후속연구

• 또한 본 연구는 청소년들의 친환경 소비의식, 소비행동, 소비가치가 교복 재활용 태도에 미치는 영향만을 분석하였다는 제한점이 있다. 그러므로 후속연구에서 이러한 교복 재활용 경험이 향후 청소년들의 실제 환경 의식적 의생활 실천에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는 것은 의미가 있을 것이다. 특히 가정환경에서의 친환경 소비의식의 수준이 청소년들의 재활용 태도에 어떠한 영향을 미치는지, 부모의 친환경 그렇지만 청소년들의 신체적 성장 때문에 재학 중에도 재구매가 이루어지기도 하고, 졸업과 함께 교복이 폐기되기도 한다. 기술의 발달과 품질의 향상으로 교복은 재활용 될 수 있는 가능성이 높아 이를 통해 환경문제를 해결하고 청소년들의 올바른 환경의식적의생활을 유도하는 데 도움이 될 수 있을 것이다. 이에 본 연구에서는 청소년들의 교복 재활용 실태와 친환경 소비의식, 소비행동, 소비가치의 차원을 분석하고 이러한 요인들이 교복 재활용 태도에 미치는 영향을 살펴보았다.
• 후)남․녀 간">남 · 녀간 비교, 혹은 중학교와 고등학교 간 비교 등의 연구가 이루어져야 한다. 또한 본 연구는 청소년들의 친환경 소비의식, 소비행동, 소비가치가 교복 재활용 태도에 미치는 영향만을 분석하였다는 제한점이 있다. 그러므로 후)모색하는">모색 하는 연구가 필요할 것이다. 마지막으로 실제 재활용 교복을 구매해 본 경험이 있는 청소년들을 대상으로 구매 만족도, 구매 동기, 향후 구매의도 등을 조사하여 재활용 교복 시장의 활성화에 도움이 되도록 해야 한다.
• 본 연구에서는 중 · 고등학교 여학생을 대상으로 이루어졌기 때문에 향후 연구에서는 남학생을 포함한 연구가 이루어져야 하며, 남 · 녀간 비교, 혹은 중학교와 고등학교 간 비교 등의 연구가 이루어져야 한다. 또한 본 연구는 청소년들의 친환경 소비의식, 소비행동, 소비가치가 교복 재활용 태도에 미치는 영향만을 분석하였다는 제한점이 있다.
• 후)소비 행동을">소비행동을 증진시키도록 해야 한다. 비단 가정교과 뿐만 아니라 타 교과 교육과 유기적으로 연계하여 청소년들의 환경친화적 가치관 교육을 강화할 수 있는 프로그램을 개발하여야 한다. 이는 청소년들이 셋째, 교복 알뜰시장이나 벼룩시장 행사 같은 실질적인 교복 재활용 시장의 활성화가 필요하겠다. 학생들은 교복 재활용 시장의 주체로 학부모를 가장 선호하고 있으므로 후)교복 구매">교복구매 행동이나 교복 재활용을 포함한 전반적인 소비행동에 영향을 미칠 것이다. 청소년기의 교복 재활용 경험은 청소년들의 소비가치와 친환경 소비의식을 향상시켜 이들이 성인이 되었을 때에도 의복의 구매, 사용, 처분에 있어서 환경 의식적 소비자 행동을 하는데 기여할 수 있을 것이다. 후)의생활실천에">의생활 실천에 어떠한 영향을 미치는가를 알아보는 것은 의미가 있을 것이다. 특히 가정환경에서의 친환경 소비의식의 수준이 청소년들의 재활용 태도에 어떠한 영향을 미치는지, 부모의 친환경 소비행동 및 소비가치가 청소년들의 친환경 소비의식과 관련이 있는지를 살펴보고 학교와 가정에서 친환경 생활태도를 증진시킬 수 있는 방안을 모색 하는 연구가 필요할 것이다. 마지막으로 실제 재활용 교복을 구매해 본 경험이 있는 청소년들을 대상으로 구매 만족도, 구매 동기, 향후 구매의도 등을 조사하여 재활용