하여 에너지절약 시스템을 견학했을 때 그림 10과 같이 엘리베이터 입구에 각 교수연구실별로 재실 현황 표시판을 설치하여 공실제어는 물론 학생들이 담당교수가 부재중 표시가 나타날 때는 엘리베이터를 이용하지 않는 등의 에너지 절약 시스템은 국내 대학에서도 도입되어야 할 것으로 생각되었다.
따라서 대학시설에서 에너지 절약을 위해서는 간단하게 적용할 수 있는 공실제어시스템을 도입하여 에너지를 절약할 수 있는 방안이 적극 도입되어야 할 것이다.
따라서 이러한 문제 해결을 위해서 앞으로는 대학의 시설 관계자들은 물론 대학의 경영관리자 들도 설비 관련 세미나 또는 학회는 물론 한국그린캠퍼스협의회 등에도 적극 참여하여 하여 설비 분야 전문 지식을 습득하여 소속 대학시설에서 효율적인 에너지 운영관리 방안을 마련하여야 할것으로 판단된다.

핵심어

질문

논문에서 추출한 답변

에너지 다소비 시설 중 에너지 사용량이 가장 많은 곳은?

2007년 에너지관리공단에서 전국의 826개의 에너지 다소비시설을 대상으로 에너지 사용량을 조사한 결과 에너지를 가장 많이 사용 하는 곳이 아파트(21.5%), 백화점(13.8%),상용건물(13.

그린캠퍼스협의회는 대학 에너지 절감을 위해 어떤 일을 해왔는가?

그간 그린캠퍼스협의회는 그린캠퍼스 확산을 위한 사례발표와 교육과학기술부 정책연구과제를 통해 저탄소녹색성장을 위한 대학의 그린캠퍼스 추진 계획을 수행하는 등 대학에서의 에너지 절감을 위해 많은 노력을 기울여 왔다.

대학시설의 에너지 소비에 문제가 제기된 이유는 무엇인가?

81%를 차지하였다. 그런데 문제는 에너지소비가 2000년 130,058 TOE였던 것이 2004년과 2005년 사이에 200,000 TOE를 넘어 2007년에는 240,437 TOE를 소비하여 7년 만에 84.9%나 상승하였다. 이는 같은 기간 국내 전체 에너지 소비 증가량이 22.5%에 비하면 대학이 소비한 에너지 증가 폭이 무려 3.7배나 높은 결과이다.

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